| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava
Prva stran > Izpis gradiva

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Eksperimentalno delo – pedagoški eksperiment v petem razredu osnovne šole (toplota in temperatura)
Avtorji:ID Jeznik, Maja (Avtor)
ID Rajšp, Martina (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Jeznik_Maja_2017.pdf (3,17 MB)
MD5: 56DB4D4B1761F9AD63F3658EF96C13A7
PID: 20.500.12556/dkum/c9522e05-5091-4532-9ce6-b242a56e428d
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Magistrsko delo Eksperimentalno delo – pedagoški eksperiment v petem razredu osnovne šole (Toplota in temperatura) sestavljajo tri zaokrožene celote, ki se med seboj dopolnjujejo in nadgrajujejo – teoretični, empirični in praktični del. Teoretični del je sestavljen iz naravoslovnega in pedagoško-psihološkega sklopa. Sklopa iz različnih zornih kotov osvetljujeta raziskovalni problem. V empiričnem delu je predstavljena empirična raziskava, ki je bila izpeljana maja 2017, s katero smo želeli ugotoviti, ali je znanje učencev po eksperimentalnem delu višje. Rezultati empirične raziskave to tudi dokazujejo. V praktičnem delu je priložena podrobna učna priprava za pouk naravoslovja in tehnike v 5. razredu osnovne šole z vsebino toplota in temperatura, ki sledi sodobnim načelom eksperimentalnega dela. Prav tako sta opisana potek dela in evalvacija narejenega. Ugotovljeno je, da je znanje učencev po eksperimentalnem delu višje in da moramo eksperimentalno delo skrbno načrtovati, da bo učenec napredoval v znanju.
Ključne besede:naravoslovje, eksperimentalno delo, 5. razred, naravoslovje in tehnika, toplota in temperatura
Kraj izida:Maribor
Založnik:[M. Jeznik]
Leto izida:2017
PID:20.500.12556/DKUM-67508 Novo okno
UDK:37.091.3:5+62(043.2)
COBISS.SI-ID:23365384 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:O6P0JZJQ
Datum objave v DKUM:27.09.2017
Število ogledov:2128
Število prenosov:302
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
JEZNIK, Maja, 2017, Eksperimentalno delo – pedagoški eksperiment v petem razredu osnovne šole (toplota in temperatura) [na spletu]. Magistrsko delo. Maribor : M. Jeznik. [Dostopano 8 april 2025]. Pridobljeno s: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=67508
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Podobna dela iz ostalih repozitorijev:

Ni podobnih del

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:22.08.2017

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Experimental work – pedagogic experiment in the fifth grade of primary school (heat and temperature)
Opis:The MA thesis Experimental work – pedagogic experiment in the fifth grade of primary school (Heat and temperature) consists of three parts that complete and upgrade each other – the theoretical, empirical and practical part. The theoretical part consists of the scientific and the pedagogical-psychological unit. The unit sheds light on the research problem from different angles. The empirical part introduces the empirical research study, which was carried out in May 2017 with the purpose of determining if pupils’ knowledge after experimental work is at a higher level. The results of the empirical research prove that it is. In the practical part we enclose a detailed lesson preparations for lessons of Science and Engineering in the 5th grade of primary school about heat and temperature which follow contemporary principals of experimental work. We also give a detailed description of our work and its evaluation. We discovered that the knowledge of pupils after experimental work is at a higher level and that we have to carefully plan the experimental working order for pupils to progress in their knowledge.
Ključne besede:science, experimental work, 5th grade, science and engineering, heat and temperature


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici