Zaznane težave z vsiljenim učenjem na daljavo v času izbruha COVID-19 in želje študentov po nadaljevanju učenja z metodami vpeljanimi med zaprtjem, po ponovnem odprtju Univerze v Mariboru

| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Prva stran > Izpis gradiva

Izpis gradiva

Naslov:	Zaznane težave z vsiljenim učenjem na daljavo v času izbruha COVID-19 in želje študentov po nadaljevanju učenja z metodami vpeljanimi med zaprtjem, po ponovnem odprtju Univerze v Mariboru
Avtorji:	ID Dolenc, Kosta (Avtor) ID Ploj Virtič, Mateja (Avtor) ID Šorgo, Andrej (Avtor)
Datoteke:	https://zenodo.org/record/4725933#.YI-aYbUzaM8 RAZ_Dolenc_Kosta_2021.pdf (336,05 KB) MD5: 95C0C62B07DF6ED82641D2B8CA314ACB RAZ_Dolenc_Kosta_2021.pdf (555,36 KB) MD5: D1B2283BEFAB4A032E8B329CE0355E70 To gradivo ima še več datotek. Celoten seznam je na voljo spodaj.
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Drugo
Tipologija:	2.12 - Končno poročilo o rezultatih raziskav
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
Ključne besede:	COVID-19, visokošolsko izobraževanje, študenti, izobraževanje na daljavo, stranski učinki
Status publikacije:	Objavljeno
Verzija publikacije:	Objavljena publikacija
Datum objave:	01.12.2021
Kraj izida:	Geneve
Kraj izvedbe:	Geneve
Založnik:	European Organization for Nuclear Research
Leto izida:	2021
Leto izvedbe:	2021
Št. strani:	1 spletni vir
PID:	20.500.12556/DKUM-89009
UDK:	378:37.018.43
COBISS.SI-ID:	61530627
DOI:	10.5281/zenodo.4725932
Datum objave v DKUM:	23.08.2024
Število ogledov:	100
Število prenosov:	12
Metapodatki:
Področja:	Ostalo
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Financer:	ARIS - Javna agencija za znanstvenoraziskovalno in inovacijsko dejavnost Republike Slovenije
Številka projekta:	P2-0057-2018
Naslov:	Informacijski sistemi

Financer:	ARIS - Javna agencija za znanstvenoraziskovalno in inovacijsko dejavnost Republike Slovenije
Številka projekta:	P1-0403-2019
Naslov:	Računsko intenzivni kompleksni sistemi

Licenca:	CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna

Povezava:	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:	To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.

Jezik:	Angleški jezik
Naslov:	Students' perceived obstacles with forced online distance learning during the COVID-19 outbreak and their preferences to continue with the introduced teaching methods after the reopening of the University of Maribor : project documentation
Ključne besede:	COVID-19, higher education, students, distance education, side effects

Podatki se nalagajo...

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj