| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Iskanje po katalogu digitalne knjižnice Pomoč

Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


11 - 20 / 45
Na začetekNa prejšnjo stran12345Na naslednjo stranNa konec
11.
Nagrajevanje zaposlenih v logističnih oddelkih proizvodnih podjetij Posavja
Lucija Bogolin, 2016, diplomsko delo/naloga

Opis: Diplomsko delo obsega, poleg uvoda in zaključka, še štiri poglavja, od katerih sta dva na osnovi teorije, medtem ko sta preostala dva empirična. V teoretičnem delu smo se osredotočili na sisteme nagrajevanja, njihove cilje in kako jih pravilno oblikovati. Opisali smo tudi dejavnike, ki vplivajo na sistem nagrajevanja, ter sestavne dele nagrad. Nato smo preučili ter zapisali oblike nagrajevanja ter vrste nagrad, teoretični del pa zaključili z opisom finančnega in nefinančnega nagrajevanja. V empiričnem delu diplomske naloge smo najprej predstavili okolje, ki smo ga preučevali. Na podlagi anketnih vprašalnikov je stekla raziskava v logističnih oddelkih štirih proizvodnih podjetij Posavja. Iz arhivov podjetij smo opisali obstoječe sisteme plač in nagrajevanja, s pridobljenimi podatki pa smo analizirali, na kakšen način in v kolikšni meri so zaposleni dejansko nagrajeni in zadovoljni. Po končani analizi smo preverili zastavljene hipoteze, nato pa podjetjem podali predloge za izboljšavo trenutnega stanja.
Ključne besede: sistem nagrajevanja, motivacijski dejavniki, zadovoljstvo, zaposleni, denarne nagrade, nedenarne nagrade
Objavljeno: 28.06.2016; Ogledov: 467; Prenosov: 43
.pdf Celotno besedilo (1,12 MB)

12.
Esterházy pri nas
Jutka Rudaš, 2004, izvirni znanstveni članek

Opis: Prispevek predstavlja recepcijo del Pétra Esterhzyja pri nas. Postopek recepcijske estetike moderne madžarske književnosti od druge polovice 80-ih let do danes zaznamuje Vilenica. Madžarski pisatelji se od samega začetka (1986) udeležujejo te že tradicionalne literarne manifestacije, kjer je bil marsikateri izmed njih tudi že nagrajen. Péter Esterházy je bil prvi, ki je dobil mednarodno literarno nagrado Vilenica za leto 1988. Od takrat se je začelo tudi prevajanje njegovih del. Pričujoč prispevek ugotavlja, kako je pisateljevo leposlovno delo sprejeto v našem kulturnem prostoru s povsem drugačno kulturnozgodovinsko tradicijo, kjer odkrivamo različne horizonte branja, drugačno razumevanje njegovih umetniških sporočil in kjer nastajajo različne estetske sodbe
Ključne besede: madžarska književnost, slovenska književnost, literarna recepcija, 20. st., literarne nagrade, Vilenica, literarne študije
Objavljeno: 10.07.2015; Ogledov: 574; Prenosov: 17
URL Povezava na celotno besedilo

