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Izpis gradiva

Naslov:Uso de tecnologías en el entorno familiar en niños de cuatro años de Eslovenia
Avtorji:Lepičnik-Vodopivec, Jurka (Avtor)
Samec, Pija (Avtor)
Datoteke:URL http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-03-02
 
Jezik:Španski jezik
Vrsta gradiva:Delo ni kategorizirano (r6)
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Hoy en día, no podemos ignorar el hecho de que los niños pequeños están demasiado expuestos a las tecnologías. Solo una acción rápida y una actitud positiva por parte de los adultos puede prevenir consecuencias potencialmente negativas, y preparar a los chicos para una vida donde el uso de tecnologías de la comunicación (TIC) es necesario para el éxito social del individuo. Creemos que resulta importante estudiar la relación de la infancia con las TIC en casa, porque estamos seguros de que las TIC ejercen un gran impacto sobre el desarrollo temprano de los niños. Este artículo representa el acceso infantil a las tecnologías de la información y comunicación, su uso en casa, la influencia del uso por parte de los niños de las TIC en su desarrollo de competencias y la relación del niño con las TIC en el hogar. Los datos se recopilaron con la ayuda de 130 padres que rellenaron un cuestionario y nos proporcionaron sus opiniones sobre sus hijos de cuatro años y su uso de las TIC en el hogar. Los resultados fueron analizados con un programa por ordenador SPSS. Nos dimos cuenta de que los niños de cuatro años regularmente encuentran TIC en su entorno familiar. Además, estuvimos también interesados por si había diferencias según el sexo de los chicos y el nivel educativo de los padres. Además, presentamos las opiniones de los padres como propuestas para un posterior estudio de este tema.
Ključne besede:predšolska vzgoja, informacijsko komunikacijska tehnologija, IKT, otrokov razvoj
Leto izida:2013
Št. strani:str. 119-126
Številčenje:Vol. 20, no. 40
UDK:373.2:004.7
COBISS_ID:19630088 Povezava se odpre v novem oknu
DOI:10.3916/C40-2013-03-02 Povezava se odpre v novem oknu
ISSN pri članku:1134-3478
NUK URN:URN:SI:UM:DK:LLMMBOAT
Število ogledov:392
Število prenosov:15
Metapodatki:XML RDF-CHPDL DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
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Naslov:Comunicar
Skrajšan naslov:Comunicar
Založnik:Grupo Comunicar.
ISSN:1134-3478
COBISS.SI-ID:515791129 Novo okno

Sekundarni jezik

Jezik:Španski jezik
Naslov:Communication technology in the home environment of four-year-old children (Slovenia)
Opis:Nowadays, we cannot ignore the fact that young children are over flooded with technologies. Only a proper action and a positive attitude from adults can prevent potential negative consequences, and prepares the child for a life where the usage of communication technologies (ICTs) is necessary for an individual's social success. This article represents the child's access to information-communication technology, its usage at home, the influence of child's ICTs usage on his or hers development of competences, and the child's relation with the ICTs at home. The data was gathered with the help of 130 parents who filled out a questionnaire and provided us with their opinions about their four-year-old children and their usage of ICTs at home. We found out that four-year-old children in their home environment regularly encounter ICTs. Besides that, we were also interested whether there exist differences according to the child's gender and the parents' level of education. Moreover, we present parents' opinions at suggestions for further studying of this issue.
Ključne besede:preschool education, information and communication technologies, ICT, child development, plant genetics


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