Iskanje po katalogu digitalne knjižnice

Opis: V primerjalni analizi so razčlenjene nekatere značilnosti razvoja geografskih kurikulov izbranih držav v zadnjih dvajsetih letih tako, da je bila zasledovana njihova aplikativna naravnanost na vedno nove družbene in izobraževalne potrebe. Osnovno raziskovalno vprašanje je bilo usmerjeno v iskanje odgovora na katere vrste znanj in veščin naj bi (oz. je) vzpodbujalo geografsko izobraževanje v okviru geografskih izobraževalnih smernic in s kakšnimi učnimi pristopi bodo (so) le-te realizirali?
Ključne besede: šolska geografija, učni načrti, geografija, razvoj kurikula, izobraževalni potencial
Objavljeno v DKUM: 07.06.2012; Ogledov: 1951; Prenosov: 346
Celotno besedilo (535,20 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

Ključne besede: zaposlenost, pošta, Slovenija, javne službe, uporaba človeških zmogljivosti, izobraževalni sistemi, organizacijske strukture, panoge dejavnosti, razvoj, cilj, izobraževanje, motiviranje, strokovno izobraževanje, kadri, delovanje, javni sektor, plače, osebni dohodek, sposobnosti, ocenjevanje, zmogljivost, vrednotenje, potrebe, delo, delovna uspešnost, človeški potencial
Objavljeno v DKUM: 28.05.2012; Ogledov: 2859; Prenosov: 176
Celotno besedilo (1,90 MB)