13.
And the Journey Prize goes to ---
Tjaša Mohar, 2009, izvirni znanstveni članek

Opis: Kratka zgodba je priljubljena literarna zvrst v Kanadi. Njeni začetki segajo v prvo polovico 19. stoletja. Danes k njeni razširjenosti pripomorejo številne literarne revije in natečaji, ki spodbujajo mlade obetajoče pisatelje. Eden takšnih natečajev je natečaj za nagrado Journey Prize, ki jo podeljujejo od leta 1989. Založniška hiša McClelland & Stewart vsako leto izda antologijo kratkih zgodb Journey Prize Stories, med katerimi je najboljša nagrajena. Članek ponuja vpogled v kratke zgodbe, ki so prejele to nagrado v letih 2003, 2005, 2006, 2007 in 2008. Posebna pozornost je namenjena podobnostim med njimiin vprašanju, na kakšen način zgodbe sledijo tradiciji te zvrsti v Kanadi oziroma jo presegajo. Odgovoriti želimo tudi na vprašanje, ali obstaja recept za pisanje zmagovalne kratke zgodbe. Z raziskavo ugotovimo, da najdemo podobnosti predvsem med tremi kratkimi zgodbami, katerih avtorice so ženske, in med zgodbama, ki sta ju napisala moška. Ženske avtorice opisujejo žensko izkušnjo in ženski pogled na svet ter obravnavajo teme, značilne za žensko literaturo. Njihova težnja po ponotranjenju in poudarek na čustvih, občutkih in razmišljanju - kar je še posebej vidno v eni od zgodb - kažeta na podobnost z deli velikih avtoric kanadske kratke zgodbe Mavis Gallant, Alice Munro in Margaret Atwood. Zgodbi, ki sta ju napisala moška, imata moška pripovedovalca in obravnavata teme, značilnejše za moški svet; poudarek je na zunanjem dogajanju in ne na čustvih in občutkih. Ne glede na takšno razdelitev pa lahko zgodbe označimo za realistične, saj govorijo o vsakdanjem življenju in tako nadaljujejo tradicijo realistične kanadske kratke zgodbe. Različni pristopi k obravnavanim temam in različne pripovedne tehnike, v katerih so zgodbe napisane, pa vendar kažejo na njihovo inovativnost in svežino ter potrjujejo dejstvo, da se ta literarna zvrst nenehno razvija.
Ključne besede: kanadska književnost, kratke zgodbe, literarne nagrade
Objavljeno: 10.07.2015; Ogledov: 1085; Prenosov: 35
URL Povezava na celotno besedilo

14.
15.
Ocenjevanje in nagrajevanje zaposlenih v oddelku logistike v podjetju Vipap d.d.
Lidija Hribar, 2015, diplomsko delo/naloga

Opis: V teoretičnem delu diplomske naloge najprej podrobno opišemo proces ocenjevanja zaposlenih. Ugotovimo, kako se pripraviti na ocenjevanje, katere so metode ocenjevanja, opišemo ocenjevalne tehnike in naštejemo napake, ki se pojavljajo pri ocenjevanju zaposlenih. Nato opišemo še proces nagrajevanja. Najprej se osredotočimo na sestavne dele sistema nagrad, ugotovimo nekaj značilnosti nagrad, naštejemo vrste le-teh ter jih opišemo. V praktičnem delu se osredotočimo na praktični primer ocenjevanja in nagrajevanja zaposlenih v oddelku logistike v podjetju Vipap Videm Krško d. d. Ugotovimo, kakšne kriterije in merila uporabljajo točno za ta oddelek, jih analiziramo in predlagamo izboljšave.
Ključne besede: Ključne besede: ocenjevanje, nagrajevanje, plače, nagrade, logistika
Objavljeno: 12.05.2015; Ogledov: 661; Prenosov: 109
.pdf Celotno besedilo (662,25 KB)

16.
MOTIVIRANJE ZAPOSLENIH Z NAGRAJEVANJEM V PODJETJU X
Saša Oven, 2015, diplomsko delo/naloga

Opis: Namen diplomskega dela je bil analizirati oziroma ugotoviti področja motivacije zaposlenih ter preučiti sistem nagrajevanja. Teoretični del diplomskega dela obsega predstavitev motivacije, motivov ter nekaj motivacijskih teorij. Ker pa se motivacija in nagrajevanje dopolnjujeta ter sta ključnega pomena za vsako organizacijo, smo prav tako predstavili tudi sistem nagrajevanja. V raziskovalnem delu smo predstavili rezultate anketne raziskave, ki je bila izvedena v podjetju X. Njen namen je bil ugotoviti, katere motivacijske dejavnike si zaposleni najbolj želijo, kakšna so njihova pričakovanja ob dosegu zastavljenih ciljev in kakšen je želen sistem nagrajevanja zaposlenih. Ugotovljeno je bilo, da zaposleni niso zadovoljni s sistemom nagrajevanja in da si želijo več denarnih nagrad, prav tako si želijo višje plače in boljše medsebojne odnose.
Ključne besede: • motivacija, • motivacijski dejavniki, • nagrajevanje, • denarne nagrade.
Objavljeno: 07.05.2015; Ogledov: 869; Prenosov: 102
.pdf Celotno besedilo (953,78 KB)

17.
Ocenjevanje in nagrajevanje zaposlenih v logistiki v podjetju Novem Car Interior Design d.o.o.
Danijela Josić, 2014, diplomsko delo/naloga

Opis: Ta diplomska naloga obravnava in raziskuje področje ocenjevanja in nagrajevanja zaposlenih v logistiki v podjetju Novem Car Interior Design d.o.o. Med prebiranjem in analiziranjem obstoječe literature o obravnavani tematiki smo ugotovili, da je za uspešnost vsakega podjetja potrebno ciljno usmerjeno vodenje, nagrajevanje uspešnosti in nenehno izobraževanje zaposlenih ter ocenjevanje uspešnosti. Podjetje Novem Car Interior Design d.o.o ima svoj sistem ocenjevanja in nagrajevanja delovne uspešnosti že izoblikovan in z raziskavo smo ugotovili, da so zaposleni v podjetju s sistemom in z načinom izvedbe ocenjevalnega intervjuja zadovoljni ter da so jim poleg finančnih oblik nagrad zelo pomembne tudi nefinančne.
Ključne besede: Ocenjevanje in nagrajevanje, finančne in nefinančne nagrade, ocenjevalni intervju, motivacija
Objavljeno: 18.11.2014; Ogledov: 1058; Prenosov: 137
.pdf Celotno besedilo (966,30 KB)

18.
INDIVIDUALNE RAZLIKE IN UČINEK EGO IZČRPANOSTI: VPLIV IMPLICITNIH PREPRIČANJ NA SAMOKONTROLO
Saša Zorjan, 2014, magistrsko delo

Opis: Namen pričujoče raziskave je bil raziskati koncepta situacijske ter dispozicijske samokontrole ter preveriti učinke implicitnih teorij (prepričanj o moči volje) na pojav ego izčrpanosti in posledično samokontrolo. Bolj specifično nas je zanimalo, ali bodo implicitna prepričanja o (ne)omejenosti virov samokontrole ublažila učinke različnih stopenj ego izčrpanosti na samokontrolo. Dodatno smo preverili tudi, kako se dispozicijska samokontrola povezuje s študijsko uspešnostjo študentov. V eksperimentu je sodelovalo 111 študentov (98,2 % žensk) prvega letnika različnih smeri Filozofske ter Pedagoške fakultete Univerze v Mariboru. Udeležence smo naključno razdelili v tri skupine; eno kontrolno ter dve eksperimentalni skupini. Eksperimentalni skupini sta med eksperimentom reševali več nalog, ki so zahtevale samokontrolo, medtem ko so udeleženci kontrolne skupine reševali naloge, ki samokontrole niso zahtevale. Situacijska samokontrola je bila ocenjena s pomočjo Stroopove interference ter številom točk na nalogi sposobnosti odložitve nagrade. Poleg tega so vsi udeleženci rešili še kratko lestvico samokontrole ter lestvico prepričanj o moči volje. Rezultati so pokazali, da imajo prepričanja o moči volje različne učinke ob različnih stopnjah ego izčrpanosti. Pri skupini z zmerno ego izčrpanostjo so prepričanja o moči volje ublažila učinke ego izčrpanosti na posledično samokontrolo, medtem ko pri skupini z visoko ego izčrpanostjo teh učinkov ni bilo. Hkrati smo ugotovili tudi, da se prepričanja o moči volje v skupini z visoko ego izčrpanostjo pomembno znižajo tekom eksperimenta. Dodatno smo ugotovili še, da se dispozicijska samokontrola pozitivno povezuje z akademsko uspešnostjo. Ugotovitve kažejo, da imajo psihološki faktorji, kot so prepričanja o moči volje, pomembno vlogo pri sposobnosti samokontrole, vendar le ob zmerni ego izčrpanosti. Ob visoki ego izčrpanosti psihološki faktorji, kot so prepričanja o moči volje, več ne omilijo negativnih učinkov ego izčrpanosti na samokontrolo.
Ključne besede: Samokontrola, ego izčrpanost, prepričanja o moči volje, Stroopova interferenca, odložitev nagrade
Objavljeno: 06.11.2014; Ogledov: 1842; Prenosov: 703
.pdf Celotno besedilo (1,05 MB)

19.
LEVSTIKOVI NAGRAJENCI
Maša Dornik, 2014, diplomsko delo

Opis: Levstikove nagrade so prva tovrstna potrditev mladinskega leposlovja pri nas. Diplomsko delo prikazuje razvoj in zgodovino podeljevanja nagrad, priznanj kvalitetnemu mladinskemu leposlovju, ki jih podeljujejo od leta 1949. Gre za založniško nagrado založbe Mladinska knjiga (osnovni namen založbe je bil izdajanje najboljših del otroške in mladinske literature), ki jo je začela podeljevati z namenom spodbujanja književnikov in ilustratorjev za mlade bralce. Diplomsko delo v osrednjem delu predstavlja mladinski literarni opus osmih nagrajencev Levstikove nagrade za življenjsko delo na področju izvirnega leposlovja, ki jo podeljujejo od leta 1999. Prvič so jo podelili Kristini Brenkovi, ki je pri Mladinski knjigi tudi vrsto let sodelovala, bila je njena prva urednica mladinskega leposlovja. Njen literarni opus se začenja z Deklico Delfino in lisico zvitorepko, ki ji je prinesla omenjeno nagrado. Kajetan Kovič je leta 2001 prejel Levstikovo nagrado za življenjsko delo na področju izvirnega leposlovja za svoja mladinska dela, njegova slikanica Pajacek in punčka je dobila Levstikovo nagrado leta 1985. Tone Pavček, ki si je že s svojimi prvimi objavami prislužil sloves klasika, je prejel Levstikovo nagrado za življenjsko delo na področju izvirnega leposlovja leta 2003, njegov Juri Muri v Afriki pa je doživel nešteto ponatisov in prejel Levstikovo nagrado (1958), ki ji je leta 1961 sledila še ena, in sicer za zbirko Velesenzacija. Dane Zajc (Levstikovo nagrado za življenjsko delo na področju izvirnega leposlovja je prejel leta 2005) je za zbirko Abesedarija, v kateri vsaka pesem pomeni novo domislico, prejel Levstikovo nagrado leta 1977. Pri Niku Grafenauerju, ki je dobil Levstikovo nagrado za življenjsko delo na področju izvirnega leposlovja leta 2007, se je vse začelo s Pedenjpedom, nadaljevalo pa s pesniško zbirko Nebotičniki, sedite in Majhnico, zanju je dobil Levstikovi nagradi leta 1980 in 1987. Polonca Kovač je za svoj vrhunski opus pravljično-fantastičnih zgodb Levstikovo nagrado za življenjsko delo na področju izvirnega leposlovja prejela leta 2009. Prejemnica Levstikove nagrade za življenjsko delo na področju izvirnega leposlovja (2011) Svetlana Makarovič je prejela Levstikovo nagrado že s prvo zbirko pravljic Miška spi leta leta 1973, sledila je še Levstikova nagrada za knjige Kam, kam kosovirja?, Kosovirja na leteči žlici in Pekarna Mišmaš (1975). Leta 2013 je Levstikovo nagrado za življenjsko delo na področju izvirnega leposlovja prejela Neža Maurer. Mladinska knjiga tako s svojo dolgo tradicijo še vedno drži pobudo kvalitetnega branja.
Ključne besede: nagrade mladinskega leposlovja, Levstikova nagrada, Mladinska knjiga, Tone Pavček, Dane Zajc, Svetlana Makarovič, Kajetan Kovič, Polonca Kovač, Niko Grafenauer, Neža Maurer
Objavljeno: 16.05.2014; Ogledov: 1858; Prenosov: 449
.pdf Celotno besedilo (2,27 MB)

20.
NAGRAJEVANJE ZAPOSLENIH V OSNOVNI ŠOLI JURŠINCI
Eva Učakar, 2012, diplomsko delo

Opis: Diplomski seminar obravnava področje nagrajevanja zaposlenih. V prvem delu je do potankosti razloženo vse o sistemih nagrajevanja na splošno, v drugem delu pa se osredotočamo na sistem nagrajevanja v OŠ Juršinci. V organizacijah sestavijo sistem za nagrajevanje zaposlenih tako, da z njim spodbudijo zaposlene k prispevanju svojega znanja in drugih sposobnosti za dosego vizije in poslanstva organizacije. Vloga sistemov nagrajevanja je, da spodbujajo zaposlene k doseganju ciljev organizacije, privabljajo nove kadre ter so v pomoč pri nadzorovanju stroškov. Sistemi so sestavljeni iz več komponent, ki jih je potrebno primerno oblikovati in načrtovani. Načrtovanje nagrad sestoji iz več korakov, ki si sledijo tako: preučitev obstoječega sistema nagrajevanja, postavljanje ciljev sistema nagrajevanja ter izvedba po načrtu. Delo, ki ga nagrajujejo pa je potrebno tudi ovrednotiti saj vsako delo ne zahteva enake mere odgovornosti, zahtevnosti in izobrazbe. Tako so dela, ki zahtevajo večjo mero prej naštetih dejavnikov ovrednotena više in prirejajo delavcu večjo nagrado. In obratno. Za vrednotenje del obstajajo razne metode, dve izmed teh sta neanalitična metoda razvrščanja del in analitična metoda s točkovanjem, ki je tudi največkrat uporabljena metoda. Ko je delo ovrednoteno organizacija oblikuje plačilno strukturo, v katero so dela uvrščena glede na njihovo vrednost. Dela so uvrščena v različne razrede na podlagi katerih je možno sestaviti primerno plačilno strukturo, ki omogoča spodbujanje zaposlenih k doseganju večje uspešnosti. K večji uspešnosti zaposlenih spodbujajo tudi druge nagrade za uspešnost ter ugodnosti pri delu, ki so lahko denarne in nedenarne. Nagrajevanje v javnem zavodu, OŠ Juršinci, ki se ukvarja z vzgojno-izobraževalno dejavnostjo v tem trenutku ni v najboljšem redu, saj vlada Republike Slovenije varčuje z znižanjem sredstev za plače in druge denarne nagrade javnih uslužbencev. Nagrajevanje v OŠ Juršinci se je zadnjih treh mesecih zelo spremenilo in te spremembe smo tudi zapisali in na podlagi primerjave ugotovili, da so se denarne nagrade zelo znižale, in da se stanje še slabša. Država skuša omejiti stroške za nagrajevanje na skoraj vseh področjih. Znižala se je osnovna plača, možnosti za napredovanje so vse manjše, nekaterih dodatkov k osnovni plači ni več, redne delovne uspešnosti že več let v šoli ne izplačujejo, spremenile so se tudi ugodnosti zaposlenih za katere je zdaj namenjenih manj sredstev. Zato smo predlagali poudarek na nedenarnem nagrajevanju v sistemu znotraj šole.
Ključne besede: nagrajevanje zaposlenih, osnovna šola, denarne nagrade, nedenarne nagrade, varčevanje.
Objavljeno: 19.12.2012; Ogledov: 1385; Prenosov: 116
.pdf Celotno besedilo (1,07 MB)

Iskanje izvedeno v 0.31 sek.
Na vrh
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici