1. |
2. |
3. Pismi Vilka Novaka s komentarjemJožef Smej, 2013, izvirni znanstveni članek Opis: V prispevku sta v prepisu in v originalu objavljeni ter podrobno komentirani dve pismi Vilka Novaka, ki ju je naslovnik Jožef Smej naključno našel med svojimi dokumenti. Prvo je bilo napisano decembra 1971 v Ljubljani, drugo februarja 1993 v Rožni dolini. Komentarji razkrivajo številne podrobnosti in okoliščine tistega časa.
Ključne besede: pisma, osebna korespondenca, Prekmurje, slavisti, etnologi
Objavljeno v DKUM: 14.02.2018; Ogledov: 1117; Prenosov: 365
 Celotno besedilo (459,81 KB)
Gradivo ima več datotek! Več... |
4. Primož Trubar i ego dejatelʹnostʹ v trudah ruskih slavistovMarianna Leonidovna Beršadskaja, 2008, izvirni znanstveni članek Opis: V stat'e rassmatrivajutsja russkie issledovanija o dejatel'nosti P. Trubara, sozdannye v techenie 180 let, ot »Bibliograficheskih listov« P. I. Keppena, vyshedshih v 1825 g., do monografii peterburgskogo issledovatelja A. S. Gerda o slovenskom jazyke HVI veka, opublikovannoj v 2005 godu. Krome togo, v stat'e zatronuty problemy russko-slovenskih nauchnyh i literaturnyh svjazej.
Ključne besede: ruski slavisti, Primož Trubar
Objavljeno v DKUM: 29.01.2018; Ogledov: 1049; Prenosov: 137
Celotno besedilo (256,98 KB)
Gradivo ima več datotek! Več... |
5. |
6. Vključevanje sodobne informacijsko-komunikacijske tehnologije v pouk slovenščineMateja Pogorevc, 2009, diplomsko delo Opis: Pristop k učenju maternega jezika se skozi obdobja spreminja in danes tudi tu veliko vlogo igra sodobna informacijsko-komunikacijska tehnologija (IKT) oziroma računalnik. Vključevanje sodobne informacijsko-komunikacijske tehnologije v pouk slovenščine je tema istoimenskega diplomskega dela, katerega namen je bil raziskati razširjenost uporabe sodobne IKT na omejenem vzorcu učiteljev slavistov, ki učijo v osnovnih in srednjih šolah. Odgovorni organi nudijo učiteljem ustrezne možnosti nadgradnje znanja, izboljšuje se tudi opremljenost učnih prostorov. Vzporedno s postopnim vključevanjem IKT v pouk slovenščine tečejo prenove učnih načrtov, ki so bile nujno potrebne. Spoznanja te študije, ki temeljijo na rezultatih anketnega vprašalnika, so se izkazala za vzpodbudna. V raziskavo je bilo zajetih 50 učiteljev slovenščine s štajerskega področja Slovenije. Anketirani vključujejo sodobno IKT v pouk slovenščine, kar potrjuje že dejstvo, da si pri pripravi na pouk redno pomagajo z Wordom in svetovnim spletom. Kljub generacijskemu prepadu v obvladovanju sodobne IKT, ki ga je povzročil hiter napredek računalniške znanosti v zadnjem desetletju ali dveh, je mogoče trditi, da so učitelji slovenščine zadovoljivo usposobljeni. Računalniška pismenost predstavlja izziv, ki so ga pripravljeni sprejeti kot pot do novih znanj ter bolj kakovostnega načina dela.
Ključne besede: Ključne besede: sodobna informacijsko-komunikacijska tehnologija, IKT, slovenščina, pouk, računalnik, učitelji, slavisti, slovenisti, računalniška pismenost, diplomska dela.
Objavljeno v DKUM: 01.06.2009; Ogledov: 4893; Prenosov: 541
Celotno besedilo (409,86 KB) |
