| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Iskanje po katalogu digitalne knjižnice Pomoč

Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


121 - 130 / 426
Na začetekNa prejšnjo stran9101112131415161718Na naslednjo stranNa konec
121.
KOMUNICIRANJE Z MLADIMI NA PRIMERU MLADINSKEGA HOTELA
Jože Praper, 2010, diplomsko delo/naloga

Opis: Diplomska naloga obravnava komuniciranje z mladimi na primeru mladinskega hotela, kateremu so odnosi z javnostmi mladih še posebej pomembni. Poudarek je na obravnavi novih elektronskih oz. sodobnih medijev, povezanih z internetom in mobilnimi telefoni. Ugotovitev diplomske naloge je, da delež komuniciranja mladih z novimi mediji raste in da vedno več mladinskih hotelov uporablja nove medije, kot so spletne strani, Facebook, Netlog, RSS, YouTube, Twiter, Flicker, za predstavljanje, promoviranje in tudi siceršnjo vsakdanjo komunikacijo z notranjimi in zunanjimi javnostmi.
Ključne besede: komuniciranje z mladimi, mladinski hoteli, novi mediji.
Objavljeno: 20.12.2010; Ogledov: 8528; Prenosov: 103
.pdf Celotno besedilo (4,01 MB)

122.
RAČUNALNIŠKE IN VIDEO IGRE - NADOMESTNA VARUŠKA?
Daniela Klenovšek, 2010, diplomsko delo

Opis: V diplomski nalogi smo predstavili in raziskali računalniške in video igre, njihov vpliv na predšolske otroke, primernost glede na starostno stopnjo otrok ter odgovornost in ozaveščenost staršev o tem. V teoretičnem delu smo opredelili otroško igro ter vrste igrač in njihov vpliv na otrokov razvoj, v nadaljevanju pa smo prešli na medije in moderno tehnologijo. Predstavili smo računalniške in video igre, njihove pozitivne in negativne posledice. Dotaknili smo se tudi uporabe računalnika v vrtcu in doma ter ozaveščenosti in odgovornosti staršev, kadar svojemu otroku ponudijo računalniške in video igre. V empiričnem delu smo raziskovali pogostost igranja računalniških in video iger v predšolskem obdobju ter ozaveščenost staršev. Ugotovili smo, da večina otrok že občasno igra igre na računalniku ali konzoli, starši pa jim največkrat ponudijo igre, ki so primerne razvojni stopnji njihovega otroka.
Ključne besede: predšolski otrok, igra, mediji, računalnik, konzola, starši
Objavljeno: 18.11.2010; Ogledov: 2233; Prenosov: 315
.pdf Celotno besedilo (2,83 MB)

123.
POVEČANJE PREPOZNAVNOSTI BLAGOVNE ZNAMKE BANDIDOS S POMOČJO SOCIALNIH MEDIJEV
Rok Nemec, 2010, diplomsko delo

Opis: Tradicionalni mediji (TV, radio, časopisi, revije) s pojavom interneta in socialnih medijev niso več tako vsemogočni, kakor so bili še nedavno, in na mnogih področjih prepuščajo mesto vse bolj "nalezljivim" socialnim medijem, ki so omrežili domala ves svet. V nasprotju s klasičnimi mediji, ki nam nudijo le enosmerno informacijo, nam t. i. splet druge generacije omogoča interaktivnost odzivanja, kar je ena izmed njegovih bistvenih prednosti. Ljudje namreč radi izražamo svoje mnenje in prisluhnemo drugim somišljenikom, kar nam socialni mediji, ki so kot virtualna igrišča različnih informacij, tudi dopuščajo. Pojem socialni mediji je zelo širok in vsebuje mnoge podskupine, ki pa jih avtorji različno navajajo. Najbolj pogosta in splošna pa je naslednja delitev: socialna omrežja (Facebook, MySpace, Netlog, Linkedin itd.), mikroblogi (Twitter), forumi, blogi, delitvene strani multimedijskih datotek (YouTube, Flicker itd.), družbeni zaznamki (Deli.cio.us), glasovalne strani (Digg, Reditt), preglejevalne strani (Yelp), forumi in virtualni svetovi (Second Life). V diplomski nalogi sem najprej v teoriji predstavil socialne medije ter nato temeljito opisal Facebook in njegova orodja komuniciranja, ki jih nudi uporabnikom. Preučil sem katere so glavne koristi in nevarnosti socialnih medijev za podjetja in blagovne znamke. Nato sem definiral še pomen blagovne znamke, napisal nekaj o prepoznavnosti le-te ter navedel orodja, ki pripomorejo k povečanju prepoznavnosti znamk. V praktičnem delu pa sem se osredotočil predvsem na analizo spletnega komuniciranja blagovne znamke Bandidos na socialnih medijih. Z rezultati anketnega vprašalnika pa sem potrdil tudi glavno hipotezo diplomske naloge, in sicer da komuniciranje blagovne znamke Bandidos na socialnih medijih vpliva na povečanje prepoznavnosti le-te. Na podlagi rezultatov omenjene ankete pa sem na koncu pripravil še nadaljnji načrt aktivnosti komuniciranja Bandidosa na teh medijih.
Ključne besede: socialni mediji, blagovna znamka, prepoznavnost blagovne znamke, Bandidos
Objavljeno: 31.01.2011; Ogledov: 2197; Prenosov: 404
.pdf Celotno besedilo (6,06 MB)

124.
VZPOSTAVLJANJE ČUSTVENEGA ODNOSA MED BLAGOVNO ZNAMKO IN UPORABNIKOM S POMOČJO SOCIALNIH MREŽ IN INTERNETA
Anja Molan, 2010, diplomsko delo

Opis: Socialne mreže so dokazale, da niso le muhe enodnevnice. Skozi preteklo desetletje so se trdno zasidrale v vsakdan več kot polovice uporabnikov internetna po vsem svetu. S tem se ne spreminja zgolj način druženja, komunikacije med ljudmi in zbiranja informacij, socialne mreže so prinesle nove priložnosti tudi podjetjem in njihovim blagovnim znamkam. Marketinško komuniciranje se tako prilagaja razvoju novih medijev in njihovem glavnem adutu — omogočanju dialoga med uporabniki in blagovnimi znamkami. Radikalna sprememba je tako tržnike prisilila v dialog z uporabniki, saj danes vse težje dosegajo svoje cilje zgolj z enosmernim sporočanjem skozi tradicionalne medije. Vedno večja ponudba in homogenost izdelkov je botrovala k potrebi po drugačnem pozicioniranju in predvsem k navezovanju čustvenega odnosa z uporabniki. Prav socialne mreže so to delo tržnikom nekoliko olajšale, saj lahko z njihovo uporabo lažje dostopajo do ciljnih skupin. Vendar pa se posamezniki med seboj razlikujejo, tudi v virtualnem okolju. Generacija Y je tista, ki je prva prevzela nov način povezovanja in komunikacije z uporabo socialnih mrež in prav ta generacija je v tem trenutku glavna ciljna skupina tržnikov, ki se lotevajo marketinškega komuniciranje skozi socialne mreže. Kako mladi uporabljajo socialne mreže, kdaj in zakaj se vključujejo v aktivnosti podjetji in kaj jim je všeč, ko govorimo o vzpostavljanju odnosa med njimi in blagovnimi znamkami?
Ključne besede: Socialne mreže, socialni mediji, internet, Facebook, Genercija Y, blagovne znamke, vključevanje
Objavljeno: 31.01.2011; Ogledov: 1401; Prenosov: 243
.pdf Celotno besedilo (1,71 MB)

125.
NAČRTOVANJE IN OCENJEVANJE SPLETNEGA UČNEGA MESTA ZA GLUHE IN NAGLUŠNE
Ines Kožuh, 2010, diplomsko delo

Opis: V diplomskem delu smo predstavili načrtovanje spletnega učnega mesta za gluhe in naglušne, ki smo ga razvili na Fakulteti za elektrotehniko, računalništvo in informatiko v Mariboru v okviru projekta DEAFVOC 2. Problem, ki se pojavlja, je namreč pomanjkanje e-gradiv, prilagojenih gluhim in naglušnim. Uporabnost sistema smo ocenjevali s pomočjo vprašalnika SUS, pedagoško bogatost sistema pa s prilagojenim pedagoškim indeksom učinkovitosti. Na osnovi dveh ocenjevanj se je izkazalo, da so mlajši uporabniki, ki so internet uporabljali pogosteje, uporabnost sistema ocenili bolje od starejših, manj rednih uporabnikov interneta. Ugotovili smo tudi, da se z večmodalnim pristopom izboljšuje pedagoška bogatost sistema. Na koncu smo analizirali predstavitev spletnega učnega mesta za gluhe in naglušne javnosti na novinarski konferenci, ki se je izkazala za učinkovito medijsko komunikacijsko orodje.
Ključne besede: e-izobraževanje, e-gradivo, spletno učno okolje, gluhi in naglušni, znakovni jezik, odnosi z mediji
Objavljeno: 04.01.2011; Ogledov: 9482; Prenosov: 231
.pdf Celotno besedilo (7,43 MB)

126.
OTROCI IN MEDIJI
Martina Jelšek, 2011, diplomsko delo

Opis: V diplomskem delu so v teoretičnem delu predstavljeni mediji in njihov vpliv na otroke. Nadalje je definirana medijska pismenost kot zmožnost dostopa in proizvodnje sporočil v najrazličnejših oblikah ter medijska vzgoja, katere glavna naloga je, da se otroci medijsko opismenijo in razvijajo svoj odnos do medijev. Sledi pregled vsebin vzgoje za medije v osnovnošolskih učnih načrtih. V empiričnem delu je predstavljena raziskava o pogostosti, količini in kakovosti uporabe ter priljubljenosti različnih medijev, tako v učenčevem domačem kot šolskem okolju. Raziskava je bila izvedena v tretjem in petem razredu osnovne šole in nam je dala vpogled v odnose med otroci in mediji ter v obstoječe razlike med učenci različnega spola in starosti. Ugotavljamo, da učenci vsakodnevno uporabljajo medije v domačem okolju in bi si želeli več uporabe medijev pri pouku. Učenci so med mediji (televizija, internet, radio, tisk) za najpomembnejšega izbrali internet.
Ključne besede: KLJUČNE BESEDE: otroci, mediji, množična kultura, medijska pismenost, medijska vzgoja, elementarna stopnja
Objavljeno: 18.02.2011; Ogledov: 2554; Prenosov: 404
.pdf Celotno besedilo (580,62 KB)

127.
PROSTORSKI ZVOK V RAČUNALNIŠKI ANIMACIJI
Stanko Perko, 2011, diplomsko delo

Opis: Prostorski zvok je sredstvo, s katerim lahko obogatimo računalniško animacijo in s tem izboljšamo njeno sporočilno vrednost. V diplomskem delu spoznamo osnove zvoka, osnove psihoakustike, lastnosti in namen sistemov za reprodukcijo prostorskega zvoka ter najznamenitejšega med tovrstnimi sistemi, 5.1 surround. Obravnavamo govor, glasbo in posebne efekte, ki skupaj tvorijo zvočni zapis, pri čemer nas zanima predvsem, kako omenjene komponente zvoka postaviti na posamezne kanale in zvočnike, da bo sprejem za gledalca/poslušalca karseda kakovosten. Raziščemo tudi, kako na splošno poteka ustvarjanje zvoka skozi glavne faze produkcije računalniške animacije. Pridobljeno teoretično znanje nato uporabimo pri izdelavi praktičnega primera prostorskega zvočnega zapisa za računalniško animirano sceno. Primer nato še analiziramo in ovrednotimo izsledke.
Ključne besede: množično komuniciranje, množični mediji, prostorski zvok, zvočni zapis, računalniška animacija, 5.1. surround
Objavljeno: 06.04.2011; Ogledov: 10470; Prenosov: 164
.pdf Celotno besedilo (1,66 MB)

128.
EKONOMSKA IN DRUŽBENO-SOCIALNA VLOGA PODJETIJ V MNOŽIČNIH MEDIJIH
Tjaša Pogorevc, 2011, diplomsko delo

Opis: Množični mediji so zaradi različnih sprememb v družbi postali pomemben del vsakdanjega življenja. Ljudje se obračajo nanje, ko želijo pridobiti informacije o tem, kaj se okoli njih dogaja. S svojimi informacijami oziroma z načinom, na katerega jih posredujejo, mediji vplivajo na javno mnenje, zaradi česar postajajo vedno pomembnejši tudi za podjetja in organizacije, ki lahko s pomočjo medijev okrepijo svoj položaj na trgu in v družbi. Za podjetja je pomembno, da se s pojavljanjem v medijih pozitivno zapišejo v spomin potrošnikov, zaradi česar morajo imeti podjetja dobro urejeno področje družbene odgovornosti in o njem tudi komunicirati. Proučevali smo, kakšna je bila medijska vidljivost podjetij, ki so uvrščena v Prvo kotacijo Ljubljanske borze, tako da smo analizirali štiri največje slovenske dnevnike.
Ključne besede: korporativna družbena odgovornost, medijska vidljivost, ugled podjetja, korporativna identiteta, podoba podjetja, množični mediji, teorija prednostnega tematiziranja
Objavljeno: 18.04.2011; Ogledov: 9987; Prenosov: 152
.pdf Celotno besedilo (11,53 MB)

129.
ANALIZA DEJAVNIKOV, KI SO VPLIVALI NA VOJNO FOTOGRAFIJO
Helena Maver, 2011, diplomsko delo

Opis: Vojna fotografija je področje, na spremembe katerega so vplivali številni dejavniki. Najpomembnejši med njimi so razvoj fotografske opreme, razvoj tiska in možnost reprodukcije fotografij v tiskanih medijih ter posledično posredovanje vojnih fotografij širši množici, socialno in kulturno ozadje ter stopnja cenzure in nadzora nad objavo vojnih fotografij in njihovo vsebino v času posnetja določene vojne fotografije. Ti dejavniki so se spreminjali iz vojne v vojno, vedno pa so soodvisno in sočasno vplivali na vojno fotografijo. Vojni fotografi so se tako spopadali z mnogimi omejitvami, ki so jih morali upoštevati pri svojem delu in ki so vplivali na končni videz ter vsebino posnetih fotografij.
Ključne besede: vojna fotografija, fotografska oprema, fotografsko novinarstvo, tiskani mediji, cenzura, javno mnenje
Objavljeno: 12.04.2011; Ogledov: 11033; Prenosov: 238
.pdf Celotno besedilo (2,50 MB)

130.
REPREZENTACIJA VZHODNE EVROPE V BRITANSKIH MEDIJIH
Ana Györkös, 2010, diplomsko delo

Opis: Reprezentacijo Vzhodne Evrope v zahodnih in britanskih medijih že od razsvetljenstva naprej zaznamuje barbarizem kot nasprotje civiliziranosti. Vzhodna Evropa je “drugi”. V delu ugotavljamo, da sta k temu precej prispevala tudi zahodni kolonializem in sovjetska nadvlada. Preučevanje teoretskih virov o zgodovini Vzhodne Evrope (npr. del Marie Todorove in Larryija Wolfa) pokaže, da je to območje še vedno videno skozi prizmo predsodkov in stereotipov. Celo sodobnim konceptom, kot je koncept združene Evrope lahko spodleti pred etnocentrizmom, saj so države članice z vzhoda pretežno videne kot vir poceni delovne sile za članice na zahodu. V času vse večje krize identitete tradicionalnih medijev in stopnjevanja globalnega kapitalizma britanski mediji Vzhodno Evropo pokrivajo pretežno z gospodarskimi in manj s političnimi analizami. Poleg tega je poročanje britanskih novinarjev močno obarvano z zaskrbljenostjo glede naraščajoče imigracije iz vzhodnoevropskih držav. V nalogi ugotavljamo, da je trenutna reprezentacija Vzhodne Evrope v britanskih medijih na razpotju, na katerem po eni strani ekonomska kriza ogroža že tako omejen obseg poročanja, po drugi strani pa naraščajoči obseg državljanskega novinarstva ob vse boljših tehničnih možnostih ponuja nove priložnosti, da bi lahko Zahod uzrl Vzhod v novi luči
Ključne besede: Vzhodna Evropa, Zahodna Evropa, stereotipi, sodbe, etnocentrizem, mediji.
Objavljeno: 04.05.2011; Ogledov: 7132; Prenosov: 85
.pdf Celotno besedilo (1,54 MB)

Iskanje izvedeno v 0.27 sek.
Na vrh
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici