Uporaba lutke pri otrokovi simbolni igri

Podvinski, Taja

| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Prva stran > Izpis gradiva

Izpis gradiva

Naslov:	Uporaba lutke pri otrokovi simbolni igri
Avtorji:	ID Podvinski, Taja (Avtor) ID Šinko, Sabina (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	VS_Podvinski_Taja_2019.pdf (585,65 KB) MD5: 688605F3411E7850B015BEFD7F6D829B PID: 20.500.12556/dkum/051c866e-933c-493b-b69b-d8528da4ab53
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Magistrsko delo/naloga
Tipologija:	2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:	V diplomskem delu je v teoretičnem delu s pomočjo strokovne literature predstavljena opredelitev igre. Osredotočimo se na dejavnike kakovostne igre, vlogo odraslih pri igri ter vrste otroške igre. Sledi opredelitev lutk, kjer se osredotočimo na vrste lutk, metode dela z lutko, lutkovni kotiček ter razvoj otroka pri igri z lutko. V diplomskem delu smo uporabili ocenjevalno lestvico, zato se osredotočimo tudi na teorijo o vrstah in tehnikah opazovanja. Teoretičnemu delu sledi empirični del, kjer so predstavljeni rezultati, ki smo jih dobili iz ocenjevalne lestvice. Z njeno pomočjo smo ugotovili, koliko dni so se otroci igrali z lutkami, kolikokrat na dan in koliko časa so vztrajali, katere vrste lutk so jih pritegnile, socialna interakcija pri igri, tematika igre, komunikacija z lutko, čustva in odnos pri simbolni igri z lutko. Po enem tednu opazovanja smo na temo lutke izvedli usmerjeno dejavnost, s katero smo želeli izvedeti, ali se bodo otroci po njej bolj posluževali lutk.
Ključne besede:	igra, simbolna igra, lutke, vrste lutk, lutkovni kotiček, razvoj otroka
Kraj izida:	Maribor
Založnik:	[T. Podvinski]
Leto izida:	2019
PID:	20.500.12556/DKUM-73444
UDK:	792.97(043.2)
COBISS.SI-ID:	24592136
NUK URN:	URN:SI:UM:DK:WMBERVGY
Datum objave v DKUM:	13.06.2019
Število ogledov:	1516
Število prenosov:	212
Metapodatki:
Področja:	PEF PEF
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:	CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna

Povezava:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:	Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:	17.04.2019

Sekundarni jezik

Jezik:	Angleški jezik
Naslov:	Use of a puppet in a child's simbolic play
Opis:	In the theoretical part of the thesis, the definition of the word game is presented with the help of professional literature. We focus on the factors of quality play, the role of adults in a game and the types of children's games. This is followed by the definition of puppets, where we focus on types of puppets, the methods of working with a puppet, the puppet corner and the development of a child through playing with puppets. We used the evaluation scale in this thesis, so we focus also on the theory of types and techniques of observation. The theoretical part is followed by the empirical part, where the obtained results from the evaluation scale are presented. With its help, we found out how many days children played with puppets, how many times a day and how long they persisted playing, which types of puppets drew their attention, the social interaction in a game, the theme of a game, communication with the puppet, their emotions and attitude in a symbolic game with the puppet. After a week of observation, a focused activity was carried out on the topic of the puppet, with which we wanted to find out whether the children would make use the puppets more.
Ključne besede:	game, symbolic game, puppets, types of puppets, puppet corner, child development

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj