461. |
462. Spodbujevano učenje diskretnih markovskih jederManca Strmšek, 2022 Ključne besede: diskretne naključne spremenljivke, markovska jedra, učenje, optimalna izkušnja učenja, zanos, akademija, logični operatorji, mentorstvo, formativno spremljanje. Objavljeno v {dkKratica}: 31.08.2022; Ogledov: 685; Prenosov: 94
Celotno besedilo (2,03 MB) |
463. |
464. |
465. |
466. |
467. |
468. |
469. |
470. |