| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva

Naslov:Professional competences of graduates as a labour market mechanism for aligning business school curriculum reform with the Bologna declaration principles
Avtorji:Jurše, Milan (Avtor)
Tominc, Polona (Avtor)
Datoteke:.pdf Management_Journal_of_Contemporary_Management_Issues_2008_Jurse,_Tominc_Professional_competences_of_graduates_as_a_labour_market_mechani.pdf (287,08 KB)
MD5: 844760ACAC58914E281B84D96666E121
 
URL http://hrcak.srce.hr/25500
 
Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo (r2)
Tipologija:1.03 - Kratki znanstveni prispevek
Organizacija:EPF - Ekonomsko-poslovna fakulteta
Opis:Higher education institutions in Europe have been recently faced with a rapidly changing external framework for developing new study programmes and their curricula. The main contribution of our paper is to provide a better insight into the skills and competences of business school graduates needed at the labour market, as seen by employers, graduates of business schools, and academics. The paper attempts to enhance our understanding of different aspects of curriculum revision by incorporating professional competences into the early stages of the curriculum development process. In this paper also the experience of the Faculty of Economics and Business from Slovenia, which has transformed its bachelor and master study programmes according to the principles set out in Bologna Declaration, is presented and discussed.
Ključne besede:employment, labor market, education, business schools, lifelong learning, Bologna declaration
Leto izida:2008
Št. strani:str. 17-36
Številčenje:št. 1, Letn. 13
ISSN:1331-0194
UDK:378.6(4)
COBISS_ID:9564444 Novo okno
ISSN pri članku:1331-0194
NUK URN:URN:SI:UM:DK:HRT9HP1Q
Število ogledov:501
Število prenosov:101
Metapodatki:XML RDF-CHPDL DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:AddThis
AddThis uporablja piškotke, za katere potrebujemo vaše privoljenje.
Uredi privoljenje...

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Management: Journal of Contemporary Management Issues
Založnik:Faculty of Economics, Split
ISSN:1331-0194
COBISS.SI-ID:3757084 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.sl
Opis:Licenca Creative Commons Brez predelav dovoljuje uporabnikom ponovno distribucijo dela, vendar ne v spremenjeni obliki. Zahtevana je navedba avtorstva.
Začetek licenciranja:04.07.2017

Sekundarni jezik

Jezik:Hrvaški jezik
Naslov:Profesionalne kompetencije diplomiranih studenata kao mehanizam tržišta rada za usklađivanje nastavnog programa poslovnih škola s principima Bolonjskog procesa
Opis:Visokoškolske ustanove u Europi odnedavno se suočavaju s brzom promjenom vanjskog okvira djelovanja za razvoj novih studijskih i nastavnih programa. Temeljni doprinos ovog rada je pružanje boljeg uvida u sposobnosti i kompetencije diplomiranih studenata potrebne na tržištu rada, kako ih vide poslodavci, diplomanti i članovi akademske zajednice. Radom se pokušava povećati razumijevanje različitih aspekata revizije nastavnog programa uključivanjem profesionalnih kompetencija u rane faze razvoja nastavnog programa. Također se predstavlja i obrazlaže iskustvo Ekonomskog i poslovnog fakulteta iz Maribora (Slovenija), koji je također transformirao svoje preddiplomske i diplomske nastavne programe u skladu s principima Bolonjskog procesa.
Ključne besede:zaposlovanje, trg delovne sile, izobraževanje, poslovne šole, vseživljenjsko učenje, bolonjska deklaracija


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici