Iskanje po katalogu digitalne knjižnice

Opis: Uvod: V diplomskem delu smo opisali diagnosticiranje, zdravljenje celiakije pri otroku in pomembno vlogo medicinske sestre pri pripravi otroka s celiakijo in njihovih staršev na samo izvedbo endoskopije. Metode: Uporabili smo kvantitativno metodologijo ter kot raziskovalni instrument anketni vprašalnik. Raziskovalni vzorec je bil neslučajnostni. V anketi so sodelovali otroci, starejši od 10 let, ki so zastavljena vprašanja razumeli, in starši otrok s celiakijo. Sodelovalo je 75 anketirancev. Uporabili smo opisno statistiko. Predstavljene grafe smo tekstovno interpretirali. Za analizo odprtih anketnih vprašanj smo uporabili metodo vsebinske analize. Rezultati: V raziskavi je sodelovalo 164 anketirancev. Povprečna starost je 36,8 leta. Največ sodelujočih je bilo na endoskopski preiskavi drugič. 58 % sodelujočih je povedalo, da niso bili deležni fizične priprave, 52 % ni bilo deležnih niti psihične priprave. Tisti, ki so bili deležni tako psihične kot tudi fizične priprave, so povedali, da jih je pripravila na preiskavo v 70 % medicinska sestra. Polovica vseh sodelujočih se strinja, da so pisna navodila bila razumljiva, druga polovica si deli različna mnenja, od razumljivosti do nerazumljivosti. Razprava in sklep: Pri pripravi otroka na endoskopijo so starši, otrok, zdravnik in medicinska sestra enakovredni. Naloga medicinske sestre in zdravnika je, da si skozi pogovor pridobita zaupanje, vzpostavita dober medosebni odnos in da dovolj dobro informirata starše in otroka o pripravi na preiskavo, izvedbi te ter si pridobita soglasje. Raziskava je pokazala, da bi lahko bolje informirali otroke in starše, kot tudi, da bi se morali bolj posvetiti psihični in fizični pripravi otroka na preiskavo, da bi se strah zaradi izvedbe preiskave zmanjšal.
Ključne besede: psihična in fizična priprava, pediatrični pacient, preiskava
Objavljeno v DKUM: 13.04.2022; Ogledov: 153; Prenosov: 33
Celotno besedilo (1,71 MB)

Opis: Otrokov prvi stik z naravo je najučinkovitejši takrat, kadar mu omogočimo neposreden stik z živo in neživo naravo. Kadar pa to ni mogoče, lahko otroci spoznavajo, raziskujejo in primerjajo bitja, stvari in pojave prek različnih medijev, kot so slikanice. Prav tako v primerih, kjer imajo neposreden stik z naravo s slikanicami dopolnijo in obogatijo naravoslovno izkušnjo. V diplomskem delu bomo raziskovali, katere slikanice so naravoslovno kakovostne in primerne za učenje naravoslovnih vsebin in s katerimi lahko načrtujemo kakovostno naravoslovno dejavnost, ki je v skladu s cilji, h katerim teži Kurikulum za vrtce. Prav tako smo oblikovali tudi kriterij, s katerim lahko presodimo, ali so slikanice z naravoslovnega področja kakovostne in primerne za kakovostno načrtovanje naravoslovne dejavnosti v vrtcu. V analizo smo vključili 50 slikanic, izdanih po letu 2015, tako domačih kot tujih avtorjev. Vzorec slikanic smo pridobili iz mariborske Knjižnice enote Tezno. Naša predvidevanja o številu kakovostnih naravoslovnih slikanic se niso izpolnila, saj smo ugotovili, da je še zmeraj veliko slikanic, ki so z naravoslovnega področja nekakovostne in otrokom predstavljajo napačen pogled v resnično naravo, na živa bitja, stvari, predmete oz. na okolje, ki nas obdaja. Ob koncu diplomskega dela smo dodali še primer priprave, s katero lahko vzgojitelji kljub nekaterim vidikom pomanjkljivih naravoslovnih prikazov načrtujejo ustrezne naravoslovne dejavnosti.
Ključne besede: kakovostna slikanica, naravoslovje, naravoslovna dejavnost, Kurikulum za vrtce, priprava.
Objavljeno v DKUM: 10.11.2021; Ogledov: 213; Prenosov: 49
Celotno besedilo (1,65 MB)

Opis: V diplomskem delu smo zasnovali, zmontirali in pokazali uporabo pnevmatskega vpenjalnega sistema za 5-osni CNC stroj, na katerem se bodo obdelovali različni ekstruzijski profili iz aluminija. Pokazali smo način vpetja obdelovanca, ki se bo obdeloval na omenjenem stroju. Pri snovanju pnevmatske vpenjalne priprave smo pazili na to, da je priprava čimbolj prilagodljiva, toga in, da ima čim višje stopnjo avtomatizacije. Predstavili smo vse sklope, ki sestavljajo omenjeno pripravo in njihovo končno montažo. Na koncu smo končan sistem ovrednotili in poiskali možnosti za napredek.
Ključne besede: Vpenjalna priprava, pnevmatika, konstruiranje, montaža, odrezovanje
Objavljeno v DKUM: 13.10.2021; Ogledov: 212; Prenosov: 57
Celotno besedilo (4,38 MB)
Gradivo ima več datotek! Več...

Opis: V diplomski nalogi smo razvijali modularno vpenjalno pripravo, na kateri se bo izvedla obdelava odlitka, imenovanega difuzor. Obdelava bo potekala v dveh vpetjih na eni obdelovalni mizi, v skladu z zahtevami na delavniški risbi obdelovanca. Pri razvoju vpenjalne priprave smo se sprva osredotočili na ponovljivost obdelovancev, funkcionalnost in zanesljivost vpenjalne priprave ter cenovno ugodno izvedbo. Analizirali smo obdelovalne procese ter zanje izbrali optimalne rezalne parametre in orodja. Izbrali smo tudi stroj, na katerem bo potekala obdelava. Izračunali smo strošek vpenjalne priprave na serijo in na kos.
Ključne besede: razvoj, vpenjalna priprava, odrezavanje
Objavljeno v DKUM: 24.09.2021; Ogledov: 202; Prenosov: 45
Celotno besedilo (2,87 MB)

Opis: Ob razvoju nove generacije trosilcev družine Superfex, podjetja Farmtech d. o. o., je bil potreben tudi razvoj novih varilnih priprav, med katerimi je tudi varilna priprava za varjenje spodnjega ogrodja oziroma šasije. Delo predstavlja razvoj varilne priprave skozi vse korake procesa do uporabe. Po analizi procesa izdelave prototipov se je začel postopek razvoja varilne priprave. Ta je temeljil na osnovi sistemskega projektiranja in konstruiranja. Rezultat sistemiziranega procesa je varilna priprava, ki omogoča popolno varjenje šasije trosilcev družine Superfex. Po končanem dimenzioniranju priprave je bil izveden numerični preračun konstrukcije po metodi MKE, s katerim smo potrdili ustreznost izdelka. Delo se zaključi z opisom in izsledki prve uporabe priprave.
Ključne besede: Konstruiranje, varilna priprava, varjenje
Objavljeno v DKUM: 28.05.2021; Ogledov: 368; Prenosov: 76
Celotno besedilo (8,04 MB)