Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.
|
|
SLO
|
ENG
|
Piškotki in zasebnost
DKUM
EPF - Ekonomsko-poslovna fakulteta
FE - Fakulteta za energetiko
FERI - Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko
FF - Filozofska fakulteta
FGPA - Fakulteta za gradbeništvo, prometno inženirstvo in arhitekturo
FKBV - Fakulteta za kmetijstvo in biosistemske vede
FKKT - Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo
FL - Fakulteta za logistiko
FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
FOV - Fakulteta za organizacijske vede
FS - Fakulteta za strojništvo
FT - Fakulteta za turizem
FVV - Fakulteta za varnostne vede
FZV - Fakulteta za zdravstvene vede
MF - Medicinska fakulteta
PEF - Pedagoška fakulteta
PF - Pravna fakulteta
UKM - Univerzitetna knjižnica Maribor
UM - Univerza v Mariboru
UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
COBISS
Ekonomsko poslovna fakulteta
Fakulteta za kmetijstvo in biosistemske vede
Fakulteta za logistiko
Fakulteta za organizacijske vede
Fakulteta za varnostne vede
Fakulteta za zdravstvene vede
Knjižnica tehniških fakultet
Medicinska fakulteta
Miklošičeva knjižnica - FPNM
Pravna fakulteta
Univerzitetna knjižnica Maribor
Večja pisava
|
Manjša pisava
Uvodnik
Iskanje
Brskanje
Oddaja dela
Za študente
Za zaposlene
Statistika
Prijava
Prva stran
>
Izpis gradiva
Izpis gradiva
Naslov:
Razumevanje matematičnih vzorcev pri predšolskih otrocih
Avtorji:
ID
Gorišek, Klavdija
(Avtor)
ID
Antolin Drešar, Darja
(Mentor)
Več o mentorju...
ID
Lipovec, Alenka
(Komentor)
Datoteke:
VS_Gorisek_Klavdija_2017.pdf
(2,16 MB)
MD5: 4FE43DE70CB6B073B94CD7440B68D493
Jezik:
Slovenski jezik
Vrsta gradiva:
Diplomsko delo/naloga
Tipologija:
2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:
PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:
Diplomsko delo z naslovom Razumevanje matematičnih vzorcev pri predšolskih otrocih je sestavljeno iz teoretičnega in praktičnega dela. Najprej je predstavljen teoretični del, kjer smo zajeli najpomembnejše informacije o matematičnih vzorcih. Predstavljene so različne skupine vzorcev, našteli in opisali smo materiale, ki jih lahko uporabljamo za delo z vzorci. Opisali smo tudi povezavo vzorcev z ostalimi področji Kurikuluma v vrtcu. V praktičnem delu diplomske naloge smo sledili aktivnostim, ki so navedene v članku Pre-school children's understanding of Mathematical patterns. Namen diplomske naloge je ugotoviti, kako predšolski otroci razumejo matematične vzorce. Aktivnosti smo izvajali v vrtcu, in sicer med otroki, starimi od štiri do šest let. Izvedli smo tri različne dejavnosti. Prva se je navezovala na ustvarjanje vzorca, druga na prepoznavanje gradnika v vzorcu in tretja na ponavljanje in nadaljevanje vzorca. Opisali smo dobljene rezultate in jih tudi slikovno ter grafično ponazorili. Ugotovili smo, da imajo otroci največ težav pri samostojnem ustvarjanju vzorca, saj je to uspelo le 12 % otrok. Pri dopolnjevanju nakazanega vzorca so bili bolj uspešni. Prav tako tudi pri tretji aktivnosti.
Ključne besede:
predšolsko obdobje
,
matematika
,
matematične aktivnosti
,
algebra
,
vzorci.
Kraj izida:
Maribor
Založnik:
[K. Gorišek]
Leto izida:
2017
PID:
20.500.12556/DKUM-66063
UDK:
373.2.091.3:51(043.2)
COBISS.SI-ID:
23233800
NUK URN:
URN:SI:UM:DK:SFBCGCFW
Datum objave v DKUM:
19.07.2017
Število ogledov:
3427
Število prenosov:
535
Metapodatki:
Področja:
PEF
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
GORIŠEK, Klavdija, 2017,
Razumevanje matematičnih vzorcev pri predšolskih otrocih
[na spletu]. Diplomsko delo. Maribor : K. Gorišek. [Dostopano 25 april 2025]. Pridobljeno s: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=66063
Kopiraj citat
Skupna ocena:
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
(0 glasov)
Vaša ocena:
Ocenjevanje je dovoljeno samo
prijavljenim
uporabnikom.
Objavi na:
Podobna dela iz repozitorija:
Raziskovalni projekt sprejemljivosti testa HPV doma med neodzivnicami DP Zora in učinkovitosti novih triažnih testov
Predgovor
Preventiva raka materničnega vratu v Sloveniji
Novi izzivi v presejanju za raka materničnega vratu
Presejalni register DP Zora danes
Podobna dela iz ostalih repozitorijev:
Ni podobnih del
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.
Sekundarni jezik
Jezik:
Angleški jezik
Naslov:
Pre-School children's understanding of Mathematical patterns
Opis:
The diploma thesis Pre-school children's understanding of Mathematical patterns is comprised of the theoretical and the practical part. Firstly, the theoretical part which summarises the most important data on mathematical patterns is introduced. Various groups of patterns are established; materials which can be used for working with patterns are listed and described. The relations of patterns with other areas of the kindergarten curriculum are explained. In the practical part of the thesis, the activities stated in the article Pre-school children's understanding of Mathematical patterns are observed. The aim of the thesis is to establish how pre-school children understand mathematical patterns. The activities were implemented in kindergarten with children four to six years of age. The first activity was about creating the pattern, the second one was about recognizing the variable in the pattern, and the third one was about repeating and extending the pattern. The acquired results were then analysed and graphically presented. It was determined that children have the most difficulties with creating their own pattern, for only 12% of them were successful at it. By repeating and extending the indicated pattern the success rate was higher.
Ključne besede:
pre-school period
,
mathematics
,
mathematical activities
,
algebra
,
patterns.
Komentarji
Dodaj komentar
Za komentiranje se morate
prijaviti
.
Komentarji (0)
0 - 0 / 0
Ni komentarjev!
Nazaj
