| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava
Prva stran > Izpis gradiva

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Glasbeno ustvarjanje v vrtcu : diplomsko delo
Avtorji:ID Petek, Katja (Avtor)
ID Denac, Olga (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Petek_Katja_2022.pdf (505,58 KB)
MD5: B2E49A8D599A77A29A5F84AE1B8F7B30
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V teoretičnem delu naloge smo podrobneje opisali pomen, cilje in naloge predšolske glasbene vzgoje, glasbeni razvoj otrok in glasbene dejavnosti. Posebno pozornost smo posvetili glasbenemu ustvarjanju oziroma ustvarjanju v glasbi in ustvarjanju ob glasbi. Pri ustvarjanju v glasbi smo se osredotočili na vokalno in instrumentalno ustvarjanje ter ju podrobneje opisali. Nazadnje smo omenili tudi Kurikulum za vrtce, v katerem ima tudi glasba svoj prostor, in sicer na področju umetnosti. V empiričnem delu smo s skupino otrok izvedli glasbene dejavnosti, ki smo jih pripravili v sklopu šestih didaktičnih enot. Namen empiričnega dela je bilo ugotoviti kvantiteto in kvaliteto glasbenega ustvarjanja otrok, starih od štiri do šest let, ter interes otrok do glasbenega ustvarjanja. Na koncu smo opravili analizo spremljanja aktivnosti otrok pri glasbenih dejavnostih. Z raziskavo smo ugotovili, da otroci izražajo interes za glasbene dejavnosti. Največ interesa izražajo za neusmerjene dejavnosti (glasbeni kotički) in dejavnosti instrumentalnega ustvarjanja. Nekaj odstopanj se pojavi pri doseganju ciljev vokalnega in instrumentalnega ustvarjanja.
Ključne besede:glasbena ustvarjalnost, vokalna ustvarjalnost, instrumentalna ustvarjalnost, predšolski otroci, vrtec
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[K. Petek]
Leto izida:2022
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 87 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-82460 Novo okno
UDK:373.2.015.31:78(043.2)
COBISS.SI-ID:123642627 Novo okno
Datum objave v DKUM:30.09.2022
Število ogledov:1787
Število prenosov:248
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
PETEK, Katja, 2022, Glasbeno ustvarjanje v vrtcu : diplomsko delo [na spletu]. Diplomsko delo. Maribor : K. Petek. [Dostopano 19 marec 2025]. Pridobljeno s: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=82460
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share


Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:22.08.2022

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Musical Creativity In Kindergarten
Opis:In the theoretical part of the paper, we described the meaning, goals and tasks of preschool music education, children's musical development and different musical activities in details. We paid special attention to musical creativity or creativity in music as well as creativity with music. In relation to creativeness in music we focused on vocal and instrumental creativity and described both in details. Finally, we also mentioned and focused on kindergarten curriculum, in which music also has its place, namely in the field of art. In the empirical part, we carried out several musical activities with a group of preschool children, which we performed as part of six didactic units. The purpose of the empirical part was to research the quantity and quality of musical creativeness by children aged four to six, as well as their interest in musical creativeness. At the end, we analyzed our observations of children's activities in targeted musical activities. Throughout the research, we found out that children express an interest in musical activities. They show the most interest in undirected activities such as music corners and instrumental activities. Some differences or deviations occur in achieving the vocal and instrumental creation goals.
Ključne besede:musical creativity, vocal creativity, instrumental creativity, preschool children, kindergarten


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici