SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Iskanje po katalogu digitalne knjižnice Pomoč

Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


21 - 30 / 1593
Na začetekNa prejšnjo stran12345678910Na naslednjo stranNa konec
21.
Vpliv obžiranja monofagnega zavrtača na transpiracijo in potencialno alelopatsko sposobnost gostiteljske rastline
Anja Vajnhandl, 2018, magistrsko delo

Opis: Rod Allium je ekološko pomemben rod, saj v veliki meri njegovi predstavniki predstavljajo gostiteljske rastline številnim herbivorom. V tem magistrskem delu smo preučevali vpliv monofagnega listnega zavrtača na fiziologijo in kompeticijsko sposobnost gostiteljske rastline. Za primer smo si izbrali interakcijo med vrsto zavrtača Cheilosia fasciata (Diptera: Syrphidae) in njegovo gostiteljsko rastlino Allium ursinum. Preučevali smo razlike v transpiraciji z meritvami prevodnost listnih reţ med tremi tipi listov (zdravimi, okuţenimi listi in listi s simulacijo okuţbe), pri tem pa smo spremljali tudi abiotske dejavnike. Za kompeticijski potencial smo s pomočjo Lepidium testa in testa hlapljivih substanc na rastišču testirali ali prihaja do razlik v alelopatskem učinkovanju. Zanimalo nas je tudi ali bodo listi s simulacijo okuţenosti lista kazali kakšno podobnost z ostalima tipoma listov. Prevodnost listnih reţ je pri vseh tipih listov padala skozi čas. Listi s simulacijo okuţbe so ohranili najboljšo stomatalno prevodnost po obdobju cvetenja čemaţa, vendar so razlike med tipi listi bile majhne. Dokazali smo, da je čemaţ alelopatsko aktiven, saj je s koncentracijo vodnih ekstraktov iz listov dolţina kalic padala, višji kompeticijski potencial sta imela okuţen tip lista in list s simulacijo okuţbe v primerjavi z zdravim tipom lista. Na rastišču ni bilo razlik v alelopatskem učinkovanju hlapljivih substanc v in izven sestoja. Metoda s poškodbo lista (luknjanje) se je izkazala za manj učinkovito pri posnemanju objedanja listnega zavrtača.
Ključne besede: čemaţ, Allium ursinum, listni zavrtač, Cheilosia fasciata, porometrija, prevodnost listnih reţ, listna reţa, Lepidium test, alelopatija
Objavljeno: 06.03.2018; Ogledov: 75; Prenosov: 20
.pdf Celotno besedilo (1,86 MB)

22.
Histerezno obnašanje Lebwohl-Lasherjevih rotorjev
Slavko Buček, 2017, doktorska disertacija

Opis: V nalogi preučujemo sklopitev med nanodelci in termotropnimi nematičnimi tekočimi kristali (NTK). Slednje obravnavamo kot cilindrično simetrične objekte, ki jih v literaturi pogosto imenujejo kot rotorji. V prvem delu naloge preučujemo vpliv NTK na urejanje dispergiranih ogljikovih nanocevk (ON). Uporabili smo mezoskopski model, v katerem smo NTK opisali z Landau-de Gennesovo teorijo z enoosnim ureditvenim parametrom. Prisotnost ON smo upošteval z Doi-ovo prosto energiji, s katero smo modelirali liotropni značaj ON. Slednja interakcija upošteva t. i. sklopitev izključitvenega volumna. Obravnavali smo primer bi-disperzne porazdelitve ON v limiti šibke sklopitve NTK-ON. V tej limiti na sklopitev dominantno vpliva anizotropija površinske napetosti, medtem ko je interakcija z nematično orientacijsko urejenostjo relativno zanemarljiva. Glede na jakost ON-NTK interakcije smo zasledil dva kvalitativno različna režima obnašanja. V prvem režimu dispergirane ON posedujejo nezvezni prehod iz izotropne v orientacijsko urejeno fazo. V drugem nadkritičnem režimu pa je prehod med fazama postopen. NTK močno vsiljujejo ON stopnjo urejenosti, medtem ko je povratni urejevalni vpliv zanemarljiv. Tako je nematični ureditveni parameter NTK odvisen predvsem od temperature in le šibko od koncentracije ON. V nematični fazi urejenosti daljše ON izkazujejo močnejšo orientacijsko urejenost. V drugem delu naloge smo preučeval histerezno obnašanje NTK pri cikličnem spreminjanju zunanjega urejevalnega polja. Pri tem smo predpostavili, da relativno homogeno dispergirani nanodelci v NTK delujejo kot orientacijsko naključno polje. Takšne primere npr. zasledimo v mešanicah NTK in aerosilnih nanodelcev. Osredotočili smo se na določitev režimov s kvalitativno različnim histereznim odzivom. Pri tem smo spreminjali jakost nematične sklopitve in jakost naključnega polja. Večino raziskav smo izvedli v dveh prostorskih dimenzijah. V teoretični analizi smo uporabili dva različna pristopa. Sistem smo najprej analizirali v približku povprečnega molekularnega polja. V prvem koraku smo analogno s klasično izpeljavo v magnetizmu vpeljali efektivno polje, ki deluje na lokalno nematično urejenost. Slednjo smo opisali s tenzorskim ureditvenim parametrom. V efektivnem polju smo upoštevali prisotnost »povprečnih« sosedov. Predpostavili smo, da sta lastna okvirja tenzorskega efektivnega polja in nematične urejenosti vzporedna in na ta način dobili samo-usklajevalno enačbo. V slednji smo vpeljali povprečenje po orientacijski neurejenosti nanodelcev. V drugem pristopu smo numerično preučevali nematično urejenost za dane vrednosti interakcij v sistemu in nato iz dobljene konfiguracije izračunali povprečni globalni nematični ureditveni parameter. V obeh pristopih smo enačbe reševali numerično pri temperaturi nič. Pri spreminjanju jakosti značilnih interakcij sistema smo dobili kvalitativno različne histerezne zanke in določili področja stabilnosti kvalitativno različnih zank. V obeh pristopih smo dobili kvalitativno podobno obnašanje in pojavile so se samo razlike v kvantitativnem obnašanju. Torej približek molekularnega polja predstavlja v tem primeru relativno zanesljivo in preprosto orodje. Rezultati naloge so potencialno zanimivi za številne aplikacije v nanotehnologiji, ki so osnovane na interakcijah med nematičnimi tekočimi kristali in različnimi nanodelci. V primeru ON bi NTK komponento lahko izkoristili za kontrolirano orientacijsko manipulacijo dispergiranih ON. Tako bi lahko npr. kreirali različne prilagodljive in odzivne vzorce ON s specifičnim makroskopskim obnašanjem. Pri tem bi izkoriščali »mehkobo« NTK komponente in njeno odzivnost na zunanja urejevalna polja in na ograjevalno geometrijo. Po drugi strani bi lahko specifično histerezno obnašanje NTK v cikličnih urejevalnih poljih v prisotnosti nanodelčno generiranega nereda uporabili za različne »mehke« spominske elemente.
Ključne besede: tekoči kristali, histereza, lebwohl-lasherjev model, mrežna simulacija, nano cevke, povprečno molekularno polje
Objavljeno: 06.02.2018; Ogledov: 107; Prenosov: 11
.docx Celotno besedilo (1,90 MB)

23.
Szeged indeks povezav, pi indeks in wienerjev indeks povezav benzenoidnih sistemov
Doroteja Štunf, 2017, magistrsko delo

Opis: Magistrska naloga obravnava benzenoidne sisteme. Predstavljena je uporaba teorije grafov v kemiji in s tem uporabna povezava med kemijo in matematiko. V uvodnih poglavjih so zato predstavljeni osnovni pojmi teorije grafov in kemijski pojmi, ki so potrebni za razumevanje nadaljnje snovi. Benzenoidni sistemi so zanimivi za raziskovanje, saj predstavljajo skupino kemijskih spojin imenovano benzenoidni ogljikovodiki. V nadaljevanju naloge so podane osnovne lastnosti in definicije benzenoidnih sistemov. V uvodu osrednjega dela so navedene definicije Wienerjevega, Szeged in PI indeksa za poljubne in nato še za utežene grafe. Sledi vpeljava vseh treh indeksov povezav s predstavitvijo algoritmov za njihov izračun v linearni časovni zahtevnosti, ki je v nalogi tudi dokazana. Za lažje razumevanje so dodani primeri izračuna na izbranem primeru benzenoidnega sistema.
Ključne besede: benzenoidni sistem, topološki indeks, Wienerjev indeks povezav, Szeged indeks povezav, PI indeks, uteženi graf, elementarni razrez, kvocientno drevo, linearna časovna zahtevnost
Objavljeno: 09.01.2018; Ogledov: 106; Prenosov: 14
.pdf Celotno besedilo (1,09 MB)

24.
Strukturne lastnosti resonančnih grafov tubulenov in fulerenov
Niko Tratnik, 2017, doktorska disertacija

Opis: Doktorska disertacija obravnava predvsem resonančne grafe tubulenov in fulerenov. V prvem poglavju so predstavljeni nekateri že znani rezultati o resonančnih grafih, prav tako pa je podana struktura doktorske disertacije. V naslednjem poglavju so definirani nekateri osnovni pojmi teorije grafov, ki jih potrebujemo v preostalih poglavjih. V tretjem poglavju so predstavljene tri pomembne družine kemijskih struktur, to so benzenoidni sistemi, tubuleni in fulereni. Omenjene družine predstavljajo molekule, ki jih imenujemo benzenoidni ogljikovodiki, ogljikove nanocevke in fulereni. V četrtem poglavju je najprej pokazana povezava med Kekuléjevimi strukturami določene molekule ter popolnimi prirejanji ustreznega kemijskega grafa. V nadaljevanju poglavja je definiran resonančni graf benzenoidnega sistema, tubulena in fulerena. Glavni namen tega koncepta je modeliranje interakcij med posameznimi Kekuléjevimi strukturami molekule. Nato se lotimo raziskovanja osnovnih lastnosti resonančnih grafov. Pokazano je, da je resonančni graf tubulena ali fulerena dvodelni graf, vsaka njegova povezana komponenta pa je bodisi pot bodisi graf z ožino štiri. Prav tako dokažemo, da je 2-jedro vsake povezane komponente resonančnega grafa širokega tubulena ali fulerena, ki ni pot, vedno 2-povezan graf. Nato podamo primer neskončne družine tubulenov, katerih resonančni grafi niso povezani. Na koncu poglavja definiramo resonančni graf za katerikoli graf, ki je vložen na zaprto ploskev. Dokažemo tudi, da so taki resonančni grafi inducirani podgrafi hiperkock. V petem poglavju definiramo Zhang-Zhangov polinom, ki je namenjen štetju posebnih struktur, imenovanih Clarova pokritja. Dokazano je, da je Zhang-Zhangov polinom grafa, vloženega na zaprto ploskev, enak polinomu kock ustreznega resonančnega grafa. Ta rezultat posplošuje podobne rezultate za benzenoidne sisteme, tubulene in fulerene. Na koncu se ukvarjamo s strukturo distributivne mreže resonančnih grafov. Dokazano je, da je vsaka povezana komponenta resonančnega grafa tubulena graf pokritja neke distributivne mreže. Prav tako pokažemo, da je vsaka povezana komponenta resonančnega grafa tubulena medianski graf, njen graf blokov pa je pot. Nazadnje podamo primer fulerena, katerega resonančni graf ni graf pokritja nobene distributivne mreže.
Ključne besede: benzenoidni sistem, ogljikova nanocevka, tubulen, fuleren, resonančni graf, Z-transformirani graf, Clarovo pokritje, Zhang-Zhangov polinom, polinom kock, distributivna mreža, medianski graf, graf blokov, grafi na ploskvah
Objavljeno: 09.01.2018; Ogledov: 129; Prenosov: 43
.pdf Celotno besedilo (1,40 MB)

25.
Fizikalne lastnosti intermetalne katalizatorske spojine ZnPd
Arbresha Hölbl, 2017, magistrsko delo

Opis: Kataliza se uporablja v znanosti in tehnologiji za spreminjanje poteka kemijskih reakcij preko znižanja aktivacijske energije, ki je potrebna za reakcijo. Najpreprostejši katalizator dobimo, če vzamemo kovinski element brez podlage. Slabost take izbire je zelo omejeno število elementov, ki so katalitsko aktivni za dano kemijsko reakcijo. Alternativni materiali za heterogeno katalizo so strukturno urejene intermetalne spojine. Gre za spojine iz dveh ali več kovinskih elementov, ki se nahajajo levo ali v okolici Zintlove črte v periodnem sistemu elementov. Njihova struktura je popolnoma ali delno urejena in se razlikuje od strukture elementov, ki tvorijo spojino. Stabilnost intermetalnih spojin med kemijsko reakcijo je povezana z njihovo elektronsko in geometrijsko strukturo. Prednost uporabe intermetalnih spojin za katalizo je možnost izbire elektronske in geometrijske strukture. Intermetalne spojine lahko razpadejo pred ali med katalizo, tako da iz njih nastane katalizator z veliko aktivno površino. Intermetalne spojine lahko nastanejo tudi med kemijsko reakcijo pri reakciji med aktivno kovino in podlago ali med različnimi materiali s podlago. V izogib tem težavam je bil nedavno sprejet pristop, da se kot stabilne katalizatorje brez podlage uporablja intermetalne spojine z urejeno kristalno strukturo. V Magistrskem delu smo opravili karakterizacijo vzorca ZnPd s pomočjo mikroskopije SEM, ki je bila izvedena na Kemijskem institutu v Ljubljani. Ostale meritve so bile izvedene na Institutu »Jožef Stefan« v Ljubljani. Z napravo PPMS (angl. Physical Property Measurement System) proizvajalca Quantum Design smo izmerili fizikalne lastnosti ZnPd. Pri določanju magnetnega stanja vzorca pa smo uporabili magnetometer MPMS (angl. Magnetic Property Measurement System) XL-5 proizvajalca Quantum Design. V Magistrskem delu smo prav tako dopolnili nedavne študije fizikalnih lastnostih intermetalnih katalizatorjev GaPd in InPd.
Ključne besede: kataliza, katalizator, kompleksne kovinske spojine, intermetalne spojine, paladij, specifična toplota, električna upornost, magnetizacija, magnetna susceptibilnost
Objavljeno: 21.12.2017; Ogledov: 88; Prenosov: 16
.pdf Celotno besedilo (2,35 MB)

26.
Young pedagogical centre with extensive experience and knowledge
Boris Aberšek, 2009, izvirni znanstveni članek

Opis: The contributions gathered in this publication have been prepared within the framework of the Pedagogical Center (PC) of the Faculty of Natural Sciences and Mathematics (FNM) at the University of Maribor, which might seem to be a young center since it has only been established in 2009, nevertheless, the extensive experience and knowledge of its faculty tell a story of a much more established institution. “Pedagogical” is a defining term indicting that the center's activities are focused primarily on pedagogical programmes at FNM and on educating teachers at all levels in the broadest sense of the word. Pedagogical center FNM is a pedagogical research unit, that supports all natural science, mathematical and technology programmes at both the Faculty of Natural Sciences and Mathematics, as well as the entire University of Maribor, especially the teaching programmes, since after the separation of the large Faculty of Education into three entities - FNM being one of them - its “colour” as well as educational and historical core have been lost. Teacher education at FNM lost previous value and has become much less emphasised than it was the case with its predecessor institution the Faculty of Education. Thus the main aim of the center is to give back to the faculty a part of its previous “colour” as well as to promote and develop educational sciences and their interdisciplinary integration that will certainly mean a step towards guaranteeing quality of work as well as quality of education for all students.
Ključne besede: education, sciences education, technical education, quality enhancement
Objavljeno: 19.12.2017; Ogledov: 82; Prenosov: 7
.pdf Celotno besedilo (639,76 KB)

27.
What is the tendency in biology virtual field trips?
Miro Puhek, Matej Perše, Andrej Šorgo, 2012, izvirni znanstveni članek

Opis: There is no doubt any more that virtual worlds are suitable for school environment. It was shown by various researchers that they can contribute in supplying students with additional information, help them to visualise subjects, respond with answer on demand or even in some cases supplement the real materials. Based on the real experience, the virtual field trail Walk on Maribor Island was developed for biology and natural science classes in lower secondary school. The trail is presented through eight exercises that differentiate not only in theme, but also in difficultness, fun, background idea etc. In spring 2011, 133 eighth grade students worked on the virtual field trail during the biology class. After the work on exercises, students were asked to analyse the exercises regarding the level of difficultness, level of interest and level of proficiency. The main aim of the study was to present the tendency in biology virtual field trips that should be taken into consideration before the development of new exercises.
Ključne besede: education, biology teaching, field trip, field work
Objavljeno: 19.12.2017; Ogledov: 110; Prenosov: 4
.pdf Celotno besedilo (919,81 KB)

