| Naslov: | Sodelovanje z družino ključni dejavnik uspeha zgodnje obravnave otroka s posebnimi potrebami |
|---|
| Avtorji: | ID Cavnik, Aleksandra (Avtor)
ID Schmidt Krajnc, Majda (Mentor) Več o mentorju... 
ID Bastič, Majda (Komentor) |
|---|
| Datoteke: |  MAG_Cavnik_Aleksandra_2019.pdf (2,39 MB)
MD5: 74EB15EBC89523561DF4F1C98B725381
PID: 20.500.12556/dkum/6e5c35b0-0fac-4eb2-bb61-44e99a1bd1a6
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | V magistrski nalogi smo ugotavljali, kakšni so pogledi strokovnih delavcev in staršev otrok s posebnimi potrebami na uspešnost celostne zgodnje obravnave predšolskih otrok, vključno z novo zakonodajo na tem področju, ki je začela veljati januarja 2019.
V teoretičnem delu smo predstavili ključna področja, ki vplivajo na uspešno sodelovanje z družino. To sodelovanje je namreč ključno za uspeh celostne zgodnje obravnave otrok s posebnimi potrebami v predšolskem obdobju. Izjemno pomembno področje je pomoč družinam. Dotaknili smo se tudi ovir pri sodelovanju. V vrtcih v SV Sloveniji smo izvedli empirično raziskavo na področju zadovoljstva in pričakovanj staršev predšolskih otrok s posebnimi potrebami in strokovnih delavcev, ki intenzivno sodelujejo pri ustvarjanju in izvajanju celostne zgodnje obravnave predšolskih otrok s posebnimi potrebami. Rezultati so pokazali zadovoljstvo vseh, ki delujejo in sodelujejo na tem področju. Skoraj vsi so enotnega mnenja in pozdravljajo novosti v zakonodaji o celostni zgodnji obravnavi, predvsem na področju celotne pomoči družinam. Vsekakor pa se v veliki meri izkazuje skrb, ki nakazuje na premalo usposobljene strokovne delavce, predvsem vzgojitelje, ki delajo z otroki s posebnimi potrebami in njihovimi družinami. Na koncu smo zapisali smernice za uspešno sodelovanje med strokovnimi delavci in družino otroka s posebnimi potrebami; namen smernic je zagotavljanje kakovostnih dolgotrajnih učinkov v zgodnji obravnavi. |
|---|
| Ključne besede: | otroci s posebnimi potrebami, predšolska vzgoja, celostna zgodnja obravnava, integracija/inkluzija, pomoč družinam otrok s posebnimi potrebami |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [A. Cavnik] |
|---|
| Leto izida: | 2019 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-75579 |
|---|
| UDK: | 373.2:376-053.2(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 25089288 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:WLDW2XPF |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 29.01.2020 |
|---|
| Število ogledov: | 2079 |
|---|
| Število prenosov: | 412 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
