| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Iskanje po katalogu digitalne knjižnice Pomoč

Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


11 - 20 / 96
Na začetekNa prejšnjo stran12345678910Na naslednjo stranNa konec
11.
Radijski teleskop Jove pri poučevanju astronomskih vsebin
Alex Wirth, 2018, magistrsko delo

Opis: Vesolje preučujemo tudi tako, da analiziramo elektromagnetno valovanje, ki ga prejmemo od astronomskih teles. Če bi zanemarili radijske valove, bi zanemarili velik del informacij, ki jih prejmemo od astronomskih teles. V magistrski nalogi obravnavamo radijske teleskope in njihovo fizikalno ozadje v splošnem, posebno pozornost pa namenimo radijskemu teleskopu Jove. Z našim radijskim teleskopom Jove smo z učenci oz. dijaki izvedli študiji primera na osnovni šoli in gimnaziji. Vključitev radijskega teleskopa pri obravnavi astronomskih vsebin nazorno pokaže, da vidna svetloba ni edini del spektra elektromagnetnega valovanja. Dodatna prednost pa je, da lahko radijske valove iz vesolja zaznavamo na zemeljskem površju podnevi in ponoči.
Ključne besede: radijski teleskop, radijski valovi, astronomija, fizika, osnovna šola, gimnazija
Objavljeno: 24.04.2018; Ogledov: 572; Prenosov: 101
.pdf Celotno besedilo (2,94 MB)

12.
Toplotne izgube in analiza stroškov izvedbe izolacije toplotnih mostov in stavbnega pohištva
Žiga Polanec, 2018, magistrsko delo

Opis: Magistrsko delo je razdeljeno na tri dele. V prvih dveh delih se osredotočimo na poglavje gradbene fizike, v katerem obravnavamo področja toplotne prevodnosti in toplotnih mostov. V tretjem delu naloge pa se osredotočimo na izračun stroškov izolacije toplotnih mostov okrog stavbnega pohištva. Izračuni, ki smo jih izvedli, so narejeni na podlagi dvostanovanjske hiše, katera ima določene specifične karakteristike, zato so sami izračuni toplotnih prevodnosti in toplotnih mostov pri določenih konstrukcijskih sistemih kompleksnejši. Pri določenih izračunih smo v nalogi uporabili program HT Flux, ki je namenjen področju gradbene fizike. Z izračuni smo želeli ugotoviti količino prenosa toplote skozi konstrukcijske sisteme ter vpliv toplotnih mostov glede na različne tipe stavbnega pohištva in različne postavitve stavbnega pohištva v špaleti. V poglavju stroškov smo se opredelili na stroške materiala ter stroške storitev pri stavbnem pohištvu. Ovrednotili in izračunali smo stroške izvedbe izolacije toplotnih mostov okrog stavbnega pohištva glede na tri različne postavitve in tri različne materiale le tega. Pri dobljenih končnih rezultatih smo ugotovili, katera postavitev v špaleti in material stavbnega pohištva povzročita potencialnemu kupcu najnižje stroške. Prav tako smo podali končno porabo energije v kurilni sezoni glede na najugodnejši koeficient H_t.
Ključne besede: gradbena fizika, toplotne izgube, toplotni mostovi, stavbno pohištvo, stroški
Objavljeno: 29.03.2018; Ogledov: 718; Prenosov: 97
.pdf Celotno besedilo (7,62 MB)

13.
PREVERJANJE USTREZNOSTI OBJEKTA STANOVANJSKE STAVBE GLEDE NA TOPLOTNE IZGUBE
Deniz Hadji Mustafa, 2017, delo diplomskega projekta/projektno delo

Opis: V današnjem času je optimizacija porabe energije vse bolj pomembna. Racionalna uporaba energije in zmanjševanje toplotnih emisij je izziv za inženirje gradbeništva, ki strmijo k iskanju načinov reduciranja nepotrebnih izgub in varčevanju energije. Diplomsko delo obravnava izračun toplotnih izgub za stanovanjski objekt, ki je po funkciji samostojna stanovanjska hiša. Najprej bomo izračunali toplotne prepustnosti fasade, stropa in tal objekta in bomo ugotovili, če so toplotne izgube ustrezne glede na maksimalne vrednosti, ki jih določa tehnična smernica. Zatem bomo izračunali koeficient toplotnega prehoda skozi ovoj stavbe, kjer bomo upoštevali toplotne izgube zaradi linijskih toplotnih mostov. Na koncu bomo predlagali nekaj rešitev za zmanjšanje toplotnih izgub.
Ključne besede: gradbeništvo, gradbena fizika, toplotne izgube, toplotni mostovi, linijske toplotne izgube
Objavljeno: 17.11.2017; Ogledov: 908; Prenosov: 136
.pdf Celotno besedilo (2,14 MB)

14.
Analiza nastanka plesni in kondenzacije s pomočjo programa HTflux pri balkonih konvencionalne izvedbe in izvedbe z vložkom Schöck Isokorb®
Rok Varga, 2017, delo diplomskega projekta/projektno delo

Opis: V projektni nalogi s pomočjo programa HTflux analiziramo konvencionalno izvedbo balkona in izvedbo balkona s pomočjo vložka Schöck Isokorb®. Prav tako je v nalogi opisan problem nastanka plesni, posledice na konstrukciji ter rešitev za preprečitev nastanka plesni. Narejena je primerjava potrebnih minimalnih površinskih temperatur za nastanek kondenzacije in nastanek plesni na območju toplotnega mostu med konvencionalnim in tako imenovanim Schöck Isokorb balkonom.
Ključne besede: Gradbeništvo, gradbena fizika, kondenzacija, plesen, toplotni most, Schöck Isokorb®
Objavljeno: 27.09.2017; Ogledov: 720; Prenosov: 122
.pdf Celotno besedilo (2,14 MB)

15.
Izvajanje pouka tehnike in tehnologije ter izbirnih predmetov kot ena izmed priložnosti medpredmetnega povezovanja
Dragica Pešaković, 2010, strokovni članek

Opis: Medpredmetno povezovanje je danes prav gotovo ena od oblik sodobnega poučevanja. Nekateri cilji sodobne šole že sami po sebi zahtevajo usklajeno načrtovanje učiteljev različnih predmetov in področij. Velikokrat ostane to povezovanje samo na ravni učnih vsebin, ne pa tudi v načinu poučevanja. V izvedenem primeru je bil vodilni predmet tehnika in tehnologija. Ta se je povezoval s kemijo, fiziko ter izbirnim predmetom obdelava kovin. Poučevanje je potekalo timsko, kjer sva se učiteljici medsebojno dopolnjevali v znanju, sposobnostih in spretnostih. Želeli sva, da učenci s skupnimi dejavnostmi in procesi povežejo znanja o kovinah in nekovinah različnih predmetnih področij, določeno vsebino usvojijo čim bolj celostno ter pridobijo trajnejše in kakovostnejše znanje. Učenci so z eksperimentalnim delom, reševanjem problemov, iskanjem informacij in sodelovalnim učenjem spoznali lastnosti kovin, ki so jih v naslednjih urah uporabili pri izdelavi izdelka iz kovin. Pokazali so veliko zanimanje za tovrstno obliko pouka, bili so bolj motivirani, iznajdljivi, ustvarjalni in bolj samostojni kot običajno. Znanja so povezali v celoto – to je bil tudi namen medpredmetnega povezovanja. Pridobljeno znanje je tako širše in praktično uporabno. Izvedeni primer lahko ponavljamo in nadgrajujemo, prenosljiv je tudi na nove primere in druge predmete.
Ključne besede: tehnika in tehnologija, medpredmetna povezava, timsko poučevanje, kovine, fizika, kemija, metodika, učne metode, izbirni predmeti, medpredmetno povezovanje
Objavljeno: 21.09.2017; Ogledov: 503; Prenosov: 136
.pdf Celotno besedilo (558,36 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

16.
Mednarodni standardi veličine in enote
Peter Glavič, 2003, strokovni članek

Opis: V prispevku so predstavljeni mednarodni standardi ISO 31 (Veličine in enote) z naslednjimi deli: ISO 31-0 (Splošna načela), ISO 31-1 (Prostor in čas), ISO 31-2 (Periodični in sorodni pojavi), ISO 31-3 (Mehanika), ISO 31-4 (Toplota), ISO 31-5 (Elektrika in magnetizem), ISO 31-8 (Fizikalna kemija in molekulska fizika), ISO 31- 12 (Karakteristična števila) in drugimi. Poudarek je na splošnih načelih, ki so pomembna za pisanje poročil, referatov, člankov, knjig in za pedagoški proces.
Ključne besede: metrologija, mednarodni standardi ISO 31, simboli, veličine, enote, mednarodni sistem enot (SI), prostor, čas, periodični pojavi, mehanika, toplota, elektrika, magnetizem, fizikalna kemija, molekulska fizika, karakteristična števila
Objavljeno: 18.08.2017; Ogledov: 558; Prenosov: 68
.pdf Celotno besedilo (210,40 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

17.
Uporaba didaktične aplikacije za izračunavanje fizikalnih enačb v operacijskem sistemu android pri pouku fizike
Nejc Ravnjak, 2016, diplomsko delo

Opis: Sodobne oblike poučevanja vedno več zahtevajo uporabo pametnih telefonov ter tablic. Na eni izmed najbolj razširjenih platform (Android) obstaja veliko število aplikacij ki lahko služijo temu namenu in na takšen način omogočajo povečanje zanimanja otrok za učenje, lažje učenje in hitrejše računanje. Ob preučitvi teh aplikacij opazimo da je potrebno raziskati in ustvariti model, po katerem je možno napraviti android aplikacije, za razvijalce aplikacij naslednje generacije. Aplikacije v prihodnosti morajo biti dinamične in sposobne prilagajanja vsem okoljem in jezikom, predvsem pa morajo biti uporabne in sposobne mnogih operacij in sposobne rešiti mnogo raznovrstnih nalog. Cilj diplomske naloge je strokovno preučiti aplikacije, katere se nahajajo na Android marketu ter opredeliti pomanjkljivosti ter dobre lastnosti teh aplikacij. Iz preučenih podatkov aplikacij bomo nato zgradili model, ki lahko služi programerjem pri gradnji napredne aplikacije.
Ključne besede: fizika, učbenik, android aplikacija, kalkulator, enačbe, android market
Objavljeno: 02.12.2016; Ogledov: 1617; Prenosov: 87
.pdf Celotno besedilo (1,98 MB)

18.
Primerjava poučevanja fizike in astronomije na izbranih osnovnih in srednjih šolah v Avstriji in Sloveniji
Doroteja Kardum, 2016, diplomsko delo

Opis: Vzgoja in izobraževanje sta temelja prihodnosti in osnovni človekovi pravici sodobnega sveta. Vsaka država, ki se zaveda pomembnosti kvalitetnega izobraževanja in kaj ji ta na daljši rok prinese, želi ustvariti izobraževalni sistem, ki bi državljane izoblikoval v samostojne in odgovorne osebke, ki se lahko opirajo na kakovostno pridobljeno znanje, obenem pa, najbolj ustrezal potrebam države same. V diplomskem delu smo raziskovali štiri velika poglavja izobraževalnega sistema Slovenije in Avstrije. V prvem poglavju smo opisovali in med seboj primerjali sisteme primarne, sekundarne in terciarne ravni izobraževanja obeh držav. Opisali smo učne načrte primarnega in izbrane učne načrte sekundarnega izobraževanja predmetov iz vsebin fizike in astronomije. Zanimalo nas je, v čem so si učni načrti obeh držav na določeni ravni med seboj podobni in v čem se razlikujejo. V tretjem poglavju smo raziskovali avtonomijo učiteljev obeh držav. Pri tem smo na primarni, nižji in višji sekundarni ravni izobraževanja izvedli intervjuje učiteljev in jih povprašali o njihovem osebnem mnenju, kako avtonomni so pri urah pouka iz vsebin iz fizike in astronomije, izbiri učnih metod, učbenikov, ocenjevanju znanja, nakupih fizikalnih pripomočkov, načrtovanju ekskurzij na temo fizike in astronomije ter o številu ur, ki jih lahko namenijo temam po lastni izbiri. Odgovore smo analizirali in med seboj primerjali. V zadnjem poglavju diplomskega dela smo opisali izobraževanje učitelja fizike obeh držav in med seboj primerjali predmetnike izbranih fakultet, ki nudijo izobraževalne programe fizike, saj smo predvidevali, da do razlik pride tudi tam.
Ključne besede: Šolski sistem, poučevanje, avtonomija učitelja, učni načrti, fizika in astronomija.
Objavljeno: 25.11.2016; Ogledov: 1245; Prenosov: 79
.pdf Celotno besedilo (1,36 MB)

19.
Analiza elektronskih učbenikov za didaktiko fizike
Urška Zabavnik, 2016, diplomsko delo

Opis: V diplomski nalogi pojasnimo pomen klasičnega in elektronskega učbenika v izobraževanju, ter predstavimo njune prednosti in slabosti. V poplavi elektronskih gradiv in elektronskih učbenikov bi radi vedeli kakšno osnovo mora imeti e-učbenik, da ga lahko tako tudi imenujemo. Zato tudi predstavimo strokovna in didaktična izhodišča za izdelavo e-učbenikov, ki pa so vodilo k analizi primerov e-gradiv in e-učbenikov, ki smo jih izbrali. Predstavimo različne formate e-gradiv in e-učbenikov, ter njihove prednosti in slabosti. Na koncu pa z dovoljenjem avtorjeve knjige ( izr. prof. dr. Ivan Gerlič – Metodika pouka fizike v osnovni šoli) predstavimo knjigo v različnih statičnih in interaktivnem formatu. Na podlagi predelanih gradiv, narejene analize in izdelanih formatov smo lahko prišli do zaključkov prednosti, slabosti klasičnih in različnih tipov elektronskih učbenikov.
Ključne besede: e-učbenik, e-gradiva, fizika, analiza, didaktični pristopi, i-učbenik
Objavljeno: 11.11.2016; Ogledov: 713; Prenosov: 61
.pdf Celotno besedilo (1,63 MB)

20.
Fizika
Anita Prapotnik Brdnik, 2016, drugo učno gradivo

Ključne besede: fizika, nihanje, valovanje, termodinamika, učbeniki za visoke šole
Objavljeno: 09.11.2016; Ogledov: 915; Prenosov: 137
.pdf Celotno besedilo (356,84 KB)

Iskanje izvedeno v 0.3 sek.
Na vrh
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici