SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Iskanje po katalogu digitalne knjižnice Pomoč

Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


91 - 100 / 2227
Na začetekNa prejšnjo stran6789101112131415Na naslednjo stranNa konec
91.
OBLEGANJE IN PADEC TENOCHTITLANA
Simon Podhostnik, 2016, diplomsko delo

Opis: Konec 15. stol. se je miselnost tedanjega evropskega človeka vse bolj spreminjala. Spet so ga začele zanimati znanost, umetnost in neznane dežele. Orientalsko blago je zaradi muslimanskih posrednikov v Evropi doseglo vrtoglave cene. Zato so Evropejci začeli iskati pomorske poti proti Vzhodu. Genovežan Krištof Kolumb, ki je plul pod zastavo Kastilje, je leta 1492 odkril Ameriko. Začela se je doba španskih geografskih odkritij neevropskega sveta. Kolumb je s svojim pogumom in odločnostjo odprl pot kasnejšim španskim osvajalcem – konkvistadorjem. Do sredine 16. stoletja so ti s svojo zvitostjo, pogumom, naprednim orožjem, širjenjem krščanske vere, predvsem pa zaradi pohlepa po bogastvu, uničili ali zasužnjili večino indijanskih plemen v Srednji Ameriki. Osvojili so tudi najmogočnejšo državo Srednje Amerike – imperij Aztekov. Ta je obsegal ozemlje na področju današnje Mehike, od Tihega oceana na zahodu do Atlantskega oceana na vzhodu. Glavno mesto Tenochtitlan je bilo pravi biser. Ko so ga Španci prvič uzrli, jih je veličastnost mesta povsem prevzela, saj je imelo približno 300.000 prebivalcev – za tedanji čas Evropejcem nepredstavljiva številka. Azteki so bili zelo bojeviti, vendar ob prihodu Špancev zelo neodločni, pa tudi neenotni. Konkvistador Hernan Cortez je leta 1519 z majhnim številom španskih vojakov začel z osvajanjem imperija. Azteke mu je uspelo pokoriti po dveh letih neprestanih bojev in ob pomoči indijanskih zaveznikov. Prerokba o vrnitvi Quetzalcoatla, sovražnost med plemeni, španska preračunljivost, brezobzirnost in pohlep ter napredno orožje so povzročili propad najsijajnejše civilizacije Srednje Amerike tedanjega časa.
Ključne besede: Španci, odkritja, Srednja Amerika, konkvistadorji, Hernan Cortez, osvajanja, Mehika, Azteki
Objavljeno: 13.10.2016; Ogledov: 276; Prenosov: 56
.pdf Celotno besedilo (1,63 MB)

92.
Džingiskan med realnostjo in fikcijo
Danijela Nipič, 2016, diplomsko delo

Opis: Diplomska naloga z naslovom Džingiskan med realnostjo in fikcijo predstavlja vladarja Džingiskana in mogočno Mongolsko cesarstvo, ki ga je ustvaril. Že njegovo rojstvo 1162. je bilo posebno in zaznamovano. Ko se je rodil, je namreč v roki držal krvni strdek, kar je ljudem pomenilo močno znamenje. Pri približno 16-ih se je poročil z Börte, s katero sta imela štiri sinove. Temudžin je stopil na oblast, ko mu je Kereidski kan–Ongkan ponudil zavezništvo. Ko si je Temudžin podrejal plemena, so bili njegovi glavni nasprotniki Najmani, Merkiti, Tanguti, Jini in Tatari. Do leta 1206 si jih je pokoril in jih združil v Mongolsko zvezo. Istega leta je bil tudi izvoljen za kana in preimenovan v Džingiskana. Mongolsko cesarstvo je veljalo za etnično in kulturno najbolj raznoliko cesarstvo. S svojim zakonikom Jasa je v cesarstvu uveljavil civilni in vojaški pravni red. Imel je izredno dobro vojaško organizacijo in oskrbovalni sistem cest, ki ga je povzel po kitajskem vzoru. Z ustanovitvijo enotnega Mongolskega cesarstva je Džingiskanu uspelo ponovno vzpostaviti t.i. svilne ceste, in s tem pospešiti trgovino med Evropo, Srednjo Azijo in Daljnim vzhodom. Pred smrtjo je svoje cesarstvo razdelil med svoje štiri sinove, Džočija, Čagataja, Ögedeja in Tuluja ter jih imenoval za kane, ki so bili kasneje podrejeni Ögedeju, ki ga je imenoval za svojega naslednika. Drugi del diplomske naloge temelji na primerjavi zgodovinskih virov s piscem knjig zbirke Osvajalec, Connom Igguldnom, in filmi, posnetimi o Džingiskanu in Mongolih.
Ključne besede: Džingiskan, Mongoli, Mongolsko cesarstvo, Börte, Najmani, Merkiti, Tanguti, Jini, Tatari, leto 1206, Jasa, vojska in gospodarstvo, osvajanja, fikcija, Őgedej
Objavljeno: 12.10.2016; Ogledov: 695; Prenosov: 38
.pdf Celotno besedilo (911,90 KB)

93.
Jezikovno-kulturna raznolikost in spremembe v filmskih priredbah britanskega romana Jane Eyre
Petra Putrić, 2016, diplomsko delo

Opis: Diplomsko delo obravnavo jezikovno-kulturno raznolikost ter specifično rabo jezika v britanskem romanu Jane Eyre iz devetnajstega stoletja v primerjavi z ameriško in britansko filmsko priredbo.
Ključne besede: jezik, besedišče, slovnica, izgovorjava, narečje, kultura, sprememba, angleščina devetnajstega stoletja, ameriška angleščina
Objavljeno: 12.10.2016; Ogledov: 225; Prenosov: 13
.pdf Celotno besedilo (765,55 KB)

94.
Pot Slovenije v Evropsko unijo
Tanja Urgl, 2016, diplomsko delo

Opis: Diplomsko delo z naslovom Pot Slovenije v Evropsko unijo predstavlja ključne dogodke, ki so zaznamovali čas pred samim vstopom Slovenije v Evropsko unijo, in čas, ko je Slovenija na političnem prizorišču nastopala že kot polnopravna članica Unije. Zaradi obširnosti teme sem za zadnje poglavje izbrala, po mojem mnenju, drugi najpomembnejši politični mejnik po osamosvojitvi Slovenije leta 1991, to je predsedovanje Slovenije Svetu EU. Za splošno razumevanje diplomskega dela je bilo nujno, da sem v začetku na kratko predstavila sam nastanek Evropske unije in njeno organiziranost. Ker pa je na temo Slovenije in Evropske unije na voljo že veliko literature, sem se pri kreiranju zgodbe osredotočila predvsem na poročanje časnikov Delo in Večer ter revije Mladina. Vodilo pri pregledovanju časnikov in revije so mi bili predvsem prelomni dogodki in časovni okvir le-teh.
Ključne besede: Evropska unija, Evropski sporazum, Agenda 2000, referendum, volitve, Schengen, evro, predsedovanje.
Objavljeno: 12.10.2016; Ogledov: 356; Prenosov: 57
.pdf Celotno besedilo (1,33 MB)

95.
Der Jugendroman "SommerGig" im DaF-Unterricht - Ein Didaktisierungsvorschlag
Suzana Gungl, 2016, diplomsko delo

Opis: Literarisches Lesen wird beim DaF-Unterricht in den Hintergrund gestellt und wird als nebensächlich empfunden. Der Unterricht ist dadurch beeinträchtigt. Sorgfältig ausgesuchte literarische Texte können den DaF-Unterricht sehr bereichern und verhelfen folglich intensiv und subtil auch zur Entwicklung fremdsprachlicher Kompetenzen, was letztlich auch das Ziel des DaF-Unterrichts ist. Die Absicht dieser Arbeit ist zu zeigen, wie man einen sorgfältig ausgesuchten, entsprechend didaktisierten Jugendroman beim Unterricht bearbeiten kann. Vorerst bedarf es jedoch der Aufklärung einiger theoretischer Begriffe, die relevant für die Didaktisierung dieses Romans sind. Bei der Arbeit mit literarischen Texten muss man sich auch mit dem literarischen Lesen befassen. Für diese Arbeit ist das literarische Lesen im DaF-Unterricht noch wichtiger. Es werden Gründe für den Einsatz von Literatur im DaF-Unterricht dargestellt und Probleme, die beim Lesen literarischer Texte auftreten können. Es werden auch einige mögliche Lösungen dieser Probleme angegeben. Es werden die Jugendliteratur und ihre Gattungen präsentiert. Der Roman „SommerGig“ ist ein Adoleszenzroman, der eine Gattung der Jugendliteratur ist. Deshalb wird auch der Begriff Adoleszenzroman näher betrachtet. Für eine gute Didaktisierung ist auch die Präsentation der Autoren wichtig. Die Autoren Robert Habeck und Andrea Paluch und ihre Werke werden vorgestellt, der Inhalt des Romans wird interpretiert und es wird auch auf die paratextuellen Merkmale eingegangen, die den Roman mit beeinflussen. Es folgt die Didaktisierung des Werks „SommerGig“, die in 4 Unterrichtsphasen verläuft: Motivationsphase, Präsentationsphase, Semantisierungsphase und Anwendungsphase. Hierbei muss erwähnt werden, es ist nur ein Vorschlag einer möglichen Didaktisierung, die erweitert oder verändert werden kann. Beim literarischen Lesen ist die Auswahl des Textes sehr wichtig, deshalb sollen in der Arbeit auch einige Kriterien zur Auswahl des Textes vorgeschlagen werden. Unter diesem Punkt werden auch die Lernziele angesprochen, die auch im DaF-Literaturunterricht wesentlich sind. Es folgen die Rezeption und die Analyse der Didaktisierung. Hierbei wird die Rezeption der Leser analysiert und interpretiert.
Ključne besede: Deutsch als Fremdsprache, Literatur, Jugendliteratur, Literaturdidaktik, Literarisches Lesen, Didaktisierung
Objavljeno: 11.10.2016; Ogledov: 512; Prenosov: 17
.pdf Celotno besedilo (1,28 MB)

96.
Mehrsprachigkeit im DaF-Unterricht – ein Vergleich eines älteren und eines neueren Lehrwerks
Andreja Čuš, 2016, diplomsko delo

Opis: Die Diplomarbeit Mehrsprachigkeit im DaF-Unterricht – ein Vergleich eines älteren und eines neueren Lehrwerks besteht aus einem theoretischen und einem empirischen Teil. In dem theoretischen Teil wird zu Beginn der Begriff der Mehrsprachigkeit und die Argumente dafür und dagegen beim Unterricht Deutsch als Fremdsprache vorgestellt. Es folgt dann eine Präsentation eines älteren Lehrwerks (Komm bitte 1, 2 und 3!) und eines neueren (Ich und Deutsch 1, 2 und 3) aufgrund der folgenden Punkten: Grammatik, Wortschatz und Kommunikation und Aspekte der Mehrsprachigkeit. Aufgrund des Vorgestellten wird im empirischen Teil ein Vergleich der beiden Lehrwerke für Deutsch als Fremdsprache gemacht. Mit dem Vergleich werden auch bestimmte Hypothesen bestätigt, die ebenfalls zu Beginn der Arbeit vorgestellt werden.
Ključne besede: Mehrsprachigkeit, Deutsch als Fremdsprache, Komm bitte!, Ich und Deutsch.
Objavljeno: 11.10.2016; Ogledov: 314; Prenosov: 27
.pdf Celotno besedilo (2,89 MB)

97.
Razvoj gasilstva na Slovenskem s poudarkom na Pomurju in vasi Žižki
Matej Zadravec, 2016, diplomsko delo

Opis: Gasilska služba se je razvila iz praktičnih razlogov in sicer iz želje po večji varnosti. Ker so naselja, vasi in mesta nekoč bila pretežno iz lesa, je največjo skrb povzročala požarna varnost. Prve zapise o gasilstvu (sestava moštva, načini gašenja …) najdemo že v starem Egiptu. Organiziranost gasilstva začne razpadati v času širitve krščanstva v Evropo. Čez čas se je gasilstvo organiziralo v sklopu cehov, ampak, kljub dobrim namenom, se v srednjem veku izkaže, da tak način organizacije gasilstva ni optimalen, saj je še vedno prihajalo do velikega števila uničujočih požarov. Gasilska društva so začeli organizirati znotraj redovniških služb. Gasilstvo se je naprej organizacijsko „selilo“ iz enega sektorja v drugega, med drugo svetovno vojno pa je bilo najbolj usmerjeno v zaščito pred letalskimi napadi. Po drugi svetovni vojni se je gasilstvo na Slovenskem organiziralo v okrajne in občinske gasilske zveze. Število teh se je ves čas spreminjalo, in sicer bolj zmanjševalo kot povečevalo. Tako stanje je veljalo do osamosvojitve oz. natančneje do leta 1993. Takrat se je skokovito povečalo ustanavljanje novih gasilskih zvez. Tak trend je veljal tudi za Pomurje. Tako je leta 1993 v Pomurju delovalo 5 gasilskih zvez, leta 2002 pa že kar 21, dodatne pa so se še ustanavljale. PGD Žižki je del gasilske zveze Črenšovci. Nastanek PGD Žižki datira v leto 1924. Skozi celotno zgodovino PGD Žižki se nam prikazuje povezanost društva z lokalno skupnostjo (tombole, veselice …). Društvo vedno išče načine, kako poplačati pomoč vaščanov in tako je stavbo, ki bi morala biti gasilski dom, brezplačno predala tovarni TOKO, da bi domači ljudje imeli službe. Danes to počne v smislu organizacije aktivnosti, druženj, gradnje in izdelave športnih površin…
Ključne besede: gasilstvo, Žižki, PGD Žižki, razvoj gasilstva, Pomurje, Slovenija, Gasilska zveza Slovenije
Objavljeno: 11.10.2016; Ogledov: 375; Prenosov: 40
.pdf Celotno besedilo (4,47 MB)

98.
ČAROVNICE NA SLOVENSKEM: ZELIŠČARKE, BABICE ALI ZGOLJ OBIČAJNE ŽENSKE
Katarina Možina, 2016, diplomsko delo

Opis: Diplomsko delo Čarovnice na Slovenskem: zeliščarke, babice ali zgolj običajne ženske, skozi gradiva in čarovniške procese raziskuje pojavnost babic med obsojenimi čarovništva, saj naj bi bile te najbolj preganjane. Orisani so vzroki preganjanja, na kakšen način so procesi potekali in kakšna usoda je doletela obsojene čarovništva na Slovenskem. Opisani so vzroki za obtožbe in procesi obsojenih v povezavi z zeliščarstvom. Pri tem je nujen vpogled tudi v razvoj zdravstvene stroke in porodničarske dejavnosti, kako so nekdaj skrbeli za kontracepcijo in katera zelišča so uporabljali v zdravstvene namene. Kljub zgodnjemu razvoju zdravstvene stroke je ljudska medicina med kmečkim prebivalstvom odigrala precej večjo vlogo. Podrobneje sta obdelana še neobjavljena transliterirana vira sodnih procesov proti Marini Bohinec in Urši Triplat, obe obsojeni čarovništva leta 1673.
Ključne besede: čarovniški procesi na Slovenskem, čarovnice babice, preprečevanje rojstev in pregoni, razvoj zdravstva in porodničarske stroke.
Objavljeno: 11.10.2016; Ogledov: 759; Prenosov: 121
.pdf Celotno besedilo (2,67 MB)

99.
BOGOMILI IN PRIHOD ISLAMA V BOSNO IN HERCEGOVINO
Aleksandra Jović, 2016, diplomsko delo

Opis: Namen diplomske naloge je predstaviti vlogo bogomilov in prihod islama v Bosno in Hercegovino. Na začetku dela smo se osredotočili na predhodnike srednjeveških dualističnih herezij. S tem smo želeli raziskati in opredeliti ključne dogodke, ki so kasneje vplivali na razvoj bogomilstva. S pomočjo komparativne metode smo predstavili nastanek in razvoj bogomilstva ter njegov vpliv na prebivalstvo Bosne in Hercegovine. Prav tako smo opisali nastanek in razvoj bosanske cerkve, ki je imela v zgodovini srednjeveške Bosne izredno pomembno vlogo. Osredotočili smo se predvsem na njihovo ideologijo, cilje, organizacijsko strukturo in sam zaton le-te. Namen diplomskega dela je bil predstaviti prehod in proces islamizacije na ozemlju Bosne in Hercegovine, ki smo ga razdelili v tri različne sklope. Ti zajemajo obdobje prehoda bogomilov v islam, sprejemanje islama v obdobju Osmanskega cesarstva in širjenje islama v Bosni po 16. stoletju. Sam prihod islama na področje Bosne in Hercegovine je povzročil spremembo verske strukture prebivalstva in s tem posledično propad bosanske cerkve.
Ključne besede: herezija, dualizem, bogomilstvo, bosanska cerkev, Otomansko cesarstvo, islam, islamizacija, Bosna in Hercegovina
Objavljeno: 11.10.2016; Ogledov: 432; Prenosov: 46
.pdf Celotno besedilo (1,83 MB)

100.
REVOLUCIJA IN OSVOBODILNA VOJNA LETA 1956 NA MADŽARSKEM V LUČI ČASNIKOV
Ksenija Laslo, 2016, diplomsko delo

Opis: Pod pojmom zgodovina običajno razumemo tiste vidike preteklosti, ki raziskujejo človeško vedenje skozi čas. Zgodovinski spomini in njihova razlaga nam omogočajo spoznati preteklost in hkrati razumeti sedanjost. Iz nje se pa želimo tudi učiti in "videti" v prihodnost. O sledeh človeškega življenja in delovanja v preteklosti nam pričajo razni zgodovinski viri. Eni od teh so pisni viri, ki pa niso nujno vsi pristni. V ta namen jih mora zgodovinar preučiti in jih kritično presoditi. Ker zgodovinar nima neposrednega stika z dogodkom, ga mora primerjati z različnimi viri, ki interpretirajo enak dogodek. Za diplomsko nalogo sem izbrala raziskovalno vprašanje oktobrska revolucija in osvobodilna vojna leta 1956 na Madžarskem. Javna razprava o tej revoluciji je bila na Madžarskem potlačena za več kot trideset let. Šele po politični otoplitvi v 80-ih letih dvajsetega stoletja je postala predmet intenzivne študije in razprave. V diplomski nalogi se bom osredotočila na pisne vire takratnih časnikov na Madžarskem, vendar se bom zaradi pomanjkljive objektivnosti poslužila tudi strokovne literature. Namen diplomske naloge je, da podam teoretično-analitičen pregled dogodkov v luči časnikov. Ker je v tem času Madžarsko zapustilo približno 200.000 ljudi, in nekaj jih je prebežalo tudi v Prekmurje, bom v zaključku povzela te dogodke.
Ključne besede: zgodovinski viri, oktobrska revolucija, osvobodilna vojna, 1956, Madžarska, v luči časnikov
Objavljeno: 11.10.2016; Ogledov: 303; Prenosov: 33
.pdf Celotno besedilo (1,77 MB)

Iskanje izvedeno v 0.36 sek.
Na vrh
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici