Iskanje po katalogu digitalne knjižnice

Opis: The booklet contains the abstracts of the talks given at the 30th Ljubljana-Leoben Graph Theory Seminar that was held at the Faculty of Natural Sciences and Mathematics in Maribor between 13-15 September, 2017. The seminar attracted more than 30 participants from eight countries, all of which are researchers in different areas of graph theory. The topics of the talks encompass a wide range of contemporary graph theory research, notably, various types of graph colorings (b-coloring, packing coloring, edge colorings), graph domination (rainbow domination, Grundy domination, graph security), distinguishing problems, algebraic graph theory, graph algorithms, chemical graph theory, coverings, matchings and also some classical extremal problems. Beside the abstracts of the four invited speakers (Csilla Bujtás, Premysl Holub, Jakub Przybyło, Zsolt Tuza), the booklet contains also the abstracts of 18 contributed talks given at the event.
Ključne besede: mathematics, discrete mathematics, graph theory, Ljubljana-Leoben seminar, Maribor, Slovenia
Objavljeno v DKUM: 08.12.2017; Ogledov: 1625; Prenosov: 212
Celotno besedilo (457,62 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

Opis: Izobraževanje uporabnikov katerih koli materialov je bistvenega pomena, če želi proizvajalec ali njegov zastopnik doseči optimalne rezultate na trgu. Že s tem, ko se je naše podjetje JOMAR d.o.o. odločilo za zastopanje največjega nemškega proizvajalca sredstev za zaščito in nego lesenih tal LOBA, se je zavedalo, da mora uporabnikom oziroma izvajalcem ponuditi najvišjo možno stopnjo izobraževanja. Glede na to, da vsak proizvajalec svoje blago hvali, je treba to tudi dokazati. Vsaka blagovna znamka, ki doseže svoj renome in je obenem še v najvišjem cenovnem razredu, mora to opravičiti. Še tako dober izdelek, ki ni uporabljen pravilno, zgubi vso svojo vrednost. Prav zaradi tega razloga smo že po prvem letu sodelovanja organizirali seminarje v tovarni LOBA. Naloga obravnava pomembnost organiziranja strokovnih seminarjev in srečanj ter del marketinškega spleta, apliciranega na naše podjetje. V začetku diplomske naloge je predstavljeno področje izobraževanja, delno analiziran marketinški splet, sledi predstavitev podjetja JOMAR, marketinški splet v podjetju, izobraževanje uporabnikov lakov LOBA, seminar, kurikulum in podroben opis organizacije izobraževanja uporabnikov lakov LOBA. Po analizi dostopnega gradiva in teorij, sem te opisala v diplomskem delu in jih aplicirala na primer podjetja JOMAR. Da sem delo uravnotežila, sem se odločila za uporabo metodološke tehnike polstrukturiranih intervjujev, v katerih sem poizvedovala o zadovoljstvu uporabnikov, njihovih izkušnjah in predlogih. Opravila sem tri intervjuje s poslovnimi partnerji, ki so se udeležili izobraževanja za uporabnike lakov LOBA. Vsem intervjuvancem sem zastavila sedem enakih vprašanj, na katera sem dobila zelo zanimive odgovore. Njihovo mnenje in predlogi so pripomogli pri pisanju sklepnih ugotovitev in pri odločitvah, ki jih z vidika izobraževanja in oglaševanja nameravamo sprejeti. Intervjuvala sem tudi izvoznega direktorja podjetja LOBA, ki je podrobno opisal organizacijo in izvedbo izobraževanj tega nemškega podjetja. Ugotovila sem, da je izobraževanje dobrodošlo in koristno za uporabnike in tudi za naše podjetje, ker s tem sledi novostim na trgu, posledično pa si zagotavlja prednost pred konkurenco.
Ključne besede: izobraževanje, marketing, marketinški splet, seminar, kurikulum
Objavljeno v DKUM: 30.06.2016; Ogledov: 1019; Prenosov: 105
Celotno besedilo (1003,14 KB)

Ključne besede: Ravnikarjev seminar, Soba 25, arhitektura, mariborska univerza, mariborsko letališče, ureditev krajine, ureditev mesta, prostorski razvoj, študij arhitekture, pedagoški proces, Soba 25
Objavljeno v DKUM: 21.12.2015; Ogledov: 1047; Prenosov: 33
Povezava na celotno besedilo

Opis: V zadnjem času se tudi na področju izobraževanja plavalnih trenerjev opaža pomanjkanje motivacije za udeleževanje na izobraževalnih seminarjih. Prav tako, primanjkuje število izobraževalnih seminarjev, ki bi vsebovali oziroma obravnavali primerno tematiko in katere bi vodili primerni strokovnjaki. Z raziskavo smo ugotavljali, kakšno je trenutno stanje na področju izobraževanja plavalnih trenerjev, kakšno je njihovo mnenje o tovrstnih izobraževanjih, kje vidijo največji problem in kaj je vzrok za pomanjkanje motivacije pri udeleževanju tovrstnih izobraževan. Raziskavo smo izvedli s pomočjo anketnega vprašalnika med 30 slovenskimi plavalnimi trenerji, ki prihajajo iz različnih regij Slovenije.Rezultati so pokazali, da se veliko število plavalnih trenerjev, izobraževalnih seminarjev ne udeležuje. Vzrok za tako številčno neudeležbo je prav v vsebinah izobraževalnih seminarjev, ki ne obravnavajo aktualnih tematik. Poleg tega pa na nezadovoljstvo in pomanjkanje motivacije vpliva tudi ne subvencioniranje tovrstnih seminarjev, ki bi morali biti subvencionirani s strani Plavalne zveze Slovenije. Ugotovili smo, da bi moral vsak izobraževalni seminar poleg teoretičnega dela vsebovati tudi praktični del. Da bi spodbudili plavalne trenerje in bi se tovrstnih seminarje udeleževali bolj redno in z večjim zanimanjem, pa moramo izbrati tudi primerno lokacijo in časovni obseg seminarja.Na podlagi pridobljenih podatkov smo izdelali nov izobraževalni seminar za plavalne trenerje, katerega glavna tema je novosti plavalnih tehnik in za katerega želimo, da bi vzbudil njihovo zanimanje.
Ključne besede: izobraževanje, motivacija, plavalni trenerji, seminar
Objavljeno v DKUM: 23.06.2015; Ogledov: 1223; Prenosov: 112
Celotno besedilo (627,81 KB)

Opis: POVZETEK Diplomska naloga obravnava ponudbo dodatnega izobraţevanja za računovodje, ki je nujno potrebno v kolikor ţelijo računovodje opravljati svoje delo kvalitetno in v skladu s stalno spreminjajočo se zakonodajo. Na podlagi tekstovne raziskave je analiziranih deset ponudnikov dodatnega izobraţevanja za računovodje in njihovi programi z vidika cen, trajanja in lokacije. V raziskavi je ugotovljeno, da je ponudnikov izobraţevanj dovolj in da se cene seminarjev razlikujejo tudi do 30%. Najcenejši ponudnik med analiziranimi podjetji je Inštitut za računovodstvo pri katerem je cena najcenejšega izobraţevanja 118,80 EUR z vključenim ddv. Povprečna cena seminarjev z vključenim davkom na dodano vrednost in brez popustov je 197,35 EUR, kar je precej drago zato si jih ne morejo vsi računovodje privoščiti. Večina podjetij, ki so zajeta v raziskavi organizira izobraţevanja v Ljubljani in le trije od desetih ponudnikov organizirajo seminarje tudi v drugih mestih v Sloveniji. V času raziskave Januarja in Februarja leta 2010 je bil največkrat organiziran seminar na temo sprememb v zakonodaji o davku na dodano vrednost, kar ni presenetljivo, saj je s 1.1.2010 začela veljati nova zakonodaja na tem področju. Organizirani seminarji povprečno trajajo 4,8 ure in večinoma so organizirani med 9.00 in 14.00 uro. Ugotavljamo, da je povprečno trajanje seminarjev precej kratko, saj so skoraj vse teme v računovodstvu zelo kompleksne in jih ni moţno razloţiti v tako kratkem času. Končne ugotovitve raziskave so, da je ponudbe dodatnih izobraţevanj za računovodje na trţišču dovolj in da potrebujejo računovodje precej denarja v kolikor se ţelijo dodatno izobraţevati.
Ključne besede: Ključne besede: - računovodstvo - dodatno izobraţevanje - izpopolnjevanje - organiziranje - seminar
Objavljeno v DKUM: 04.08.2011; Ogledov: 2166; Prenosov: 124
Celotno besedilo (888,38 KB)