| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava
Prva stran > Izpis gradiva

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Izdelava modela notranjih institucionalnih evalvacij na Univerzi v Mariboru
Avtorji:ID Pauko, Mihael (Avtor)
ID Gomišček, Boštjan (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
ID Čuš, Franc (Komentor)
Datoteke:.pdf MAG_Pauko_Mihael_2011.pdf (1,63 MB)
MD5: 856C5C688695625B570EA9F00D856F4A
PID: 20.500.12556/dkum/cce67b99-e1cf-4045-b48e-81d493b80f7a
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo
Organizacija:FOV - Fakulteta za organizacijske vede
Opis:V magistrski nalogi smo raziskali uvajanje managementa kakovosti v visokem šolstvu, analizirali smo pristope ter modele zunanjih evalvacij v državah Evropske unije in drugih razvitih državah sveta ter podali splošne podatke o evalvacijah v visokem šolstvu. Raziskali smo procese evalvacij v visokem šolstvu in stanje v Sloveniji. S primerjavo z državami članicami Evropske unije in širše, kjer izvajajo zunanje evalvacije neodvisne institucije (agencije), smo potrdili tezo, da v Sloveniji sistem kakovosti v visokem šolstvu še ni primerljiv z evropskimi modeli. Analizirali smo postopke managementa kakovosti v slovenskem visokošolskem prostoru, kjer že dobro desetletje univerze in njihove članice redno opravljajo samoevalvacije, od leta 2006 pa nacionalni evalvacijski organ izvaja tudi zunanje institucionalne evalvacije. Prikazan je izvirni model notranjih institucionalnih evalvacij na Univerzi v Mariboru. Model je potrjen z raziskavo, ki temelji na praktičnih primerih, ki so podkrepljeni z ustrezno teorijo in izkušnjami iz primerov dobre prakse. Opisani so posamezni segmenti (pričetek evalvacijskega postopka, zahtevana dokumentacija visokoškolskega zavoda, obisk evalvacijske komisije, poročilo o notranji evalvaciji …) kot prispevek k izboljšanju in razvoju managementa kakovosti na Univerzi v Mariboru. Prikazana so spoznanja in rezultati na praktičnem primeru pilotnega projekta notranje institucionalne evalvacije. Podana je utemeljetev vpeljave notranjih institucionalnih evalvacij na Univerzi v Mariboru, ki se bo izjemno pozitivno izkazala ob neodvisni zunanji institucionalni evalvaciji posameznega visokošolskega zavoda. V okviru raziskave smo opravili še anketo med ciljno skupino zaposlenih na Univerzi v Mariboru, ki so doslej že sodelovali pri zunanjih evalvacijah. Rezultati bodo pripomogli k izboljšanju nadaljnjega načrtovanja in izvajanja dejavnosti v okviru notranjih institucionalnih evalvacij na Univerzi v Mariboru. V raziskavi smo potrdili zastavljeno delovno predpostavko, da se bodo s pomočjo modela notranjih institucionalnih evalvacij izboljšali procesi managementa kakovosti članic Univerze v Mariboru. Zato izsledki magistrske naloge predstavljajo pomemben prispevek k izboljševanju stanja kakovosti na članicah Univerze v Mariboru, še posebej na posameznih področjih managementa kakovosti ter celovitega sistema managementa kakovosti.
Ključne besede:visoko šolstvo, univerza, članice univerze, kakovost v visokem šolstvu, management kakovosti, samoevalvacija, zunanja evalvacija, notranja evalvacija
Kraj izida:Maribor
Leto izida:2011
PID:20.500.12556/DKUM-19067 Novo okno
COBISS.SI-ID:6905619  Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:QMQRAIYO
Datum objave v DKUM:29.08.2011
Število ogledov:2382
Število prenosov:216
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FOV
:
PAUKO, Mihael, 2011, Izdelava modela notranjih institucionalnih evalvacij na Univerzi v Mariboru [na spletu]. Magistrsko delo. Maribor. [Dostopano 10 april 2025]. Pridobljeno s: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=19067
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share


Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Development of an internal institutional evaluation model for the University of Maribor
Opis:This master's thesis examines the introduction of quality management in higher education, analyses different external evaluation models of EU Member States and other developed countries and provides general data on evaluations in higher education. In this paper, evaluation processes in higher education and the situation in Slovenia are examined. By comparing Slovenia with other EU Member States, as well as a few other countries, where external evaluations are conducted by independent institutions (agencies), the conclusion is drawn that quality assurance in Slovene higher education is still lagging behind other European models. We analyzed quality management in Slovenia, where for over a decade universities and their members have been performing regular self-evaluations. In addition, a national evaluation body is conducting external institutional evaluations since 2006. An original model of internal institutional evaluation at the University of Maribor is introduced. It is backed up by research based on practical examples as well as relevant theory and examples of good practice. Particular elements (initiation of the evaluation process, required documentation, visit of the evaluation committee, internal evaluation report, etc.) are described in order to contribute to the improvement and development of quality management at the University of Maribor. Findings and results of a practical pilot project are presented. In addition, reasons for introducing internal institutional evaluations at the university are given, one of them being that such evaluations will prove extremely useful when conducting independent external institutional evaluations of university members. A survey was conducted among the target group consisting of university staff that has already participated in external evaluations. Survey results will contribute to the improved planning and implementation of activities in the context of internal institutional evaluations at the University of Maribor. Our assumption that quality management will improve with the help of the introduced internal evaluation model was correct. For this reason, the findings of this thesis represent a valuable contribution to quality assurance at the University of Maribor and its members, especially in certain areas of quality management and in terms of a comprehensive system of quality management.
Ključne besede:higher education, university, university members, quality in higher education, quality management, self-evaluation, external evaluation, internal evaluation


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici