131. VPLIV STARŠEV NA GIBALNI RAZVOJ OTROK V KOROŠKI REGIJIŠpela Smolar, 2017, undergraduate thesis Abstract: V diplomskem delu z naslovom Vpliv staršev na gibalni razvoj otrok v koroški regiji je bil naš cilj raziskati vpliv staršev pri gibanju otroka. Naloga je sestavljena iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu smo predstavili celostnost otrokovega razvoja in ovrednotili pomen gibalnih dejavnosti za gibalni razvoj otroka. Predstavili smo vpliv staršev na športno dejavnost otrok ter omenili, kakšen je pomen izvedbe športnih dejavnosti otrok skupaj s starši. V empiričnem delu smo predstavili rezultate kavzalno - neeksperimentalne metode raziskovanja. V raziskavo je bilo vključenih 200 staršev iz koroške regije, njihovi otroci obiskujejo vrtec Muta, Dravograd, Radlje ob Dravi, Vuzenica, vključeni pa so bili tudi starši, katerih otroci ne obiskujejo navedenih vrtcev. Z anketnim vprašalnikom - kvantitativne tehnike zbiranja podatkov - smo prišli do ugotovitev, da ne obstaja statistično pomembna povezava med športno aktivnostjo in izobrazbo staršev. Rezultati so pokazali, da so starši športno aktivni zaradi boljšega počutja in se zavedajo, da športna aktivnost otroka pripomore k hitrejšemu razvoju na drugih področjih. Anketirani starši so odgovorili, da so skupaj s svojim otrokom športno aktivni večkrat na teden, pokazalo pa se je tudi, da je kolesarjenje najpogosteje uporabljena športna aktivnost. Ugotovili smo, da je pomanjkanje časa tisti razlog, ki staršem onemogoča redno športno aktivnost. Rezultati so še pokazali, da večina staršev otroka ne vključuje v organizirano športno vadbo.
Keywords: gibalni razvoj, gibalne sposobnosti, športna aktivnost, predšolski otrok, vloga staršev.
Published in DKUM: 21.03.2017; Views: 1864; Downloads: 277
 Full text (675,29 KB) |
132. UVAJANJE NOTRANJEGA PODJETNIŠTVA V UČEČO ORGANIZACIJO NA PRIMERU PODJETJA DAIHEN VARSTROJ D. D.Martina Kolar, 2017, undergraduate thesis Abstract: Svet in okolje okoli nas, v katerem delujejo različne organizacije, je dan za dnem bolj zapleten. V Sloveniji danes doživljamo krizne čase, zaradi katerih občutimo posledice, da je vse manj možnosti zaposlitve in vse manj kariernih priložnosti. Zavedamo se, da varna služba enostavno več ne obstaja in zaradi tega se vse več posameznikov odloča za podjetništvo. Da uspemo v podjetništvu, potrebujemo veliko truda in sreče, vendar se nam to na koncu obrestuje z marsikatero nagrado, dvigom samozavesti ali celo z velikim zaslužkom. Preden pridemo do vseh nagrad in koristi podjetništva, nas čaka polno učenja, izzivov in tudi neprespanih noči.
Pri izdelavi diplomskega seminarja bom predstavila uvajanje notranjega podjetništva v organizacijah, za primer podjetja pa sem si izbrala podjetje Daihen Varstroj, d. d.,. Za glavno vsebino sem dodala številne ugotovitve iz tujih strokovnih člankov, ki sem jih temeljito predelala, do člankov pa so prišli strokovnjaki, ki so proučevali notranje podjetništvo. Predstavila bom tudi teoretične zapise in se sklicevala na interno dokumentacijo.
Diplomski seminar je sestavljen iz dveh delov. V prvem delu bom obravnavala teoretični del. S tega vidika bom predstavila notranje podjetništvo, razsežnosti učeče se organizacije, kako se lahko učeča se organizacija povezuje z notranjim podjetništvom in kako organizacijski dejavniki vplivajo na razmerje med učečo se organizacijo in notranjim podjetništvom. Drugi del seminarja pa bo sestavljen iz empiričnega dela, kjer bom uporabila anketo. S pomočjo ankete bom raziskala, v kolikšni meri notranje podjetništvo uporabljajo v podjetju Daihen Varstroj, d. d.,. Rezultate ankete bom prikazala in jih kritično ocenila.
Keywords: notranje podjetništvo, razsežnosti notranjega podjetništva, vloga organizacijskih dejavnikov, uvajanje notranjega podjetništva, učeča se organizacija
Published in DKUM: 14.03.2017; Views: 1560; Downloads: 194
Full text (1,42 MB) |
133. Vloga medicinske sestre pri sistemskem zdravljenju pacienta z rakomNeža Smrečnik, 2016, undergraduate thesis Abstract: Vloga medicinske sestre pri sistemskem zdravljenju pacienta z rakom je izrednega pomena. Medicinska sestra je oseba, ki pacienta doživlja kot celoto in oseba, ki se vključuje v samo sistemsko zdravljenje, zdravstveno nego pacienta, informiranje pacienta in zdravstveno vzgojo, dajanje nasvetov ter napotkov o obvladovanju stranskih učinkov. Domet znanja medicinske sestre na področju sistemske terapije sega daleč, saj mora obvladovati specialna znanja, različne tehnologije in nove načine zdravljenja. V diplomskem delu smo predstavili posamezna sistemska zdravljenja pacientov z rakom in vlogo medicinske sestre pri le-teh, opisali smo stranske učinke sistemskih zdravljenj in naloge medicinske sestre, ki se ob tem pojavljajo. S podrobno analizo domače in tuje literature smo si odgovorili na zastavljeni raziskovalni vprašanji in ugotovili, da je pri zdravljenju pacienta z rakom vloga medicinske sestre najvidnejša pri sami zdravstveni vzgoji in informiranju ter izobraževanju pacienta, ta vloga pa pride do izraza najbolj pri obvladovanju stranskih učinkov sistemskega zdravljenja, ter da se stranski učinki pri različnih sistemskih zdravljenjih pojavljajo v različni veličini in količini, s tem pa tudi naloge medicinske sestre, najbolj obsežne so pri sistemskem zdravljenju s citostatiki.
Keywords: sistemsko zdravljenje raka, vloga medicinske sestre, kemoterapija, tarčna zdravila, hormonska zdravila
Published in DKUM: 07.02.2017; Views: 2134; Downloads: 367
Full text (415,04 KB) |
134. Položaj žensk v Ljubljani in Mariboru v 15. stoletju ter v Izoli v 14. stoletjuAnja Muhič, 2016, master's thesis Abstract: Položaj posameznika v življenju je bil določen že ob rojstvu, kar pomeni, da so bile ženske zaradi takratne miselnosti manj zaželene kot moški potomci in zaradi tega pri marsičem prikrajšane. Veljale so namreč za manjvredna, drugorazredna bitja, nevredna zaupanja, zaradi česar jih je bilo potrebno v življenju nenehno nadzirati. Takšno negativno sliko o ženskah sta širili tudi Cerkev in duhovščina, s čimer je postala splošno sprejeta – svoje je seveda doprinesla tudi ozkoglednost ljudi, s tem pa je bila omogočena krepitev patriarhalne oblasti in podrejenost žensk. Tako srednjeveškim ženskam v življenju vsekakor ni bilo lahko – še posebej ne tistim iz nižjih slojev. Poleg skrbi za gospodinjstvo in živino ter delo na polju so na njih prežale različne nevarnosti, ki so se skrivale za pragom lastnega doma v nasilnem možu ali izven domačega ognjišča, kjer so nanje prežali razni sprijenci. Pred slednjimi in tudi pred nasilnimi možmi seveda niso bile varne niti meščanke. Bolje se je godilo ženskam plemiškega stanu, katerih življenje ni bilo zgolj pehanje za zaslužek in preživetje. Poleg tega so si lahko obetale tudi zasedbo pomembnejšega položaja v družbi.
Keywords: srednji vek, položaj in vloga ženske v družbi, (ne)svoboda in ne(samostojnost) žensk, poročene ženske, vdove.
Published in DKUM: 09.12.2016; Views: 2032; Downloads: 300
Full text (2,73 MB) |
135. DEJAVNIKI USKLAJENOSTI NOTRANJE REVIZIJE S STRATEŠKIMI NAČRTI ORGANIZACIJEPolona Pergar Guzaj, 2016, master's thesis Abstract: Upoštevajoč spremembe strokovnih pravil in priporočil na področju notranje revizije, ki vse bolj poudarjajo pomembnost povezovanja notranje revizije s sistemi upravljanja tveganj v organizaciji in delovanje notranje revizije na strateškem nivoju, nas je zanimalo, ali ima razvitost posamezne organizacije na področju upravljanja tveganj pozitiven vpliv na usklajenost notranje revizije s strateškimi načrti organizacije. Zanimalo nas je tudi, ali usklajenost notranje revizije s strateškimi načrti organizacije pozitivno vpliva na zadostnost virov na področju notranje revizije.
Z analizo podatkov, zbranih v raziskavi CBOK, ki jo je v letu 2015 izvedel Mednarodni inštitut notranjih revizorjev (IIA), smo preverili 15 hipotez, vsako za 4 skupine (anketirane notranje revizorje v Sloveniji, anketirane notranje revizije v regiji Srednja in vzhodna Evropa, anketirane notranje revizije v Evropi ter vse anketirane notranje revizorje). Žal rezultati za Slovenijo niso zanesljivi, saj je bil vzorec premajhen.
Po opravljeni obdelavi podatkov lahko zaključimo, da imajo aktivnosti organizacije na področju upravljanja tveganj (vsaj na nivoju vseh anketiranih), ki prispevajo k višji razvojni stopnji organizacije na področju upravljanja tveganj, praviloma pozitiven vpliv na usklajenost notranje revizije s strateškimi načrti organizacije ter (vsaj v večini primerov) tudi na zadostnost virov, namenjenih notranji reviziji.
Četudi vse postavljene hipoteze niso bile potrjene, notranjim revizorjem priporočamo, da vztrajajo pri aktivnostih, ki pospešujejo razvoj upravljanja tveganj v organizaciji, širijo pogled na poslovanje in dolgoročno vizijo delovanja, tako notranje revizije, kot tudi organizacije kot celote. Notranja revizija ni sama sebi namen in za dolgoročen razvoj in obstoj bo morala notranja revizija narediti več. Le izvrstni kadri, trdni odnosi z deležniki in trdo delo bodo notranji reviziji omogočili vlogo, kot je opisana v poslanstvu notranje revizije in načelih.
Keywords: Notranja revizija, deležniki, strateški načrti, celovito upravljanje tveganj, vloga notranje revizije, zagotavljanje kvalitete notranje revizije, stopnje zrelosti organizacije na področju upravljanja tveganj.
Published in DKUM: 08.12.2016; Views: 1754; Downloads: 285
Full text (2,77 MB) |
136. Vloga in odgovornost stečajnega upraviteljaTamara Markovič, 2016, undergraduate thesis Abstract: Dobro izoblikovana podjetja, ki imajo vizijo in politiko podjetja, so po navadi uspešna in dobro stoječa podjetja. Za uspešno delovanje podjetja ni več pomembna samo dobra poslovna ideja, temveč tudi dobra organizacija in vodstvo, ki se bori za postavljeno vizijo in politiko podjetja. Cilj vsakega delujočega podjetja je obstoj in nadaljnji razvoj, zato morajo biti podjetja sposobna hitrega odziva na spremembe v okolju in se prilagoditi novim razmeram. V današnjem času, v katerem vladajo katastrofalne razmere zaradi gospodarske krize, pa nekaterim podjetjem tudi kljub dobri viziji in politiki podjetja ter prilagodljivosti okolju na njegove spremembe ni uspelo obdržati podjetja na trgu. Podjetje je lahko prenehalo s poslovanjem in obratovanjem na več načinov: bodisi je izbralo stečaj, likvidacijo ali prisilno poravnavo. Vzroki za stečaj, likvidacijo ali prisilno poravnavo so dolgotrajni in lahko rečemo, da nikoli ne nastanejo čez noč. Vzroki, ki lahko podjetje pripeljejo v stečaj:
– razvitost države in njenega trga;
– gospodarsko – politični položaj;
– kultura gospodarskega poslovanja;
– komunikacija;
– vodenje podjetja.
Keywords: stečaj, stečajni upravitelj, naloge upravitelja, pooblastila stečajnega upravitelja, odgovornost in vloga stečajnega upravitelja
Published in DKUM: 02.12.2016; Views: 2088; Downloads: 306
Full text (589,45 KB) |
137. Poznavanje in ozaveščenost študentov o raku modGregor Cvilak, 2016, undergraduate thesis Abstract: Teoretična izhodišča: Rak mod je maligna bolezen, ki prizadene relativno malo moških in predstavlja približno 2% vseh rakastih obolenj. Čeprav je incidenca raka mod zelo nizka, pa je rak mod najpogostejša maligna bolezen med mladimi moškimi v starostnem obdobju med 20. in 35. letom. Poznavanje bistvenih značilnost raka mod in pravilno ter redno izvajanje samopregledovanja, so ključnega pomena za zgodnje odkritje. Namen dela je ugotoviti poznavanje raka mod in izvajanje samopregledovanja med študenti.
Metodologija raziskovanja: V teoretičnem delu smo uporabili deskriptivno metodo dela. Proučili smo strokovna in znanstvena dela domačih in tujih avtorjev. Za empirični del diplomskega dela smo uporabili kvantitativno metodologijo raziskovanja. Kot instrument za izvedbo raziskave smo uporabili anketo. Pridobljene podatke smo analizirali in obdelali s spletno aplikacijo DataCracker ter jih nato predstavili s programom Microsoft Excel 2013.
Rezultati: V raziskavi smo ugotovili, da med študenti ni bistvene razlike v poznavanju osnovnih značilnosti raka mod.
Sklep: Rak mod je eden od najozdravljivejših malignih obolenj. Na področju preventive in ozaveščanja je še veliko neizkoriščenih možnosti. Nepoznavanje je edina ovira za zgodnje odkrivanje raka mod. Poznavanje dejstev o raku mod in izvajanje samopregledovanja med študenti je zelo slabo.
Keywords: Germinalni tumorji, samopregledovanje mod, ozaveščenost o raku mod, vloga zdravstvenih delavcev, preventiva.
Published in DKUM: 02.12.2016; Views: 1592; Downloads: 245
Full text (766,28 KB) |
138. VLOGA IN POMEN RAČUNOVODSTVA V PODJETJUAna Maria Mitrović Ramšak, 2016, bachelor thesis/paper Abstract: V diplomskem delu smo se osredotočili predvsem na pomen, vlogo, naloge in cilje računovodske službe. S pomočjo različne literature nekaterih avtorjev bomo podrobneje predstavili računovodsko funkcijo. Za odločitev, kako bo imelo podjetje organizirano računovodsko službo, je dobro pretehtati prednosti in slabosti različnih možnosti, saj se odločitev lahko razlikuje glede na značilnosti posameznega podjetja.
Cilj diplomskega dela je rešiti odprto vprašanje ali imeti računovodsko službo znotraj podjetja ali se odločiti za zunanje izvajanje, tj. »outsourcing« v smislu računovodskega servisa.
Keywords: • Računovodstvo, • Vloga računovodstva, • Pomen računovodstva, • Računovodska služba v podjetju, • Računovodski servis
Published in DKUM: 24.11.2016; Views: 3173; Downloads: 850
Full text (1,20 MB) |
139. Začetno branje ob didaktičnih igrahVesna Rošer, 2016, master's thesis Abstract: Magistrsko delo temelji na branju. Osredotočeno je predvsem na začetno branje. V magistrskem delu je najprej opredeljeno samo branje, faze branja in opismenjevanja. Vključuje spretnosti, ki jih mora otrok razviti še preden prične s samostojnim branjem. Velik poudarek je namenjen staršem in učiteljem, ki imajo pomembno vlogo pri otrokovem začetnem branju. Pri tem je pomembno pripovedovanje otroku, spodbudno okolje, ki spodbuja osnove branja in pisanja ter upoštevanje individualizacije in diferenciacije. Predstavljeno je, kako pomagati otroku pri težavah in motnjah z branjem ter pisanjem. Naštete so nekatere metode in tehnike, ki so namenjene odpravljanju teh težav. Zaradi aktualnosti današnjih medijev je zajeto tudi vplivanje televizije in risank na otrokovo branje. V zadnjem delu so predstavljene in naštete nekatere didaktične igre, ki pripomorejo k uspešnejšemu branju. Poleg tega so zajeta tudi nekatera didaktična gradiva, ki jih uporabljajo učitelji in so jim v veliko pomoč pri poučevanju v osnovni šoli, hkrati pa vsebujejo še igre, primerne razvojni stopnji otrok ter so namenjene tako branju kot pisanju. Navedeni so še nekateri didaktični pripomočki, s katerimi si lahko otroci pomagajo pri branju, poleg tega pa se ob njih hkrati zabavajo.
