| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Iskanje po katalogu digitalne knjižnice Pomoč

Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


41 - 50 / 219
Na začetekNa prejšnjo stran12345678910Na naslednjo stranNa konec
41.
POMEN UČENJA BOLNIKOV O KRONIČNIH ZAPLETIH SLADKORNE BOLEZNI
Mateja Bogovič, 2010, diplomsko delo

Opis: Sladkorna bolezen je kronična bolezen progresivne narave. Poleg rednega zdravljenja in obiskov pri diabetologu mora bolnik sam skrbeti za svoje zdravje. Vloga bolnika pri zdravljenju je nepogrešljiva in nujna, vendar mora biti sam v zadostni meri usposobljen zanjo. Pogoj za uspešno zdravljenje je razumevanje lastne bolezni in zdravljenja, zato je edukacija bolnikov izredno pomembna ob odkritju bolezni in tudi kasneje med zdravljenjem. Sodobna edukacija temelji na poznavanju bolnika, njegove starosti, življenjskih navad in izobrazbe. Pomembno je, da je prilagojena glede na bolnikovo obliko sladkorne bolezni in je v celoti čim bolj individualna. Metodologija raziskovanja: Raziskava je temeljila na kvantitativni metodologiji. Za zbiranje podatkov smo uporabili anketni vprašalnik, ki je zajemal 35 vprašanj. Vsi sodelujoči so se zdravili zaradi sladkorne bolezni v splošni bolnišnici na internem in abdominalnem oddelku, in sicer v letu 2010. Z raziskavo smo ugotavljali poznanost in osveščenost sladkornih bolnikov o sladkorni bolezni in njenih akutnih in kroničnih zapletih ter o pomenu zdravstvene vzgoje. Ugotovili smo, da so anketirani sladkorni bolniki dobro zdravstveno vzgojeni, zahvaljujoč, dobro vodeni šoli za sladkorne bolnike. Glede informiranja bolnikov o sladkorni bolezni smo dobili podatek, da je 16 (41 %) anketiranih dobilo znanje v šoli za diabetike, 15 (38 %) jih je dobilo znanje od medicinske sestre, vsi vprašani pa so bili z dobljenim znanjem zadovoljni. Sklep: Pri zdravljenju sladkorne bolezni je pomembna zdravstvena vzgoja, kjer ima bistveno vlogo medicinska sestra. Le-ta mora imeti ustrezno strokovno in pedagoško znanje. Sladkornega bolnika mora v obliki individualnega pogovora seznaniti o sladkorni bolezni in mu posredovati tudi ustrezna pisna navodila. Le dobra zdravstvena vzgoja je pogoj za preprečitev poznih komplikacij sladkorne bolezni.
Ključne besede: sladkorna bolezen, zdravstvena vzgoja, medicinska sestra, sladkorni bolnik
Objavljeno: 02.07.2010; Ogledov: 3143; Prenosov: 349
.pdf Celotno besedilo (436,22 KB)

42.
Zdravstvena vzgoja nosečnice
Claudia Levičar, 2010, diplomsko delo

Opis: Diplomsko delo predstavlja in opisuje zdravstveno vzgojo nosečnice in vlogo ter naloge medicisnke sestre pri zdravstveno-vzgojnem delu. Diplomsko delo je sestavljeno iz dveh delov. V prvem (teoretičnem) delu je predstavljena nosečnost po trimesečjih, zdravstveno varstvo nosečnice, predporodna oskrba, zdravstvena vzgoja v času nosečnosti in šola za bodoče starše. V drugem (empiričnem) delu diplomske naloge so predstavljeni rezultati raziskave, s katero smo želeli ugotoviti način življenja nosečnic med nosečnostjo. Raziskava je bila opravljena v ginekoloških ambulantah — dispanzerjih za ženske, in sicer v Zdravstvenem domu Hrastnik, Zdravstvenem domu Trbovlje ter v Zdravstvenem domu Zagorje ob Savi. Anketiranje je bilo izvedeno v mesecu decembru 2009 in januarju 2010. Rezultati raziskave so pokazali, da se večina nosečnic zaveda pomembnosti zdravega načina življenja v času nosečnosti.
Ključne besede: nosečnost, nosečnica, zdravstvena vzgoja, šola za bodoče starše, medicinska sestra, partner
Objavljeno: 09.08.2010; Ogledov: 4821; Prenosov: 1248
.pdf Celotno besedilo (1,96 MB)

43.
Odnos mladostnikov do alkohola
Barbara Tandler, 2010, diplomsko delo

Opis: Slovenija je po porabi alkohola na osebo v samem vrhu evropske lestvice. Alkohol je lahko dostopen in dokaj poceni. Pitje alkohola v Sloveniji predstavlja tradicijo, ki je ni moč izkoreniniti, zato ne preseneča dejstvo, da je tudi med mladimi zelo razširjen. Mladi večkrat po njem segajo prav z namenom opijanja. Diplomska naloga je sestavljena iz empiričnega in teoretičnega dela. V teoretičnem delu je predstavljeno obdobje mladostništva, značilnosti alkohola, njegove zlorabe, ter sindrom odvisnosti od alkohola. Temu sledi poglavje, ki se osredotoča na uživanje alkohola med mladimi, kar predstavlja enega temeljnih problemov sodobne družbe, saj alkohol zavira zdrav razvoj in onemogoča produktivno prihodnost mladine. Opisana sta tudi teoretični model zdravstvene nege po Hildegard E. Peplau in preventiva na področju problematike alkohola, saj v njej leži ključ do zdravega življenja. V empiričnem delu je prikazan odnos mladostnikov do alkohola. Raziskava je bila opravljena junija 2009 na Osnovni šoli Muta. Zanimalo nas je, v kakšnem obsegu osnovnošolci uživajo alkohol ter če se zavedajo posledic in nevarnosti, ki jih prinaša njihovo početje. Uporabljena je deskriptivna metoda dela in anonimni vprašalnik. Rezultati so obdelani in prikazani s pomočjo grafov. Ugotavljamo, da mladostniki že zgodaj segajo po alkoholu in da jih je veliko že bilo opitih. Preverjali smo tudi učinkovitost Zakona o omejevanju porabe alkohola in ugotovili, da ni dovolj učinkovit, saj mladostniki skorajda brez težav pridejo do alkohola. Visok je tudi delež mladostnikov, ki iščejo hitro sprostitev in se namensko opijajo. Nadalje ugotavljamo, da mladostniki niso dovolj obveščeni o negativnih posledicah uživanja alkohola, zaradi česar bi morali okrepiti zdravstveno vzgojno dejavnost na tem področju.
Ključne besede: alkohol, alkoholizem, mladostniki, preventiva, medicinska sestra, zdravstvena vzgoja.
Objavljeno: 10.08.2010; Ogledov: 5487; Prenosov: 1177
.pdf Celotno besedilo (2,28 MB)

44.
Reproduktivno zdravje študentk
Lidija Trop, 2010, diplomsko delo

Opis: V svetu in tudi v Sloveniji je prisotnih vedno več težav oziroma motenj v reproduktivnem obdobju ženske populacije. Skrb za zdravje, kamor spada tudi reproduktivno zdravje, sega že v zgodnje otroštvo. Kako skrbeti za reproduktivno zdravje, kakšni so preventivni postopki, ki jih vsaka ženska mora poznati in jih upoštevati, da bo zdrava v svojem fertilnem obdobju, smo raziskali in opisali v diplomski nalogi. V teoretičnem delu diplomskega dela smo predstavili definicijo reproduktivnega zdravja, dispanzersko dejavnost, diagnostične metode v ginekologiji in vlogo medicinske sestre pri zdravstveni vzgoji in varovanju reproduktivnega zdravja. V drugem, raziskovalnem delu diplomskega dela, je predstavljena raziskava, ki je bila opravljena na Fakulteti za zdravstvene vede v Mariboru in na Pedagoški fakulteti v Mariboru. Večina anketiranih študentk je v treh letih bilo na ginekološkem pregledu, prav tako je večini v tem časovnem obdobju bil odvzet bris po PAP-u. Ena tretjina študentk pozna pravilen način samopregleda dojk, a večina si dojke samopregleduje le občasno. Rezultati raziskave so pokazali, da dve tretjini anketiranih študentk živi zdravo, je pa med študentkami prisotnih še vedno preveč škodljivih razvad, ki znatno slabšajo reproduktivno zdravje.
Ključne besede: reproduktivno zdravje, dejavniki tveganja, zdravstvena vzgoja, ginekološki pregled, medicinska sestra.
Objavljeno: 09.08.2010; Ogledov: 2107; Prenosov: 280
.pdf Celotno besedilo (2,70 MB)

45.
CEPLJENJE PROTI HUMANEM PAPILOMA VIRUSU
Jana Jeseničnik, 2010, diplomsko delo

Opis: V teoretičnem delu diplomskega dela je predstavljena spolno prenosljiva okužba s humanimi papiloma virusi ter vloga zaposlenih v zdravstveni in babiški negi pri preprečevanju okužb s spolno prenosljivimi humanimi papiloma virusi. Okužba je najpogostejša med 20 in 24 letom starosti, že nekaj mesecev po prvem spolnem odnosu. Okužba pogosto povzroči občutek krivde, pacientke izgubijo samozavest, strah jih je zanositve, strah jih je raka na materničnem vratu, strah pa jih je potem celo spolnih odnosov. Aktivnosti zdravstvene nege so zato pri delu medicinskih sester z rizičnimi skupinami zelo pomembne. Nujno je dobro poznavanje zdravih in bolnih rizičnih skupin ter poznavanje same spolno prenosljive okužbe s humanimi papiloma virusi. Pacientke je potrebno opogumiti in jim nuditi psihofizično podporo. Pomembno je, da so informacije, ki se podajajo pacientkam, popolne in jasne ter, da sodelujejo pri informiranju vsi zdravstveni delavci s pomočjo sredstev z zdravstveno tematiko. Opisani sta tudi vrsti cepiv proti spolno prenosljivi okužbi s humanimi papiloma virusi, njuno delovanje in pomembnost. Del diplomskega dela je namenjen zdravstveno vzgojnemu delovanju medicinskih sester pri preprečevanju spolno prenosljive okužbe s humanimi papiloma virusi. V raziskovalni metodologiji so predstavljeni rezultati raziskave, katere namen je bil ugotoviti seznanjenost zaposlenih v zdravstveni in babiški negi s spolno prenosljivo okužbo s humanimi papiloma virusi. Ugotovili smo, da večina anketiranih pozna okužbo s humanimi papiloma virusi. V raziskavi je bila uporabljena deskriptivna metoda dela, za zbiranje pa raziskovalna tehnika- anketiranje.
Ključne besede: KLJUČNE BESEDE: HPV, cepljenje, rak materničnega vratu, zdravstvena vzgoja, preprečevanje.
Objavljeno: 09.08.2010; Ogledov: 2625; Prenosov: 376
.pdf Celotno besedilo (421,64 KB)

46.
Osveščenost devetošolcev o Aids-u
Tadeja Podstenšek, 2010, diplomsko delo

Opis: Vsebina predstavlja aids in virus HIV. V okviru poglavja aids je predstavljena zgodovina aidsa, potek in simptomi bolezni, svetovanje, testiranje, preprečevanje in okužba z virusom HIV. Predstavljeni so tudi statistični podatki o okuženih z virusom HIV za leto 2008 in pomen zdravstveno—vzgojnega delovanja medicinske sestre pri preprečevanju okužb s HIV. V empiričnem delu so predstavljeni izsledki raziskave, s katero smo želeli ugotoviti osveščenost devetošolcev na Koroškem, o prenosu in zaščiti pred okužbo z virusom HIV in primerjati rezultate, pridobljene z raziskavo v letu 2005. Raziskava je bila opravljena na treh osnovnih šolah na Koroškem, in sicer na osnovni šoli Slovenj Gradec, Dravograd in Muta. Anketiranje je bilo izvedeno ob koncu meseca januarja 2010. Rezultati raziskave so pokazali, da devetošolci vedo, kako se zaščititi pred samo okužbo z virusom HIV in da vedo, da se virus HIV prenaša preko spolnih odnosov, pozabljajo pa prenos virusa HIV preko krvi in preko posojanja igel. Glede na primerjave rezultatov iz leta 2010 in 2005 pa lahko rečemo, da so osnovnošolci leta 2010 v nekaterih vprašanjih napredovali, npr. v osveščenosti, v nekaterih pa ne.
Ključne besede: devetošolci, aids, virus HIV, zaščita, testiranje, zdravstvena vzgoja.
Objavljeno: 06.10.2010; Ogledov: 1810; Prenosov: 284
.pdf Celotno besedilo (3,26 MB)

47.
SPOLNO PRENOSLJIVE BOLEZNI IN MLADOSTNIKI
Katja Skledar, 2010, diplomsko delo

Opis: Diplomsko delo obravnava spolno prenosljive bolezni, preventivo, informiranost mladostnikov o spolno prenosljivih boleznih in zaščiti, zdravstveno vzgojo mladostnikov in vlogo medicinske sestre, staršev in šole. S pomočjo anketnega vprašalnika je bila januarja 2010 izvedena raziskava na vzorcu 120 dijakov Srednje zdravstvene in kozmetične šole Maribor in Srednje šole za gostinstvo in turizem Maribor, v razmerju 50:50. Cilj raziskave je bil raziskati informiranost dijakov o spolno prenosljivih boleznih ter razlike v poznavanju med zdravstveno in gostinsko šolo ter ugotoviti vir informacij o spolno prenosljivih boleznih. Želeli smo tudi ugotoviti njihovo poznavanje zaščite pred spolno prenosljivimi boleznimi in uporabo le te. Pri mladostnikih je bilo ugotovljeno, da vsi poznajo aids, ostale spolno prenosljive bolezni pa slabo. Posledice in prenos spolno prenosljivih bolezni poznajo, o ozdravljivosti spolno prenosljivih bolezni pa imajo slabo znanje. Zaščita pred spolno prenosljivimi boleznimi jim je dobro poznana in se v več kot 60% vedno zaščitijo pred spolnim odnosom. Ugotovili smo, da so dijaki zdravstvene šole bolje poučeni o spolno prenosljivih boleznih od dijakov gostinske šole, vendar je razlika majhna.
Ključne besede: spolno prenosljive bolezni, mladostniki, zdravstvena vzgoja, spolna vzgoja, spolno vedenje
Objavljeno: 05.10.2010; Ogledov: 4106; Prenosov: 926
.pdf Celotno besedilo (1,25 MB)

48.
Cepljenje proti humanim papiloma virusom in zdravstvena vzgoja osnovnošolskih otrok
Marina Tkalčić, 2010, diplomsko delo

Opis: Diplomsko delo z naslovom Cepljenje proti humanim papiloma virusom in zdravstvena vzgoja osnovnošolskih otrok je empirično. V teoretičnem delu smo opisali cepljenje, specifično cepljenje otrok, humane papiloma viruse in cepljenje proti humanim papiloma virusom po procesni metodi dela ter vlogo medicinske sestre pri cepljenju proti humanim papiloma virusom. Opisali smo tudi zdravstveno vzgojo osnovnošolskih otrok in vlogo ter naloge medicinske sestre pri zdravstveni vzgoji otrok. V raziskovalnem delu smo grafično prikazali podatke, ki smo jih pridobili s pomočjo anonimnega anketnega vprašalnika. Anketa je bila izvedena maja 2010 med učenkami 6. razreda Osnovne šole Neznanih talcev Dravograd in njihovimi starši. V raziskavi smo ugotovili vlogo medicinske sestre pri zdravstveni vzgoji otrok z vidika učenk in njihovih staršev, koliko se starši in učenke zavedajo pomena cepljenja proti humanim papiloma virusom in kako pogosto se zanj odločajo.
Ključne besede: cepljenje, humani papiloma virusi, zdravstvena vzgoja, osnovnošolski otroci, medicinska sestra.
Objavljeno: 05.10.2010; Ogledov: 1672; Prenosov: 283
.pdf Celotno besedilo (1,14 MB)

49.
PREPREČEVANJE URINSKE INKONTINENCE PRI NOSEČNICAH
Andrejka Jančič, 2010, diplomsko delo

Opis: Diplomsko delo govori o preprečevanju urinske inkontinence v času nosečnosti. Namen diplomskega dela je opozoriti na pomembnost preprečevanja urinske inkontinence v času nosečnosti in po porodu. Prikazati vlogo medicinske sestre pri zdravstveno vzgojnem delu nosečnice. V teoretičnem delu je opisana urinska inkontinenca, opisan je tudi vpliv urinske inkontinence na kakovost življenje. V nadaljevanju smo predstavili vpliv nosečnosti in poroda na medenično dno in zdravstveno vzgojno delo medicinske sestre pri preprečevanju urinske inkontinence v času nosečnosti. Izpostavili smo vaje za krepitev mišic medeničnega dna in podali nekaj konkretnih primerov vaj. V empiričnem delu smo prikazali izsledke raziskave. Uporabili smo deskriptivno metodo dela. Z raziskavo smo ugotovili, da se pri 18 % nosečnic pojavlja urinska inkontinenca. Večina nosečnic je bilo informiranih o preprečevanju urinske inkontinence, kar 46 % nosečnic je samih s pomočjo interneta, revij ali knjig poiskalo informacije o vajah za mišice medeničnega dna. Ugotovili smo, da 78 % anketiranih nosečnic izvaja vaje za mišice medeničnega dna, od tega 42 % samo občasno.
Ključne besede: urinska inkontinenca, nosečnost, vaje za mišice medeničnega dna, zdravstvena vzgoja.
Objavljeno: 05.10.2010; Ogledov: 2683; Prenosov: 599
.pdf Celotno besedilo (1,56 MB)

50.
Zdravstvena vzgoja sladkornega bolnika
Mojca Žitnik, 2010, diplomsko delo

Opis: Zdravstvena vzgoja je ključ do uspeha zdravljenja sladkorne bolezni. Namen zdravstvene vzgoje je, da bolniki sprejmejo svojo bolezen kot realnost in del svojega življenja, da spoznajo določena dejstva o svoji bolezni ter pridobijo potrebne veščine za uspešno obvladovanje bolezni. Z dobro zdravstveno vzgojo bolnik doseže primerno znanje, prepreči nastanek zapletov sladkorne bolezni in pridobi občutek samostojnosti, varnosti in samozavesti. Diplomsko delo je empiričnega značaja in je sestavljeno iz teoretičnega ter raziskovalnega dela. V raziskovalnem delu smo ugotovili, da zdravstveno osebje daje dovolj informacij in podpore bolniku pri sladkorni bolezni ter da se bolniki zavedajo, da slabo urejena sladkorna bolezen vpliva na njihovo življenje, in povzroči kronične zaplete. Bolniki dobijo veliko podpore tudi od svoje družine, saj jim stojijo ob strani in jim pomagajo pri premagovanju težav pri sladkorni bolezni.
Ključne besede: sladkorna bolezen, kronična bolezen, zdravljenje sladkorne bolezni, zdravstveni delavci, zdravstvena vzgoja in izobraževanje.
Objavljeno: 06.10.2010; Ogledov: 2755; Prenosov: 618
.pdf Celotno besedilo (970,83 KB)

Iskanje izvedeno v 0.26 sek.
Na vrh
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici