| Naslov: | MERJENJE V PREDŠOLSKEM OBDOBJU |
|---|
| Avtorji: | ID Baumhakl, Urša (Avtor)
ID Lipovec, Alenka (Mentor) Več o mentorju... 
ID Antolin, Darja (Komentor) |
|---|
| Datoteke: |  VS_Baumhakl_Ursa_2013.pdf (2,51 MB)
MD5: 4751DD2009168A354B4D3127B31A2E5F
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | V začetku smo predstavili kurikulum za vrtce, podrobneje opisali področje matematike in cilje, ki se neposredno navezujejo na merjenje. Sledi predstavitev pojma merjenje, pomen, postopki merjenja, katerih enot se pri merjenju v predšolskem obdobju poslužujemo, opisane so tri komponente seznanjanja s procesom merjenja, predstavljena je vloga ocenjevanja, podajanja lastnih ocen. |
|---|
| Ključne besede: | Merjenje, dolžina, ploščina, prostornina, masa, predšolski otroci. |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [U. Baumhakl] |
|---|
| Leto izida: | 2013 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-42840 |
|---|
| UDK: | 373.2:51(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 20178696 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:H1MMVV6G |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 20.11.2013 |
|---|
| Število ogledov: | 4274 |
|---|
| Število prenosov: | 1233 |
|---|
| Metapodatki: |     |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
