| Naslov: | Problemski pouk pri tehniki in tehnologiji v osmem razredu osnovne šole |
|---|
| Avtorji: | ID Velikonja, Andrej (Avtor)
ID Ploj Virtič, Mateja (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  MAG_Velikonja_Andrej_2021.pdf (5,65 MB)
MD5: C85E91D8C36B742EA09DAD7933256E33
PID: 20.500.12556/dkum/29e8c3cb-497d-48a0-a613-70f026e0c730
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
|
|---|
| Opis: | Magistrsko delo z naslovom Problemski pouk pri tehniki in tehnologiji v osmem razredu osnovne šole je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. Teoretični del je razdeljen na dva sklopa. V prvem sklopu so predstavljena izhodišča za sodoben, kakovosten pouk, ki sledi kompetencam vseživljenjskega učenja (kompetencam 21. stoletja). Drugi sklop je posvečen strukturi učnega načrta predmeta Tehnika in tehnologija v osnovni šoli (Učni načrt, 2011).
Na podlagi teoretičnih izhodišč smo pri predmetu tehnika in tehnologija v osmem razredu osnovne šole načrtovali didaktične sklope, zasnovali in izvajali vsebine tehnike in tehnologije po predstavljenih izhodiščih, metodah in oblikah na učenca usmerjenega pouka ter opazovali rezultate.
Za analizo so bile uporabljene osnovne opisne statistike in kvalitativne metodološke metode (spremljanje dejavnosti, anekdotični zapisi in fotografsko spremljanje dejavnosti).
Cilj naloge je bil analizirati naslednje vidike:
– didaktični in metodični vidiki načrtovanja in izvedbe nalog z vidika ciljev in kompetenc 21. stoletja,
– načrtovanje didaktičnih sklopov, ki zajemajo ustvarjalne vsebine področja tehnike in tehnologije v osmem razredu osnovne šole,
– vpliv prostorskih in materialnih pogojev dela na izvedbo zastavljenih nalog,
– vrednotenje postopkov dela in rezultatov dela učencev, ki so nastali na podlagi meril, oblikovanih v okviru načrtovanih vsebin pouka. |
|---|
| Ključne besede: | osnovna šola, tehnika in tehnologija, problemski pouk, kompetence 21. stoletja |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [A. Velikonja] |
|---|
| Leto izida: | 2021 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-78999 |
|---|
| UDK: | 37.091.3:62(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 64443907 |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 25.05.2021 |
|---|
| Število ogledov: | 1286 |
|---|
| Število prenosov: | 199 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | FNM
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
