Aktivnejša vloga učencev pri pouku spoznavanja okolja

Hus, Vlasta

| | SLO | ENG | Cookies and privacy

Bigger font | Smaller font

First page > Show document

Show document

Title:	Aktivnejša vloga učencev pri pouku spoznavanja okolja
Authors:	ID Hus, Vlasta (Author)
Files:	http://www2.arnes.si/~ljzpds1/confUKR/ARTICLES/Book%2030%20november.pdf
Language:	Slovenian
Work type:	Unknown
Typology:	1.08 - Published Scientific Conference Contribution
Organization:	PEF - Faculty of Education
Abstract:	S kurikukularno prenovo osnovne šole v Sloveniji (1998) je večje spremembe doživel tudi predmet spoznavanja narave in družbe in to tako na konceptualni in didaktični ravni. Preimenoval se je v predmet spoznavanja okolja in se poučuje v prvih treh razredih. Učni načrt za spoznavanje okolja, ki je koncipiran na konstruktivistični in humanistični teoriji učenja in poučevanja predpostavlja aktivnejšo vlogo učencev v učnem procesu. Z izdelanim protokolom smo sistematično spremljali pojavnost aktivnosti učencev pri izbranih tematskih sklopih v prvem razredu. Ugotovili smo, da prevladujejo izrazne in fizične aktivnosti učencev pri realizaciji pretežno kognitivno zastavljenih ciljev predmeta in da izbrane aktivnosti učencev ustrezajo razvojni stopnji otrok.
Keywords:	vzgoja in izobraževanje, kurikularna prenova, osnovna šola, spoznavanje okolja, aktivnost učencev
Year of publishing:	2009
PID:	20.500.12556/DKUM-35650
UDC:	37.016:50
COBISS.SI-ID:	17368840
NUK URN:	URN:SI:UM:DK:DMLLDKHN
Publication date in DKUM:	07.06.2012
Views:	3170
Downloads:	210
Metadata:
Categories:	Misc.
:	HUS, Vlasta, 2009, Aktivnejša vloga učencev pri pouku spoznavanja okolja. In : [online]. Published Scientific Conference Contribution. 2009. [Accessed 19 March 2025]. Retrieved from: http://www2.arnes.si/~ljzpds1/confUKR/ARTICLES/Book%2030%20november.pdf Copy citation