28.
Using chemical models for developing natural science competences in teaching chemistry
Darinka Sikošek, Mateja Žuželj, 2013, izvirni znanstveni članek

Opis: Chemical models are indispensable tool in chemistry class and enable secondary school pupils to develop complex thought processes and spatial concepts, both of which are necessary to improve their understanding of chemical concepts. In this research, special emphasis is given to complex competencies not only their acquisition, but rather how pupils develop them. For this purpose, a learning strategy has been developed, called learning by self-generating chemical models. Pupils learn individually on their own models, which are made from easily accessible, low-cost materials. The impact of workable models was investigated (assembly of commercial models and production of self-made models) on the (1) learning success using simple molecule shapes and (2) the degree of competence development which realized through the implemented activities. The study involved first-year secondary school-pupils, defined as self-creators of paper- and -wire models (experimental group) and assemblers of commercial models (called the control group). The appearance of the molecules being studied took the form of geometric shapes and structures, which pupils present by making of ball-, called wire-models from plasticine and wire or paper created, called paper models. Based on the results of statistical processing of the data, we found that self-creation of models (as an innovative approach) leads to better understanding and to subsequently sustained knowledge for the pupil. It should also be noted that pupils who were self-generators in comparisons to those who merely assembled the models, generally developed many complex skills in the areas of problem solving, practical competence, mathematical competence and critical thinking skills. The knowledge so acquired was also better understood.
Ključne besede: education, chemical models, competencies, chemistry, self-made models
Objavljeno: 19.12.2017; Ogledov: 78; Prenosov: 5
.pdf Celotno besedilo (734,46 KB)

29.
The challenges of complete informatization of education
Magdalena Šverc, Igor Pesek, Andrej Flogie, 2014, izvirni znanstveni članek

Opis: Since the methods of teaching and learning are currently changing, Slovenian society is challenged to respond. Ministries responsible for the development of the educational system encourage informatization of education by launching strategically oriented tenders. This research presents three such projects, which together propose guidelines on how to further develop the Slovenian educational system with an emphasis on the introduction of information and communication technologies into everyday life in Slovenian schools at all levels (teaching, learning, management, etc.). There are three main areas that are covered: (1) technical assistance and support, (2) development and deployment of e-learning materials and e-textbooks and (3) teacher training. Using these approaches it would be possible to achieve an increase in digital competences and a change in our pedagogical paradigm. Results show a better motivation, communication and improved teamwork among students. This is a consequence of changes in the way of thinking and teaching by both teachers and other school participants, especially the headmasters who put the student in the centre of activities. The whole process of school informatization depends on a coherent development of various fields. The focus is on a change of pedagogical paradigm and the consequential teacher and managerial staff training.
Ključne besede: e-competent school, e-competent teacher, e-textbooks, innovative 1:1 pedagogy
Objavljeno: 19.12.2017; Ogledov: 129; Prenosov: 9
.pdf Celotno besedilo (1,16 MB)

30.
The architecture of a school system according to the theory of dynamical systems
Boris Aberšek, Janez Bregant, 2012, izvirni znanstveni članek

Opis: From the experience of recent years it seems clear that the existing educational system, as a whole, is perceived as an ailing system that fails to meet the needs of a major portion of the society it serves. Every aspect of the educational process must be studied and reconsidered in the light of new and different societal expectations. In the last decades we started with one school reform after the other, but it looks now that these changes had no positive impact whatsoever. Even worse, the school system was damaged afterwards. In this paper we will explore some possibilities how to improve it without facing these consequences. The main idea is, as a result of our latest research, that mathematical methods for describing and simulating could be very useful for predicting and simulating school systems without using a long term and complex empirical experimentation. The paper introduces the correlation between the dynamical mathematical calculus and the educational school system and elaborates to some extent the basic idea of using the former to predict the latter.
Ključne besede: architecture, mathematical modelling, school systems, dynamical systems
Objavljeno: 19.12.2017; Ogledov: 72; Prenosov: 5
.pdf Celotno besedilo (802,07 KB)

Iskanje izvedeno v 0.28 sek.
Na vrh
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici