| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva

Naslov:Uporaba okolja tynker v zgodnjem poučevanju programiranja
Avtorji:Fras, Martin (Avtor)
Pesek, Igor (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Fras_Martin_2019.pdf (4,44 MB)
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga (mb22)
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
Opis:V magistrskem delu bomo obravnavali uporabo okolja Tynker kot pripomoček v zgodnjem poučevanju programiranja. Delo v izbranem okolju bomo podkrepili s koncepti konstrukcionizma, ki lahko doprinesejo k boljšemu razumevanju konceptov programiranja. Delovanje okolja bomo preizkusili na delavnicah za otroke, katerih cilj je poučevanje programiranja. Cilj naloge je ugotoviti, ali je s pomočjo okolja Tynker in uvajanjem konceptov konstrukcionizma, mogoče izboljšati kakovost dela in znanja učencev. Naša opazovanja bomo analizirali in ovrednotili predvsem z vidika kakovosti znanja učencev ter njihovega odnosa do dela.
Ključne besede:Konstrukcionizem, programsko okolje, Tynker, zgodnje poučevanje programiranja
Leto izida:2019
Založnik:[M. Fras]
Izvor:Maribor
UDK:37.091.3:004(043.2)
COBISS_ID:24940040 Povezava se odpre v novem oknu
NUK URN:URN:SI:UM:DK:DWG9D6RL
Licenca:CC BY-NC-ND 4.0
To delo je dosegljivo pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Število ogledov:114
Število prenosov:7
Metapodatki:XML RDF-CHPDL DC-XML DC-RDF
Področja:FNM
:
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:AddThis
AddThis uporablja piškotke, za katere potrebujemo vaše privoljenje.
Uredi privoljenje...

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Use of tynker in early stages of teaching programing
Opis:In this thesis we will discuss Tynker enviroment, used in early stages of teaching programing. Work in chosen enviroment will be supported by concepts of constructionism, which can add to greater understanding of programming concepts. Enviroment will be tested on student programming workshops. The goal is to find out, if Tynker, together with concepts of constructionism, can improve students work and knowledge quality. We will analyze and evaluate our observations based on students' knowledge quality and relationship towards work.
Ključne besede:Constructionism, programming enviroment, Tynker, early programming learning.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici