| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva

Naslov:The transition of young people from study to employment in the light of student work
Avtorji:ID Novak, Vesna (Avtor)
ID Žnidaršič, Anja (Avtor)
Datoteke:.pdf Organizacija_2018_Novak,_Znidarsic_The_Transition_of_Young_People_from_Study_to_Employment_in_the_Light_of_Student_Work.pdf (468,08 KB)
MD5: 217ACB7E9EC63B675C28F8B0EE45164A
 
URL http://content.sciendo.com/view/journals/orga/51/3/article-p195.xml
 
Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo (r2)
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:FOV - Fakulteta za organizacijske vede
Opis:Background and Purpose: We are living in a time of accelerated globalization, which has a far-reaching impact for youth employment. Therefore, the paper presents the problem of the transition of tertiary educated young people into the working environment in terms of the importance of education and gaining work experience during their studies. The main purpose of the study was to analyze the attitudes and thinking of students regarding the selection of studies and work experience that young people are gaining during their studies with student work in connection with their job prospects. Design/Methodology/Approach: The data used in our research come from a broader research on Slovenian Youths (SY) dating back to 2013. Among all the respondents of SY we selected those who classified themselves as students aged between 19 and 24, who filled out the part of the questionnaire pertaining to employment. The research hypotheses were tested with the analysis of variance (ANOVA) and independent samples t-test. Results: We found that among students who chose to study for different reasons there were differences in the belief that they will immediately find employment after graduating. We also found that between those students who supported themselves during their studies and those who only studied there were differences in individual statements regarding their transition from education to employment. We concluded that work during their studies, especially in the field of the profession they were studying for, had a positive impact on the thinking of students pertaining to the transition toward employment. Conclusion: The analysis of employment issues faced by young people with tertiary education was supported by empirical data, while in conclusion suggestions for improvement were presented. The article also deepens the understanding of the problems of youth employment in a broader perspective and the understanding of the observed developments in society.
Ključne besede:youth employment, tertiary education, work experience, job search
Leto izida:2018
Status objave pri reviji:Objavljeno
Verzija članka:Založnikova različica članka
Št. strani:str. 195-207
Številčenje:št. 3, Letn. 51
ISSN:1318-5454
UDK:378
COBISS.SI-ID:8054803 Novo okno
DOI:10.2478/orga-2018-0016 Novo okno
ISSN pri članku:1318-5454
NUK URN:URN:SI:UM:DK:ZJIHWZ9O
Datum objave v DKUM:10.10.2018
Število ogledov:1228
Število prenosov:271
Metapodatki:XML RDF-CHPDL DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:AddThis
AddThis uporablja piškotke, za katere potrebujemo vaše privoljenje.
Uredi privoljenje...

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Organizacija
Založnik:Fakulteta za organizacijske vede Univerze v Mariboru, Založba Moderna organizacija, Sciendo
ISSN:1318-5454
COBISS.SI-ID:610909 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:10.10.2018

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Naslov:Prehod mladih iz študija v zaposlitev v luči študentskega dela
Opis:Ozadje in namen: Smo v času pospešene globalizacije, ki ima daljnosežen vpliv na zaposlovanje mladih. Zato v prispevku predstavljamo problematiko prehoda terciarno izobraženih mladih v delovno okolje z vidika pomena izobraževanja in pridobivanja delovnih izkušenj med študijem. Glavni namen raziskave je bil analizirati stališča in razmišljanja študentov glede izbora študija in delovnih izkušenj, ki jih mladi pridobivajo med študijem s študentskim delom v povezavi z njihovimi pričakovanji glede zaposlitve. Zasnova/metodologija/pristop: Vir podatkov je predstavljala raziskava Slovenska Mladina iz leta 2013. V vzorcu smo zajeli tiste, ki so imeli status študenta in so bili stari med 19 in 24 let ter so izpolnili del vprašalnika, ki se je nanašal na zaposlitev. Raziskovalne hipoteze smo testirali z analizo variance in t-testom za neodvisna vzorca. Rezultati: Ugotovili smo, da med študenti, ki so izbrali študij iz različnih razlogov, obstajajo razlike v prepričanju, da bodo takoj po študiju našli zaposlitev. Ugotovili smo tudi, da med študenti, ki poleg študija delajo in tistimi, ki samo študirajo, obstajajo razlike v posameznih izjavah glede njihovega prehoda iz izobraževanja v zaposlitev. Zaključili smo, da delo med študijem, še posebej na področju stroke pozitivno vpliva na razmišljanja študentov glede prehoda v zaposlitev. Zaključek: Aktualna obravnava problematike zaposlovanja terciarno izobraženih mladih je podprta z empiričnimi podatki, v zaključku pa so podani predlogi za izboljšanje stanja. Članek tako pripomore k razumevanju problematike zaposlovanja mladih s širšega vidika in k razumevanju opazovanih dogajanj v družbi.
Ključne besede:zaposlovanje mladih, terciarna izobrazba, delovne izkušnje, iskanje zaposlitve


Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. Organizacija

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici