Iskanje po katalogu digitalne knjižnice

Opis: V magistrski nalogi smo preučevali vpliv zgodnje obravnave na domu pri družinah otrok s posebnimi potrebami. Cilj raziskave je bil ugotoviti, kako vključitev izvajalca zgodnje obravnave vpliva na delovanje otroka, staršev, sorojencev in družinsko dinamiko. Raziskava je temeljila na kvalitativnem pristopu. Izvedeni so bili polstrukturirani intervjuji s starši pred vpeljavo zgodnje obravnave in po njej ter intervju z izvajalko zgodnje obravnave. Zbrane podatke smo analizirali s tematsko analizo, pri čemer smo identificirali ključne spremembe v družinskem življenju po vključitvi strokovne pomoči. Rezultati raziskave kažejo, da je zgodnja obravnava na domu prispevala k izboljšanju otrokovega socialnega vedenja, prilagajanja na spremembe ter zmanjšanju vedenjskih izbruhov. Starši so pridobili večjo samozavest in kompetence pri vzgoji, poročali so o manj stresa in boljši organiziranosti družinskega življenja. Sorojenci so pokazali večjo vključenost, empatijo in občutek povezanosti. Ključne metode, ki so se izkazale za učinkovite, so bile uporaba vizualnih pripomočkov, jasna pravila, pozitivna okrepitev in senzorna regulacija. Raziskava prispeva k boljšemu razumevanju vloge zgodnje obravnave v podpori družinam otrok s posebnimi potrebami ter ponuja smernice za izvajalce in oblikovalce politik na področju zgodnje intervencije. Kljub omejitvam, kot sta majhen vzorec družin in subjektivna narava podatkov, raziskava odpira možnosti za nadaljnje preučevanje dolgoročnih učinkov zgodnje obravnave ter izboljšanje podpore sorojencem in staršem.
Ključne besede: Zgodnja obravnava, otroci s posebnimi potrebami, družinska dinamika, starševstvo, razvojne motnje, socialna interakcija, podpora družinam.
Objavljeno v DKUM: 29.05.2025; Ogledov: 0; Prenosov: 38
Celotno besedilo (4,01 MB)