101. Primejalna analiza: Timsko delo v vrtcih v Pomurju in na avstrijskem ŠtajerskemKarin Vučak, 2018, undergraduate thesis Abstract: Živimo v družbi, kjer mostove med odraslimi, ki pomembno vplivajo na otroke, gradi timsko delo in delo v tandemu. Diplomsko delo z naslovom Primerjalna analiza: Timsko delo v vrtcih v Pomurju in na avstrijskem Štajerskem je sestavljeno iz dveh delov, in sicer iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu diplomske naloge sta predstavljena timsko delo in delo v tandemu v vseh razsežnostih, torej oblikovanje le-teh, problemi, ki se pojavijo znotraj omenjenega, opisana pa je tudi vloga članov.
Keywords: sestava tima, vloga posameznika, vloga timskega dela, oblikovanje tima, psihološke potrebe, neučinkovito izvajanje, konflikti
Published in DKUM: 22.08.2018; Views: 1469; Downloads: 142
 Full text (751,11 KB) |
102. Vloga družine v družinskem podjetjuStaša Jagodič, 2018, undergraduate thesis Abstract: V diplomskem delu se bomo ukvarjali z vlogo družine v družinskem podjetju. Menimo, da je vloga družine v družinskem podjetju pomembna, enako pomembni so tudi medsebojni odnosi družinskih članov v podjetniški družini. Teoretični del nadgradimo z empiričnim delom proučevanja družinskega podjetja, v katerem obravnavamo družinsko podjetje Avtoedo, Edo Jagodič, s. p. Proučili bomo vlogo družine v družinskem podjetju, kdo so člani družine in kakšni so njihovi medsebojni odnosi. Ugotavljamo vlogo posameznega člana družine družinskega podjetja Avtoedo, Jagodič Edo s. p., in odnose med njimi. V podjetjih se pojavljajo prednosti, tudi v podjetju Avtoedo, Edo Jagodič s. p., saj so vsi člani družine predani poslu in družini. Podjetje Avtoedo, Edo Jagodič, s. p., je družinsko podjetje, lastnik in ostali družinski člani vlagajo v podjetje veliko svojega truda in denarja. Kot vsako podjetje ima tudi proučevano slabosti, kot so nasledstvo, uvajanje sprememb in dominantnost lastnika. Te želijo v podjetju odpraviti. Podjetja so usmerjena v prihodnost, zato so zanje pomembni dolgoročni cilji in ohranitev podjetja v družinskem krogu; slednje si želijo tudi v proučevanem podjetju.
Keywords: vloga družine v družinskem podjetju, družinsko podjetje, družina, podjetje, ključni ljudje v družinskem podjetju, Avtoedo, Edo Jagodič, s. p.
Published in DKUM: 02.08.2018; Views: 975; Downloads: 112
Full text (625,72 KB) |
103. Uporaba metod za socialno-emocionalni razvoj otrok v prvem in drugem starostnem obdobjuMetka Purgaj, 2018, undergraduate thesis Abstract: Socialni in emocionalni razvoj otroka sta ključnega pomena za njegov vsestranski razvoj. Cilje za razvoj tega področja zasledimo tudi v Kurikulumu za vrtce, kjer je opredeljen v področju dejavnosti družbe. V diplomskem delu smo se najprej posvetili socialnemu razvoju, za razvoj katerega je potreben dober odnos dojenčka oziroma kasneje otroka s starši. Poleg tega pa sta pri spodbujanju socialnega razvoja pomembni tudi igra in druženje z vrstniki ter odraslimi. Za emocionalni ali čustveni razvoj je prav tako pomembna družina, ki otroku omogoča varnost in na katero se otrok naveže. V okviru emocionalnega razvoja se otrok nauči zaznavanja čustev, regulacije čustev in prepoznavanja čustev pri drugih. V empiričnem delu diplomske naloge smo izvedli raziskavo o metodah za spodbujanje socialno-emocionalnega razvoja. V raziskavi je sodelovalo 211 strokovnih delavcev iz različnih regij Slovenije. V raziskavi smo ugotovili, da strokovni delavci ne poznajo metod za spodbujanje socialno-emocionalnega razvoja dovolj dobro, čeprav temu področju pripisujejo največji pomen. Ugotovili smo tudi, da strokovni delavci v homogenih skupinah prvega starostnega obdobja pogosteje uporabljajo omenjene metode kot tisti, ki delajo v heterogenih skupinah. Uporaba metod je odvisna predvsem od osebnostnih značilnosti strokovnega delavca. Rezultati za drugo starostno obdobje kažejo, da imajo pomembno vlogo pri uporabi metod izobrazba in delovne izkušnje, večina strokovnih delavcev pogosteje uporablja lažje metode za spodbujanje socialno-emocionalnega razvoja. Raziskava odkriva pomembne vidike, vezane na uporabo teh metod, in možnosti uporabe spoznanj v praksi.
Keywords: socialni razvoj, emocionalni razvoj, razvojni mejniki, vloga strokovnih delavcev, predšolska vzgoja
Published in DKUM: 19.06.2018; Views: 1956; Downloads: 337
Full text (1,24 MB) |
104. Vpliv vodenja na zavzetost in zadovoljstvo zaposlenih pri delu v podjetju xLea Podvornik, 2018, master's thesis Abstract: Z vodenjem se srečujemo na vsakem koraku. Vodenje zaposlenih v posameznih podjetjih pa je za sleherno podjetje rdeča nit do uspešnega poslovanja. Uspešen vodja je tisti vodja, ki razume, da so njegovi zaposleni tudi njegovi sodelavci ter z njimi dnevno komunicira. Zares uspešni so tisti vodje, ki pozitivno razmišljajo, so iskreni, se znajdejo v delikatnih situacijah, spodbujajo komunikacijo med sodelavci, so navdih in vzor vsem zaposlenim, svoje zaposlene nikoli ne pustijo na cedilu in jim ne dajejo lažnih obljub, so pravični, znajo pohvaliti in zaposlenim ne ukazujejo, temveč jih učijo in vodijo do skupnega cilja – uspeha.
Zakaj bi podjetja morala investirati v zaposlene in zakaj morajo dajati velik pomen zavzetosti pri delu? Odgovor na ti dve vprašanji je dokaj preprost, saj je zavzetost zaposlenih ključnega pomena za rezultate uspešnosti poslovanja podjetja. Če si bo podjetje skupaj s svojimi vodji prizadevalo imeti zavzete zaposlene na delovnih mestih, bo na dobri poti k večji produktivnosti, dobičkonosnosti, varnosti zaposlitve, lojalnosti strank in uspešni rasti podjetja kot celote. Z zavzetimi zaposlenimi bo podjetje lahko konkuriralo na trgu in nenehno raslo, se razvijalo. Potrebno je nenehno vlaganje v zaposlene in pozorno spremljanje, saj tako ne bi prišlo do nezavzetosti zaposlenih pri delu. Le-ta namreč lahko prinese negativne posledice za celotno podjetje.
Zaposleni so lahko zavzeti, vendar ni nujno, da so hkrati tudi zadovoljni ali obratno. Zadovoljstvo zaposlenih je prav tako pomemben dejavnik uspešnosti poslovanja podjetij. Zadovoljni zaposleni so na delovnih mestih bolj produktivni in bolj učinkoviti kot tisti zaposleni, ki pri delu niso zadovoljni. Zadovoljstvo zaposlenih se, prav tako kot zavzetost pri delu, kaže v uspešnosti in rasti podjetja. Vse več uspešnih podjetij se zaveda pomembnosti vloge zadovoljstva pri delu in zadovoljstvo svojih zaposlenih postavlja v ospredje oziroma na prvo mesto. Takšna podjetja imajo dobro razvito kulturo poslovanja, ki nudi zaposlenim maksimalno podporo in je pravična. Seveda pa imajo tudi tukaj pomembno vlogo vodje, ki se morajo zavedati, da je le zadovoljen zaposleni ključ do zadovoljnih strank in uspeha.
V teoretičnem delu magistrskega dela s pomočjo spoznanj različnih avtorjev predstavimo področje vodenja v podjetjih, posamezne stile vodenja in predstavimo področje zavzetosti ter zadovoljstva zaposlenih pri delu. V uvodnem delu naloge si zastavimo pet hipotez, ki jih bomo preverili v empiričnem delu magistrskega dela. S pomočjo teh petih hipotez smo preverjali vpliv stila vodenja na zavzetost in zadovoljstvo zaposlenih pri delu v podjetju X. V empiričnem delu najprej predstavimo podjetje X, sledijo rezultati izvedene anketne raziskave v podjetju X ter ugotovitve in predlogi.
Ugotovili smo, da je več kot polovica zaposlenih v podjetju X na svojem delovnem mestu zadovoljna. Zaposleni so delno zavzeti za delo, ki ga opravljajo. Z obstoječim stilom vodenja je zadovoljna več kot polovica zaposlenih. Prevladuje demokratični stil vodenja, ki je sicer, tudi po teoretičnih izhodiščih, prijazen do zaposlenih. Ugotovili smo tudi, da stil vodenja statistično značilno samo delno vpliva na zavzetost zaposlenih, ne vpliva pa na zadovoljstvo zaposlenih.
Keywords: Vodenje, stili vodenja, vloga vodij, zavzetost zaposlenih, zadovoljstvo zaposlenih.
Published in DKUM: 15.06.2018; Views: 1732; Downloads: 453
Full text (2,83 MB) |
105. Vpliv ločitve staršev na socialno-emocionalni razvoj predšolskega otrokaIva Muršič, 2018, undergraduate thesis Abstract: Ključni pojem diplomske naloge je ločitev in njen vpliv. V diplomski nalogi bomo najprej opredelili potrebe predšolskega otroka ter vlogo družine, natančneje, vlogo očeta in matere, zatem pa opisali še razloge za ločitev, ki so opredeljeni pod pojmom težave v družini. V osrednjem teoretičnem delu se bomo osredotočili na to, kako ločitev staršev vpliva na socialno-emocionalni razvoj predšolskega otroka.
Poleg naštetega bomo ob tem opredelili tudi vlogo odraslih, ki je v procesu ločitve staršev in tudi po sami ločitvi, za otroka zelo pomembna. Razdelili jo bomo na vlogo staršev in na vlogo strokovnih delavcev v vrtcu.
V empiričnem delu diplomske naloge smo dobljene rezultate dobili iz anketnih vprašalnikov, ki so jih izpolnili vzgojitelji in pomočniki vzgojiteljev v mestnem in podeželskem okolju. Raziskali smo, katere spremembe vedenja, po mnenju strokovnih delavcev, ločitev prinaša otrokom, kaj otrok v tem primeru najbolj potrebuje. Zanimalo nas je tudi, ali so ločitve med starši pogostejše v mestu ali na podeželju. Pridobljene podatke smo povezovali s teorijo in jih primerjali z zastavljenimi hipotezami.
Keywords: predšolski otrok, socialno-emocionalni razvoj, ločitev, pomoč, vloga vzgojitelja
Published in DKUM: 05.06.2018; Views: 2333; Downloads: 348
Full text (723,09 KB) |
106. Poznavanje probiotikov med zdravstvenimi delavciTjaša Skornišek, 2018, master's thesis Abstract: Izhodišča: Probiotiki so koristni, živi mikroorganizmi, ki ugodno vplivajo na naše telo, če jih zaužijemo v dovolj veliki količini. Probiotiki so vedno bolj razširjeni in poznani v svetu, saj lahko z njimi na naraven način izboljšamo delovanje organizma. V magistrskem delu smo predstavili probiotike, probiotične izdelke in njihovo delovanje ter z raziskavo ugotavljali poznavanje in uporabo probiotikov med zdravstvenimi delavci.
Metodologija: V empiričnem delu smo s pomočjo anketnega vprašalnika, ki je vseboval 17 vprašanj zaprtega in polodprtega tipa, izvedli raziskavo, ki je temeljila na kvantitativni metodologiji raziskovanja. V raziskavi je sodelovalo 44 zdravstvenih delavcev, zaposlenih v eni izmed slovenskih bolnišnic. Pridobljeno imajo srednjo, višjo, dodiplomsko in podiplomsko izobrazbo. Rezultate smo računalniško obdelali in grafično prikazali s pomočjo računalniškega programa Microsoft Excel, Microsoft Word in SPSS 21 (Statistical Package for Social Science). Za ugotavljanje signifikantne razlike v poznavanju probiotikov glede na stopnjo izobrazbe smo uporabili Mann-Whitney U test. Raziskavo smo izvedli leta 2016 v mesecu juniju.
Rezultati: Ugotovili smo, da je poznavanje probiotikov med zdravstvenimi delavci zelo dobro, saj definicijo probiotikov pozna 84 % anketirancev. Ti probiotike uporabljajo tudi sami, največkrat preventivno. Ugotovili smo, da signifikantne razlike (Z= -0,98; p = 0.328) v poznavanju probiotikov glede na stopnjo izobrazbe ne obstajajo. Največ informacij o probiotikih anketirani pridobijo na delovnem mestu, želijo pa si jih pridobiti še več.
Diskusija in zaključki: V današnjem času, ko je vedno več odkritih bolezni, stresa in »hitrega« načina življenja, je pomembno, da poskrbimo za svoje zdravje in organizem. Dokazano je, da probiotiki dobro vplivajo na telo, zato je njihova uporaba priporočljiva. Raziskava je pokazala, da je seznanjenost ljudi s probiotiki in z njihovim vplivom zelo pomembna, saj lahko le na ta način povečamo njihovo uporabo in s tem posledično pripomoremo k zdravju ljudi.
Keywords: probiotiki, poznavanje probiotikov, prehranska dopolnila, zdravstveni delavci, vloga medicinske sestre
Published in DKUM: 04.06.2018; Views: 2078; Downloads: 294
Full text (1,11 MB) |
107. |
108. Nasilje nad otroki in vloga vzgojiteljaJana Vizjak, 2017, undergraduate thesis Abstract: Predšolski otroci so najbolj občutljiv del naše družbe. Zaradi današnjega sistema in tempa življenja veliko otrok svoj čas in večino otroštva preživi v vrtcu. Odrasli smo otroku dolžni nuditi okolje, v katerem se bo počutil varno in predvsem ljubeče. Pomemben faktor je tudi senzibilen vzgojitelj, ki bo otroka ves čas spodbujal in hkrati spremljal njegov razvoj zavedajoč se, da je pravica vsakega otroka, da živi z ljudmi, ki mu dajejo varno zavetje. Odrasli oz. vsi starši bi se morali zavedati odgovornosti in dolžnosti, da zagotovijo otroku tako fizično kot čustveno varnost. Če tega niso sposobni, je dolžnost drugih odraslih (vzgojitelji, učitelji, strokovni delavci, itn.), ki z otrokom delajo ali so kako drugače vključeni v otrokovo življenje, da mu omogočijo življenje brez nasilja.
V empiričnem delu je predstavljena raziskava o občutljivosti vzgojitelja na pojav nasilja. V raziskavi so sodelovali vzgojitelji in pomočniki vzgojiteljev iz celotne Slovenije. V raziskavi smo želeli ugotoviti, ali anketiranci prepoznajo posledice nasilja in ali ga zanjo povezati z oblikami nasilja. Prav tako smo ugotavljali ali poznajo svojo vlogo, se zdijo dovolj informirani in ali odreagirajo na opaženo problematiko nasilja ter kako. Podatke smo zbrali s pomočjo anketnih vprašalnikov in jih kasneje obdelali v programu SPSS. Raziskava je pokazala, da so vzgojitelji veliko bolj kompetentni, stabilni pri svojem delu. Na takšne podatke pa seveda vplivala tudi njihova delovna doba.
Keywords: nasilje nad otroki, vloga vzgojitelja, zloraba otrok
Published in DKUM: 19.12.2017; Views: 2065; Downloads: 385
Full text (1,29 MB) |
109. VLOGA ODRASLIH PRI SPOLNI VZGOJI OTROK V PREDŠOLSKEM OBDOBJUSabina Bartolj, 2017, undergraduate thesis Abstract: Izkušnje, ki si jih otrok pridobi v predšolskem obdobju, imajo velik vpliv na njegovo poznejše pojmovanje odnosov med spoloma ter spolnost. Iz tega razloga spolna vzgoja nikakor ne bi smela biti zanemarjena s strani staršev in strokovnih delavcev. Odrasli namreč pogosto menijo, da je otroštvo obdobje nedolžnosti in zanemarijo vpliv zgodnjih let na poznejšo spolnost. Pravilna skrb za vzgojo otrok vključuje tudi pravilno spolno vzgojo, katere cilj je naučiti otroke ljubezni, ki človeka spremlja skozi celo življenje.
V empiričnem delu naloge smo izvedli raziskavo na vzorcu 264 staršev in 136 strokovnih delavcev v vrtcu. Pri raziskovanju stališč smo ugotovili, da se strokovni delavci bolj kot starši zavedajo potrebe po pogovarjanju o spolnosti z otroki, ocenjujejo, da imajo tudi več znanja o tem, kaj mora otrok vedeti o spolni vzgoji med 3. in 6. letom, bolj vedo, kako se pogovarjati z otroki o tej temi in imajo bolj toleranten odnos do masturbiranja. Starši pa pogosteje od vzgojiteljev menijo, da se je z otrokom potrebno pogovarjati o vrednotah in stališčih glede spolnosti. Pri raziskovanju izvajanja dobrih praks glede spolne vzgoje smo ugotovili, da strokovni delavci pogosteje kot starši uporabljajo literaturo pri pogovorih o spolnosti, pogosteje spodbujajo igro vlog na to temo ter pogosteje skupaj z otroki prebirajo literaturo na temo spolnosti. Rezultati tudi kažejo, da starši in strokovni delavci redko sami spodbudijo pogovor o spolnosti, prav tako se tudi premalo zavedajo pomembnosti pogovorov na to temo. Analiza prostih odgovorov je pokazala, da se največ anketirancev zaveda pomena spolne vzgoje v predšolskem obdobju, precej jih je menilo, da je potrebno otroke učiti le osnovne informacije o razlikah med spoloma ter o odnosu med moškim in žensko, nekateri pa so mnenja, da je spolnosti tabu tema. Celotna raziskava nakazuje, da je spolna vzgoja še vedno premalo poudarjena, mnogi nimajo o tem ustreznih predstav, izražajo strah in negotovost, otroci imajo o tem premalo znanja in informacij. Tema o spolnosti sicer na prvi pogled ni zelo opazna in problematična, lahko pa ima zelo daljnosežne in globoke posledice v obdobju odraščanja in odraslosti, če v zgodnjem otroštvu temu ne posvetimo ustrezne pozornosti.
Keywords: KLJUČNE BESEDE: predšolski otrok, spolna vzgoja, spolnost, vloga staršev, vloga strokovnih delavcev
Published in DKUM: 27.10.2017; Views: 2494; Downloads: 315
Full text (1,51 MB) |
110. Nove psihoaktivne substanceKaja Škrubej, 2017, undergraduate thesis Abstract: Največji problem današnjega časa je vse večja porast novih tako rečeno umetnih oz. sintetičnih psihoaktivnih snovi. Namen diplomskega dela je predstaviti nove sintetične substance, s ciljem izpostaviti vlogo medicinske sestre pri zdravstveni obravnavi uživalcev teh drog. Vsak dan na trg drog prihajajo nove substance. Med najpogostejše štejemo sintetične kanabinoide, katinone in halucinogene. Najpogostejše sintetične substance, ki se pojavljajo pri nas, so sintetični katinoni, takoj za njimi pa druge nove sintetične substance. Problem teh substanc je predvsem to, da so zaradi konstantnega spreminjanja kemijske sestave legalne in zato predstavljajo velik javnozdravstveni problem. Ogroženi so predvsem mladi, ki v fazi eksperimentiranja preizkušajo te droge, ki se na trgu prodajajo pod privlačnimi imeni in s privlačnimi embalažami in ne poznajo stranskih učinkov. Redna raba teh substanc vodi mlade do odvisnosti. Vloga medicinske sestre pri obravnavi pacientov odvisnih od psihoaktivnih substanc je predvsem motiviranje pacienta in vzpostavljanje odnosa, ki temelji na zaupanju. Poznati mora znake in simptome uživanja teh substanc in znati pravilno odreagirati. Pri delu z odvisnim mora biti dobro teoretično in praktično usposobljena, imeti mora posebna znanja in veščine, saj je delo z odvisniki večkrat lahko nepredvidljivo predvsem zaradi sprememb v njihovem mišljenju in vedenju.
Keywords: Prepovedane droge, dizajnerske droge, vpliv drog na človeka, vloga medicinske sestre, terapevtska komunikacija
Published in DKUM: 10.10.2017; Views: 1680; Downloads: 234
Full text (411,52 KB) |
