Iskanje po katalogu digitalne knjižnice

Iskalni niz:	išči po
	išči po
	išči po
	išči po
Vrsta gradiva:	* po starem in bolonjskem študiju
Jezik:
Išči po:
Opcije:	Prikaži samo zadetke s celotnim besedilom
	Ponastavi

1 - 2 / 2

Staatsapparat, Gesetzgebung und Gerichtsverfahren in Franz Kafkas Werken und deren Widerspiegelung in konstitutioneller Monarchie, föderaler Republik und Staatenverbund
Jožef Kolarič, 2018, magistrsko delo

Opis: Im Rahmen dieser Arbeit wird versucht zu erklären, wie sich der Staatsapparat, die Gesetzge-bung und die Gerichtsverfahren in Franz Kafkas Werken in den Staatsformen konstitutionelle Monarchie, föderale Republik und Staatenverbund widerspiegeln. Die Arbeit besteht aus einem theoretischen und einem empirischen Teil. Im theoretischen Teil werden der Staatsbegriff selbst und die drei im Weiteren wichtigen Staatsformen am Beispiel von Öster-reich-Ungarn (für die konstitutionelle Monarchie), der Vereinigten Staaten (für die föderale Republik) und der Europäischen Union (für den Staatenverbund) definiert sowie ihre histori-sche Entwicklung beschrieben. Anschließend folgt ein Überblick der bisherigen Forschung zu Kafka in Bezug auf seine Charakterisierung des Rechtssystems. Im empirischen Teil werden Kafkas Werke in Hinsicht auf die Darstellung der zuvor vorgestellten Staatsordnungen unter-sucht, jedoch wird dies auf einzelne Beispiele beschränkt, da detailliertere Ausführungen den Umfang dieser Arbeit überschreiten würden. Im Fall von Österreich-Ungarn wird ein allge-meiner Überblick mit Hilfe von Dokumenten (Tagebücher und Korrespondenz) einflussreicher Mitglieder der österreichisch-ungarischen Gesellschaft gegeben. In Bezug auf die Vereinigten Staaten wird analysiert, wie das Rechtsverfahren zur Autorisierung von unbemannten Luft-fahrzeugen mit den Rechtsverfahren in Kafkas Werken vergleichbar ist. Die Europäische Uni-on betreffend werden Kafkas Darstellungen auf die Finanzkrise in Griechenland bezogen und auf die damit einhergehenden Verhandlungen von Yanis Varoufakis mit der Europäischen Union sowie der Einfluss der darauf folgenden Flüchtlingskrise auf Griechenland ausgelegt.
Ključne besede: Franz Kafka, Staat, konstitutionelle Monarchie, föderale Republik, Staatenverbund, Öster-reich-Ungarn, Vereinigte Staaten, Europäische Union, unbemannte Luftfahrzeuge, Yanis Varoufakis, Finanzkrise in Griechenland
Objavljeno v DKUM: 29.05.2018; Ogledov: 1199; Prenosov: 152
Celotno besedilo (555,26 KB)

Mehrsprachigkeit in Europa-eine Fallstudie
Tjaša Žižek, 2012, diplomsko delo

Opis: In der vorliegenden Diplomarbeit habe ich mich mit Mehrsprachigkeit und den dazugehörigen Theorien beschäftigt. Ziel meiner Diplomarbeit war herauszufinden welche Sprachen meine Bekannte und Freunde sprechen und wo sie die gelernt haben. Ich wollte wissen was »Sprache« für sie bedeutet. Erforscht habe ich auch den Einfluss von mehrsprachigen Medien. Ich wollte zeigen wie verschieden Kinder und Erwachsene Sprachen lernen. Es hat sich gezeigt, dass Kinder leichter als Erwachsene lernen, weil ihr Gehirn anders funktioniert. Berührt habe ich auch Themen wie Mehrsprachigkeit in der Europäischen Union, was sie fördern will und die Kosten die dabei entstehen. Bei den Themen kann man sehen, dass sie sich widersprechen. Auf einer Seite fördert die EU, dass man mehr Sprachen lernt und auf der anderen Seite sind die Kosten für Übersetzungen von Dokumenten in mehrere Sprachen zu hoch. Man sagt, dass es besser wäre eine einheitliche Lingua Franca (Englisch) zu benutzen, aber dadurch würden auch weniger Menschen mehrsprachig sein. Heute wachsen immer mehr Menschen mit mehreren Sprachen auf. Man kann durch mehrere sprachliche Werkzeuge feststellen, welche Sprachen Menschen sprechen. Darum habe ich mich entschieden, dass ich mit ausgewählten Personen Interviews mache und das Resultat sind Sprachbiografien. Die Sprachbiografien zeugen von unserem Sprachvermögen. Die Personen die ich befragt habe sind alle mindestens zweisprachig. Von den meisten ist die L1 slowenische Sprache. Die meist gelernte Sprache ist noch immer Englisch, und an zweiter Stelle Deutsch. Man sieht auch, dass wenige mehrsprachige Personen einen Fremdsprachenkurs besucht haben. Sie haben die Sprachen aus der Umgebung oder in der Familie gelernt. Die Interviews zeigen auch, dass Zweisprachigkeit/Mehrsprachigkeit etwas Positives ist.
Ključne besede: Sprache, Zweisprachigkeit, Mehrsprachigkeit, Europäische Union, Sprachbiografien, Interviews.
Objavljeno v DKUM: 02.01.2013; Ogledov: 1608; Prenosov: 147
Celotno besedilo (528,35 KB)

Iskanje izvedeno v 0.07 sek.

Na vrh