51.
IZOBRAŽEVANJE KMETIJSKIH SVETOVALCEVMaja Vodnik, 2011, diplomsko delo
Opis: Izobraževanje in usposabljanje spadata med pomembnejše naloge vsake sodobne organizacije, tudi organizacij v javni upravi. Znanje in usposobljenost zaposlenih v javni upravi je pogoj za učinkovito delo, kar nenazadnje povečuje zadovoljstvo uporabnikov.
V diplomski nalogi sem raziskovala potek izobraževanja kmetijskih svetovalcev za aplikacijo Zajem 2010. Želela sem ugotoviti, kje se pojavljajo pomanjkljivosti dosedanjih izobraževanj in tako pripraviti podlago za odpravo le-teh. Pomembno pa je tudi ugotoviti kaj je tisto, kar izobraževanje dela uspešno in učinkovito ter te dejavnike še okrepiti.
Skušala sem poiskati odgovore na vprašanja raziskave — kaj je cilj izobraževanja za delo z aplikacijo Zajem 2010, komu je to izobraževanje namenjeno, kako pridobiti udeležence tega izobraževanja, kaj zajema vsebina izobraževanja, kakšna je organizacijska oblika, katere materiale je potrebno pripraviti za udeležence in izvajalce izobraževanja ter kdo jih pripravi, kdo so izvajalci izobraževanja in kako se izberejo, kako poteka sama izvedba izobraževanja, kako poteka preverjanje znanja in kaj dobijo udeleženci po končanem izobraževanju.
Ker je izobraževanje za delo z aplikacijo Zajem 2010 namenjeno predvsem kmetijskim svetovalcem je seveda primarni cilj izobraževanja, da se le-ti naučijo pravilno uporabljati aplikacijo.
Glavno učno gradivo izobraževanja za aplikacijo Zajem 2010 je sama aplikacija, zato je pravilnost delovanja ključnega pomena.
Samo izobraževanje za aplikacijo naj bi ohranilo dosedanjo organizacijsko obliko, vendar pa bi moralo biti dostopno vsem zainteresiranim in ne le izbranim kmetijskim svetovalcem.
Ugotovitve raziskave narekujejo tudi potrebo po tem, da naj se v bodoče nameni več časa pripravi izobraževalcev na izobraževanje. Priprava naj bi zajemala tudi udeležbo na katerem od seminarjev na temo izobraževanja odraslih, saj izobraževalci znanja s tega področja nimamo.
Diplomska naloga je sestavljena iz dveh delov. V teoretičnem delu je predstavljeno izobraževanje na splošno, izobraževanje odraslih, izobraževanje v organizaciji ter kurikulum. Raziskovalni del diplomske naloge začenjam z opisom namena raziskave, postavitvijo vprašanj raziskave ter opisom metode raziskave. Sledi kratka predstavitev Agencije Republike Slovenije za kmetijske trge in razvoj podeželja. Nadalje je predstavljen tudi potek izobraževanja za elektronsko izpolnjevanje in oddajo zbirnih vlog za leto 2010. V zaključku so odgovori na vprašanja raziskave, ugotovitve ter predlogi za izboljšavo.
Ključne besede: izobraževanje, odrasli, organizacija, kurikulum
Objavljeno v DKUM: 15.03.2011; Ogledov: 1720; Prenosov: 159
Celotno besedilo (1,17 MB)
