1. Kapital, Habitus und Feld in der Korrespondenz von Fritz H. Landshoff (1922–1943)Katja Časar, 2017, magistrsko delo Opis: Die vorliegende Magisterarbeit beschäftigt sich mit der Inszenierung der drei Bourdieu’schen Konzepte Kapital, Habitus und Feld in der Korrespondenz von Fritz H. Landshoff (1901–1988) im Zeitraum von 1922 bis 1943. Landshoff war ein deutsch-jüdischer Verleger, der 1933 freiwillig ins Exil nach Holland ging, wo er zum Direktor des deutschen Querido Verlags wurde und seinen Beruf als Verleger weiter ausüben konnte. Während sich Landshoff 1940 in England befand, annektierte Deutschland Holland und so begann sein zweites Exil. Ein Jahr später begann sein drittes Exil, als er aus England durch Mexico in die Vereinigten Staaten einwanderte. Während dieser Zeit veröffentlichte er ununterbrochen die deutschen Bücher, die nach der Logik des nazistischen Regimes ‚nicht-rein‘ und ‚unerwünscht‘ waren und versuchte im Exil, die deutsche Literatur zu etablieren und zu verbreiten. Eine der zentralen Schlussfolgerungen aus der Briefforschung ist es, dass Landshoff einen widerständigen Habitus gegenüber dem nationalpolitischen Feld, seiner Logik und Anforderungen entwickelte. Die untersuchten Briefe zeigen auch die Dominanz des politischen Feldes und dessen Tyrannei gegenüber der deutschen Exilliteratur und den deutschen Exilautoren. Die Dynamik und Logik des nationalsozialistischen Regimes stellte zwar für Landshoff eine große Herausforderung und Gefahr dar, aber er blieb seiner ideellen, kulturellen und beruflichen Gesinnung treu: Mit der Leitung des deutschen Querido Verlags trug er beachtlich zur Erhaltung der deutschen Exilliteratur vor und während des Zweiten Weltkriegs bei und ermöglichte literarische und politische Tätigkeit vieler Exilautoren: Unter denen waren Vicki Baum, Alfred Döblin, Lion Feuchtwanger, Hermann Kesten, Heinrich Mann, Klaus Mann, Joseph Roth, Arnold Zweig u. a. Zusammen mit den Exilverlagen Allert de Lange und Bermann-Fischer versuchte er, die deutschen Bücher auch im englischsprachigen Raum durchzusetzen, was ihm wegen der enormen Verluste des Verlags nicht geling.
Die untersuchten Briefe markieren für die Geschichte der Menschheit einschneidende Ereignisse und sind daher vom historischen, soziologischen und literarischen Blickwinkel für den heutigen Leser von großem Interesse. Die Erhellung der Briefe unter dem literatursoziologischen Gesichtspunkt lässt die Merkmale von Kapitalformen, Habitus und Feldern und die Relationen zwischen ihnen sowie deren Anwendung in der literaturwissenschaftlichen Praxis in Erscheinung treten. Ključne besede: Fritz H. Landshoff, Querido Verlag, die Sammlung, ökonomisches Kapital, kulturelles Kapital, soziales Kapital, symbolisches Kapital, Habitus, gespaltener Habitus, das literarische Feld, das politische Feld, Theorie und Geschichte des deutschen Briefes in der Neuzeit, der literarische Brief, der literarisierte Brief. Objavljeno v DKUM: 23.07.2020; Ogledov: 970; Prenosov: 47
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2. Dramatisierung eines der berühmtesten Märchen der Gebrüder Grim im DaF UnterrichtMarjetka Gregorec, 2016, diplomsko delo Opis: Mithilfe dieser Diplomarbeit soll gezeigt werden, wie die Lehrer mit der Methode der Inszenierung von literarischen Werken, konkret Märchen, das Sprechen beim DaF-Unterricht fördern können.
Am Anfang wird der DaF-Unterricht und die dazugehörigen Lehrpläne erläutert. In diesem Kapitel werden auch die 4 Fertigkeiten vorgestellt und im Fokus steht die Fertigkeit Sprechen.
Das nächste Kapitel spricht über Dramatisierung im DaF-Unterricht. Das Hauptthema dieses Teiles ist die Dramatisierung und Inszenierung von literarischen Werken bei Fremdsprachenunterricht/DaF-Unterricht. Es wird vorgestellt, warum es positiv ist, literarische Werke beim Fremdsprachenunterricht zu verwenden und warum das Konzept positiv auf die Schüler wirkt. Vorgestellt sind auch alternative Methoden, wie Lehrer literarische Werke im Unterricht aktiv verwenden können. Nachfolgend wird dann die Entstehung des Märchen vorgestellt und wie diese bei der Verwendung im Fremdsprachenunterricht positiv auf die Schüler wirken.
Im Rahmen der Märchenthematik werden die Märchenpioniere, die Brüder Grimm vorgestellt.
In dem letzten Teil ist das Märchen Rotkäppchen vorgestellt. Dieser Teil der Diplomarbeit erläutert, auf was der Lehrer bei der Auswahl des Märchens aufpassen muss und welche didaktischen Schritte sollte er bei einer Unterrichtsvorbereitung befolgen.
Dazugegeben ist eine konkret vorbereitete Unterrichtsvorbereitung, die auf der Inszenierung des Märchens Rotkäppchen basiert und die das neue Thema »Zwischenmenschliche Beziehungen« hat. Ključne besede: DaF, literarische Werke im Fremdsprachenunterricht, Inszenierung von literarischen Werken, Theater, Fertigkeit Sprechen, Märchen, Brüder Grimm, Kriterien für Märchen-Auswahl, Unterrichtsvorbereitung. Objavljeno v DKUM: 10.10.2016; Ogledov: 2347; Prenosov: 123
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3. DEUTSCHSPRACHIGE LIEBESLYRIK DER MODERNE: ERNST GOLL (1887-1912)Tanja Leček, 2014, diplomsko delo Opis: Im theoretischen Teil werden Begriffe der literarischen Moderne, der modernen Lyrik und Liebeslyrik sowie der österreichischen Lyrik der Moderne definiert.
Im empirischen Teil folgt die Analyse der ausgewählten Gedichte im Hinblick auf die individuelle Poetik von Ernst Goll, die zwischen literarischer Tradition und Moderne verortet ist als auch im Hinblick auf die Krise des lyrischen Subjekts in ihrer Beziehung zur Liebe. Ključne besede: Österreichische Literatur, Lyrik, Liebeslyrik, Ernst Goll (1887-1912), literarischer Modernismus, literarische Tradition, Krise des Subjekts, Liebesmotivik Objavljeno v DKUM: 15.10.2014; Ogledov: 2308; Prenosov: 174
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4. HEIMATLITERATUR IN MARBURGER ZEITUNG IN DER FUNKTION KOLLEKTIVER IDETITÄTSBILDUNG IN DEN KRIEGSJAHREN 1914 UND 1917Barbara Nikolič, 2012, diplomsko delo Opis: Die vorliegende Arbeit setzt sich zum Ziel, die in der deutschsprachigen Marburger Zeitung von 1914 bis 1917 veröffentlichte Erzählliteratur mit heimatlicher Thematik im Hinblick auf die deutschkulturelle kollektive identitätsstiftende Funktion zu untersuchen. Von veröffentlichten Erzähltexten in der Zeit des Ersten Weltkrieges wurden heimatliche Romane und Erzählungen mit bedeutungsstrukturellen Elementen der Liebe, des Krieges und die Handlungsorte Österreich und Deutschland analysiert. Ključne besede: Erster Weltkrieg, Marburger Zeitung, Regionalliteratur, Heimatliteratur, kollektive Identität, kollektives Gedächtnis, literarische Inszenierung der Identität und Alterität bzw. des Eigenen und des Fremden Objavljeno v DKUM: 28.02.2012; Ogledov: 2139; Prenosov: 210
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