Zdravstvena pismenost

Ivanović, Ilijana

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Title:	Zdravstvena pismenost
Authors:	ID Ivanović, Ilijana (Author) ID Donik, Barbara (Mentor) More about this mentor...
Files:	VS_Ivanovic_Ilijana_2017.pdf (176,27 KB) MD5: A59C7E4E30359979190864956194F284 PID: 20.500.12556/dkum/aa408751-9bd2-464f-ac64-5a51e72cb73b
Language:	Slovenian
Work type:	Bachelor thesis/paper
Typology:	2.11 - Undergraduate Thesis
Organization:	FZV - Faculty of Health Sciences
Abstract:	Izhodišča: Zdravstvena pismenost je eden izmed najpomembnejših dejavnikov v zdravstveni negi, saj višja stopnja zdravstvene pismenosti pozitivno vpliva na zdravje ljudi in ohranjanje zdravja ter omogoča bolj kakovostno zdravstveno oskrbo. Z diplomskim delom smo želeli prestaviti in opisati zdravstveno pismenost. Raziskovalna metodologija: Pri izdelavi diplomskega dela smo uporabili deskriptivno metodo dela ter metodo analize in sinteze strokovne literature. Rezultati: Ključni ugotovitvi diplomskega dela sta, da zdravstvena pismenost ima velik vpliv na zdravje ljudi, ter da so ljudje z višjim socialno – ekonomskim statusom bolje informirani o svojem zdravstvenem stanju, sprejemajo in upoštevajo navodila ter bolezen lažje obvladujejo kot ljudje z nižjim socialno – ekonomskim statusom. Ugotovili smo, da pacienti velikokrat ne razumejo in ne upoštevajo navodil, ki jih dobijo v zdravstvenih ustanovah ravno zaradi nizke zdravstvene pismenosti, uporabljajo slabe vedenjske vzorce in so s tem še bolj nagnjeni k bolezni. Menimo, da bi lahko medicinske sestre ob ugotovitvah nizke zdravstvene pismenosti ukrepale z zdravstveno vzgojo in s tem doprinesle k izboljšavi zdravstvene pismenosti. Sklep: Pri pismenosti v zdravstveni negi je zelo pomembno, da pacienti razumejo dana navodila osebja, da jih kasneje lahko tudi upoštevajo za ohranjanje zdravja in obvladovanje bolezni. Dobra zdravstvena pismenost je ključ do kvalitetne zdravstvene nege.
Keywords:	zdravstvena nega, pismenost v zdravstvu, metode merjenja pismenosti, zdravstvena vzgoja
Place of publishing:	Maribor
Publisher:	[I. Ivanović]
Year of publishing:	2017
PID:	20.500.12556/DKUM-67505
UDC:	614:37.014.22
COBISS.SI-ID:	2360740
NUK URN:	URN:SI:UM:DK:CIFL2ZZL
Publication date in DKUM:	10.10.2017
Views:	3078
Downloads:	614
Metadata:
Categories:	FZV
:	IVANOVIĆ, Ilijana, 2017, Zdravstvena pismenost [online]. Bachelor’s thesis. Maribor : I. Ivanović. [Accessed 18 April 2025]. Retrieved from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?lang=eng&id=67505 Copy citation

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License:	CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Link:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Description:	The most restrictive Creative Commons license. This only allows people to download and share the work for no commercial gain and for no other purposes.
Licensing start date:	21.08.2017

Secondary language

Language:	German
Title:	Medizinische Alphabetisierung
Abstract:	Hintergrund: Alphabetisierung in Bereich der Medizin ist eine der bedeutendsten Faktoren der medizinischer Pflege. Das höhere Niveau hat einen positiven Einfluss auf die Gesundheit der Menschen und dessen Erhaltung. Außerdem ermöglicht sie eine bessere Qualität der medizinischen Versorgung. Mit dieser Diplomarbeit wollten wir die medizinische Alphabetisierung vorstellen und beschreiben. Forschungsmethodology: Bei der Erstellung der Diplomarbeit haben wir die deskriptive Methodology, sowie die Methode der Analyse und der Syntese der fachlichen Literatur verwendet. Ergebnisse: Die beiden Feststellungen der Diplomarbeit sind, dass die medizinische Alphabetisierung einen großen Einfluss auf die Gesundheit der Menschen hat und dass die Menschen mit einem höheren sozioökonomischen Status besser über ihren Gesundheitszustand informiert sind, als die mit einen niedrigen Status. In vielen Fällen haben wir festgestellt, dass die Patienten die Anweisungen, die sie im Gesundheitseinrihtung bekommen, nicht verstehen und deshalb auch nicht befolgen. Der Grund ist die nidrige medizinische Alphabetisierung. Deswegen sind wir der Meinung, dass es an den Krankenschwestern liegt, die Menschen medizinisch zu belehren. So können sie zu einer bessern medizinischen Alphabetisierung beitragen. Schlussfolgerung: Bei der medizinischen Alphabetisierung ist es wichtig, dass die Patienten die Anweisungen von den medizinischen Personal verstehen und somit auch später die Kontrolle über ihren Gsundheitszustand haben. Eine gute medizinische Alphabetiesirung ist der Schlüssel zur einer qualitäten medizinischen Pflege.
Keywords:	Krankenpflege, medizinische Alphabetisierung, Messmethoden der Alphabetisierung, Medizinerzihung

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