V empiričnem delu nas je zanimalo, katere didaktične igre učitelji uporabljajo, kako jih vključujejo v pouk ter kakšne so pomanjkljivosti le-teh. Zanimalo nas je tudi, katere težave pri začetnem branju učencev učitelji najpogosteje zaznajo. Primerjala smo odgovore učiteljev prve triade v osnovnih šolah.
Keywords: branje, opismenjevanje, vloga staršev, didaktične igre, didaktična gradiva
Published in DKUM: 18.11.2016; Views: 2567; Downloads: 312
Full text (1,61 MB) |
140. ŠOLANJE NA DOMUAnja Horvat, 2016, master's thesis Abstract: Pravica do izobraževanja in pridobivanja (ne)formalnih veščin in spretnosti je temeljna človekova pravica in svoboščina. Dobra izobrazba človeka duhovno bogati, plemeniti in širi njegova obzorja.
Šolanje oz. izobraževanje na domu je ena od možnosti za izvajanje izobraževanja na osnovnošolski ravni, ki ga v Republiki Sloveniji ureja Zakon o osnovni šoli (1996, 5. in 88. člen). Ta predpisuje obvezne učne vsebine in načine preverjanja znanja, od izvajalcev poučevanja na domu pa ne zahteva določene vrste ali stopnje izobrazbe.
Šolanje na domu ni močno razširjena oblika izobraževanja otrok. Ker je šolanje na domu prilagojeno individualnim željam, potrebam in zahtevam otroka, je motiviranost otrok za učenje v tem primeru lažje dosegljiva.
Otrok mora ob koncu vsakega šolskega leta opravljati obvezna preverjanja znanj na eni izmed javnih šol, na katero je uradno vpisan v času svojega šolanja na domu in tako dokazati, da dosega ustrezne standarde znanja.
V zvezi s šolanjem na domu pa prihaja do raznih polemik. Nasprotniki šolanja na domu trdijo, da so tovrstni otroci deležni neprimerne socializacije, saj naj ne bi bili v zadostni interakciji z vrstniškimi skupinami in avtoritetami, država pa naj bi izvajala premalo strog nadzor nad to obliko izobraževanja.
Zagovorniki šolanja na domu pa izpostavljajo predvsem nadaljevanje spontanega in naravnega učenja tako, kot najbolje ustreza posamezniku. Prilagajanje tempa pa vodi do tega, da je učenje učinkovitejše. Prav tako je po mnenju zagovornikov lažje vzpostaviti individualni pristop, kar vodi do boljše kvalitete pridobljenega znanja.
Raziskava je pokazala, da se starši odločajo za šolanje na domu zlasti zato, ker je urnik fleksibilen, učne vsebine prilagojene potrebam, željam, zahtevam in zanimanjem otroka, temeljijo na doživljajskem pouku, so približane življenju, pouk pa poteka v okolju, ki stopnjuje otrokovo povezanost z družino.
Glavna prednost šolanja na domu je individualno zasnovan vzgojno-izobraževalni proces, med slabostmi pa izstopa pomanjkanje timskega dela z vrstniško skupino. V Sloveniji je potrebno poskrbeti za boljšo informiranost staršev o možnostih šolanja otrok na domu, da ne bo prihajalo do zamenjav z alternativnimi oblikami šolanja in procesom unschooling-a.
Keywords: šolanje na domu, motivacija, učne metode, vloga učitelja, zakonodaja
Published in DKUM: 09.11.2016; Views: 4058; Downloads: 588
Full text (1,01 MB) |
