Iskanje po katalogu digitalne knjižnice

Opis: Pri preiskovanju kaznivega dejanja imajo ključno vlogo dokazi, saj ti dokazujejo elemente kaznivega dejanja, povezujejo morebitnega osumljenca s kaznivim dejanjem ali ga izključujejo in na objektiven način pripomorejo rekonstruirati dogajanje ob storitvi kaznivega dejanja. V kriminalističnem preiskovanju imajo velik pomen tako imenovane biološke sledi, ki jih je moč najti tako na kraju kaznivega dejanja kot v njegovi okolici, na storilcu in njegovih oblačilih, na žrtvi in njenih oblačilih ter na predmetih, ki so povezani s kaznivim dejanjem, storilcem ali žrtvijo. Ena izmed pomembnih dokaznih materialov, ki jih štejemo med biološke sledi, je kri. Preiskovanje različnih oblik krvnih sledi – mlake krvi, kapljice, sledi vlečenja, sledi brisanja krvi ipd. – je lahko ključno za reševanje primera kaznivega dejanja, saj lahko s pomočjo le-te rekonstruiramo kaznivo dejanje, torej lahko določimo začetek dejanja, gibanje oseb med dejanjem, posamezna mesta dogodkov in zaporedje dogodkov. Seveda pa morajo biti preiskovalci dobro seznanjeni z načini opazovanja in preiskovanja krvnih sledi. Pomembno je tudi dobro poznavanje biokemije in fizike. Krvne sledi lahko v grobem razdelimo v tri skupine. Prva skupina so tako imenovane pasivne sledi, za katere je značilno, da kri pade na podlago, zaradi delovanja sile težnosti – krvni strdki, mlake, srage in kapljičaste sledi. V drugo skupino sledi sodijo krvne sledi, ki nastanejo, ko kri zadene ob podlago z neko dodatno silo – sledi zamahov, razpršene sledi in brizge. Tretja skupina pa so tako imenovane prenosljive sledi, za katere velja, da se kri z dotikom prenese na drug predmet in tako nastanejo krvavi odtisi ali sledi brisanja. Pri samem preiskovanju krvnih sledi je pomembno tudi, da le-te ostanejo nespremenjene oziroma da se jih ohrani do prihoda preiskovalcev. Postopek preiskave območja mora biti jasen, preiskovalna ekipa pa mora imeti usklajeno predstavo o tem, kako bo preiskava potekala. Sledi se lahko namreč zlahka uničijo, kar pa lahko pomembno vpliva na razplet kaznivega dejanja. Kontaminacijo kraja kaznivega dejanja se prepreči z nošenjem zaščitnih oblačil in mask. Pri samem zbiranju materialnih dokazov je pomembno tudi dokumentiranje – fotografiranje, skiciranje in pisanje zapisnika. Velik del zaključne naloge sestavlja opisovanje različnih oblik krvnih sledi, postopki, s katerimi lahko določimo njihov izvor ali vzrok in nenazadnje rekonstrukcija kaznivega dejanja s preiskovanjem krvnih sledi.
Ključne besede: diplomske naloge, preiskovanje krvnih sledi, dokumentiranje oblik krvnih madežev, analiza oblik krvnih sledi, rekonstrukcija kaznivega dejanja
Objavljeno: 29.11.2020; Ogledov: 248; Prenosov: 55
Celotno besedilo (3,73 MB)

Opis: Slovenska javna osnovna šola je zadnjo veliko spremembo doživela z uvedbo devetletne osnovne šole, ki jo je pričela uvajati v šolskem letu 1999/2000. Poleg ostalih, vstopajo v javno osnovno šolo tudi učenci s posebnimi potrebami, med katere štejemo učence z najrazličnejšimi boleznimi in motnjami, pa tudi nadarjene ter dvojno izjemne učence. Vsi ti v procesu vzgoje in izobraževanja, ob učiteljih in vzgojiteljih, potrebujejo pomoč strokovnjakov, ki jim nudijo dodatno socialno, čustveno in izobraževalno podporo. Z njimi tako delajo specialni in socialni pedagogi, defektologi, psihologi, logopedi in drugi. Vsi omenjeni strokovni delavci, pa tudi učitelji in vzgojitelji morajo, da bi svoje delo opravljali profesionalno, skrbeti za stalno izobraževanje ter izpopolnjevanje svojega znanja in usposobljenosti. Izvajanje osnovnega programa (pouk) v javnih osnovnih šolah, dodatne interesne dejavnosti, priprave na tekmovanja, sodelovanje v domačih in mednarodnih projektih, aktivnosti v okviru posameznega predmetnega področja, vzgoja, sodelovanje s starši in drugo, so vsakodnevne naloge strokovnih delavcev v osnovni šoli. Zaradi vsega naštetega so le-ti izjemno obremenjeni. Zavedati se je treba, da morajo ob tem zadovoljevati še mnoge druge potrebe svojih učencev ravnateljev, staršev, lokalnega okolja in drugih. Ne pozabimo, da imajo strokovni delavci še lastne profesionalne cilje h katerim strmijo. Vse to je bil razlog za odločitev raziskovanja o izobraževanju in izpopolnjevanju strokovnih delavcev, ki zagotavljata stalno strokovno delo in primerno usposobljenost za delovanje na različnih vzgojno izobraževalnih področjih. Raziskovanje uvedbe sistematičnega internega izobraževanja in izpopolnjevanja strokovnih delavcev v javni osnovni šoli je navrglo ugotovitev, da je vloga ravnatelja v tem procesu izjemnega pomena, njegova moč pa izhaja iz različnih virov, največkrat vzora. Obstoj internega izobraževanja in izpopolnjevanja strokovnih delavcev v javni osnovni šoli je bilo mogoče dokazati z anketiranjem ravnateljev; dokazov za obstoj sistematičnega internega izobraževanja in izpopolnjevanja strokovnih delavcev v slovenski javni osnovni šoli, pa kljub zagotavljanju nekaterih ravnateljev, da se izvajajo, ni bilo mogoče najti. Sistematično interno izobraževanje in izpopolnjevanje strokovnih delavcev se mora namreč izkazati kot sistem, ki vsebuje nekatere obvezne sestavine: načrtovanje, izvedbo, evalvacijo in dokumentiranje izobraževanja in izpopolnjevanja. Sistematično interno izobraževanje in izpopolnjevanje strokovnih delavcev je eden izmed dejavnikov, ki vplivajo na kvalitetni prenos znanja in posledično višjo stopnjo izobraženosti strokovnih delavcev, posredno pa vplivajo na kvalitetnejše delo učencev, pozitivno delovno klimo ter lažje sodelovanje s starši in lokalnim okoljem. Ob tem lahko strokovni delavci zadovoljujejo lastne cilje, znižajo se stroški izobraževanja in izpopolnjevanja strokovnih delavcev, prav tako ne prihaja do izpada vzgojno izobraževalnega procesa zaradi izostankov strokovnih delavcev z delovnega mesta. Model sistematičnega internega izobraževanja strokovnih delavcev, ki je nastal na podlagi teoretičnih izsledkov in lastne raziskave je pripravljen tako, da ga lahko ob nekaterih prilagoditvah, uporabijo vse slovenske javne osnovne šole. Uvajati ga morajo ravnatelji javnih osnovnih šol, v sodelovanju z delovno skupino strokovnih delavcev. Ravnatelj pa je odgovoren tudi za načrtovanje, motivacijo, izvedbo, evalvacijo in dokumentiranje sistematičnega izobraževanja in izpopolnjevanja strokovnih delavcev.
Ključne besede: interno izobraževanje in izpopolnjevanje, sistematičnost, javna osnovna šola, strokovni delavci, profesionalna rast, načrtovanje, evalvacija, dokumentiranje
Objavljeno: 16.12.2016; Ogledov: 738; Prenosov: 108
Celotno besedilo (1,49 MB)

Opis: V Sloveniji vsako leto narašča število udeležencev v prometu. Posledica tega je veliko število prometnih nesreč, od tistih z materialno škodo do tistih s smrtnim izidom. Diplomska naloga opisuje prometne nesreče v predorih na slovenskih avtocestah. S strani Direkcije za avtoceste Republike Slovenije in slovenske policije smo prejeli podatke o nesrečah ter jih analizirali in predstavili. Podrobno smo opisali glavne vzroke za nastanek nesreč v predoru Trojane ter jih prikazali s pomočjo grafov in tabel. Stanje v predorih bi lahko izboljšali že s samo izgradnjo. Opremljeni bi morali biti tako, da bi bil med nesrečo možen varen umik ter uspešna in hitra intervencija. V primeru požara bi lahko v vozilih imeli dodatni gasilni aparat, ki bi omogočil takojšnje gašenje ter s tem zmanjšali škodo. Ugotovili smo, da se največje število prometnih nesreč zgodi zaradi prehitre vožnji, zato bi bilo potrebno v vse predore nastaviti merilce hitrosti, s pomočjo katerih bi kaznovali tiste, ki ne upoštevajo omejitev. Pogosteje pa bi bilo potrebno tudi kaznovati voznike, ki se v primeru slabega vremena ustavljajo v predorih in s tem povečujejo možnost za nastanek prometnih nesreč.
Ključne besede: promet, prometne nesreče v predorih, metodologija, dokumentiranje
Objavljeno: 20.09.2016; Ogledov: 681; Prenosov: 71
Celotno besedilo (2,20 MB)

Opis: V slovenski policiji je, ob pisnih oblikah dokumentiranja, fotografija najpogosteje uporabljeno dokumentacijsko gradivo in ena izmed pomembnejših orodij, ki ga uporablja pri svojem delu, še posebej na področjih ogledov kaznivih dejanj, prometnih nesreč, javnih prireditev in drugih dogodkov.
Ključne besede: kazniva dejanja, kraj kaznivega dejanja, ogled kraja kaznivega dejanja, kriminalistika, preiskovanje, kriminalistična tehnika, fotografiranje, fotografsko dokumentiranje, kriminalistična fotografija, forenzična fotografija, diplomske naloge
Objavljeno: 25.08.2015; Ogledov: 1182; Prenosov: 151
Celotno besedilo (7,73 MB)

Opis: Projektna naloga obravnava prenovo kašče na kmetiji Laznik v Miklavžu pri Taboru. Razdeljena je na celovito arhitekturno analizo stavbe in njene okolice ter na predlog za prenovo. Kašča je bila domnevno postavljena že pred izdelavo franciscejskega katastra, današnjo podobo pa je po ustnih virih dobila leta 1860. Po želji lastnika smo v stavbo umestili turistično dejavnost. Predvideli smo jedilnico, kuhinjo, vinsko klet z degustacijsko predsobo ter dodatne skladiščne prostore. Zaradi dotrajanosti stavbe smo predvideli statično ureditev objekta. Zaradi čim večje ohranitve obstoječih prostorov smo se odločili, da bodo sanitarni prostori v sosednjem objektu.
Ključne besede: arhitektura, prenova, gospodarsko poslopje, dokumentiranje, Kmetija Laznik, Miklavž pri Taboru
Objavljeno: 05.09.2013; Ogledov: 1214; Prenosov: 137
Celotno besedilo (8,39 MB)