51. Opredelitev in lastnosti lesaRok Ozmec, 2013, magistrsko delo Opis: V šestem razredu osnovne šole je pri predmetu tehnika in tehnologija v učnem načrtu zajet tudi tematski sklop les. Pri obravnavi lesa se učenci srečajo z lastnostmi lesa in postopki preizkušanja lastnosti lesa, orodji ter stroji za obdelavo lesa, izdelek iz lesa pa tudi praktično izdelajo in ovrednotijo. Lastnosti lesa: fizikalne, mehanske, estetske, fizikalno kemijske ter gorljivost lesa, so v magistrski nalogi podrobno predstavljene, podani pa so tudi postopki preizkušanja in določanja nekaterih fizikalnih in mehanskih lastnosti lesa. Prav tako so tudi predstavljeni stroji in orodja za obdelavo lesa. Osrednji del naloge predstavljajo metode preizkušanja lastnosti lesa ter načrtovanje, izdelava in vrednotenje izdelka iz lesa v osnovni šoli. Lastnosti lesa lipe, jesena, hrasta, bora, smreke ter jelše so učenci tudi praktično preizkušali z uporabo didaktičnih pripomočkov, ki sem jih v ta namen pripravil, didaktično metodo, ki pa smo jo uporabili, pa je bila tehniški eksperiment. S pomočjo eksperimentov so učenci spoznali ter praktično preverili lastnosti različnih vrst lesa, dobljene rezultate pa vnesli v tabelo, jih primerjali ter sklepali o povezavi med posameznimi lastnostmi, npr. kako masa vpliva na gostoto, trdoto, trdnost. Magistrska naloga, s priloženimi učnimi listi za izvedbo tehničnih eksperimentov za preizkušanje lastnosti lesa ter tehnično in tehnološko dokumentacijo za izdelavo ptičje valilnice, pa lahko služi učiteljem tehnike in tehnologije tudi kot pripomoček pri izvedbi vzgojno izobraževalnega procesa.
Ključne besede: Ključne besede: les, lastnosti, pouk tehnike, osnovne šole
Objavljeno v DKUM: 14.05.2013; Ogledov: 4097; Prenosov: 1100
 Celotno besedilo (1,99 MB) |
52. Nizkoogljična družba v SlovenijiSimon Petek, 2012, diplomsko delo Opis: Pojem nizkoogljična družba je v Sloveniji med manj znanimi pojmi. Da bomo postali nizkoogljična družba, bo treba še veliko postoriti, na kar nas opozarjajo tudi strokovnjaki. Glede zmanjševanja izpustov toplogrednih plinov je bilo na globalnih podnebnih pogajanjih povedano že veliko. Ena prvih svetovnih zavez v zvezi s tem je Kjotski protokol, v katerem so se zavzeli za preprečitev nevarnega poseganja v podnebni sistem. Tako so v diplomskem delu predstavljena globalna podnebna pogajanja, predstavljeno pa je tudi, kako bomo prišli do nizkoogljične družbe. Slovenija ima kot majhna država in polnopravna članica Evropske unije odlične priložnosti in možnosti, da postane nizkoogljična družba, saj imamo veliko naravnih bogastev in obnovljivih energetskih virov. Obnovljivi viri energije, ki jih v Sloveniji lahko izkoriščamo, so sonce, veter, biomasa, energija vodotokov in geotermalna energija. Vsi ti viri so v diplomskem delu tudi predstavljeni. Velik problem med drugim predstavljajo odpadki, ki jih je treba ločevati in v največji možni meri tudi reciklirati. V diplomskem delu je predstavljen primer, kako za to skrbijo v občini Ormož. Slovenija je nadpovprečno gozdnata evropska država, zato je treba bolj izkoristiti les, ki nam je na voljo. V pričujočem delu je predstavljeno tudi varovanje okolja v avtomobilski industriji in vedno bolj popularni, vendar še vedno predragi električni avtomobili. V Sloveniji imamo tudi Center odličnosti nizkoogljičnih tehnologij, katerega namen je ustvarjanje novih tehnologij, ki bodo omogočile prehod Slovenije na nizkoogljično družbo. Pomembno vlogo pri prehodu na nizkoogljično družbo pa ima izobraževanje. Vsak posameznik si lahko izračuna svoj ogljični odtis, tako je tudi na podlagi anket izračunan povprečni ogljični odtis posameznika.
Ključne besede: nizkoogljična družba, podnebna pogajanja, alternativni viri energije, odpadki, gozdovi, ogljični odtis.
Objavljeno v DKUM: 11.07.2012; Ogledov: 3545; Prenosov: 349
Celotno besedilo (3,22 MB) |
53. The computer as a modern form of communication in the educational process from the teachers' point of viewMateja Ploj Virtič, Mateja Pšunder, 2009, izvirni znanstveni članek Opis: Effective integration of information and communication technology (ICT) into the teaching process is becoming an indispensable part of an effective educational process. In this study, the research was conducted at reprezentative sample of teachers teaching Design and technology in primary school in Slovenia on the use of the computer and the applicability of individual forms of e-learning in class and reported on the actual use of the computer in their classroom. The basic finding of the study is that teachers do use computers in class and that they are inclined towards using different forms of e-learning. Their position regarding the use of the computer in classis positive, with the exception of the attitude towards the knowledge and experiences acquired during their undergraduate study. Such information indicates that in the future, special attention must be given to the training of teachers for the use of the computer already during undergraduate study.
Ključne besede: education, computers, communication technology, information technology
Objavljeno v DKUM: 07.06.2012; Ogledov: 1926; Prenosov: 76
 Povezava na celotno besedilo
Gradivo ima več datotek! Več... |
54. |
55. Using of acoustic models in mechanical diagnosticsMateja Ploj Virtič, Boris Aberšek, Uroš Župerl, 2008, izvirni znanstveni članek Opis: This paper presents an acoustical model for control and diagnostics of single stage gear wheels. The model is based on various methods and procedures that as a result provide information about the generatorćs condition, the gear in particular. The acoustical model is part of a complex system that units' different models to meet diagnostics of single stage gear wheels as precise as possible. Using the adaptive FIR filter, acoustical model enables the calculation of impulse response for different notch lengths between 0 and ac. The acoustical model consists of digital FIR filter, modified by LMS algorithm, used to calculate impulse responses in non-linear systems, the model for the calculation of any impulse response and the frequency analysis with the use of FFT for the simulation of frequency spectrums. Frequency spectrum of the simulated sound signal enables an analysis of the error that can be used for calculating the remaining service life and/or determining the control cycle of maintenance.
Ključne besede: mechanical fault diagnostics, acoustic models, impulse response, adaptive algorithm
Objavljeno v DKUM: 31.05.2012; Ogledov: 1747; Prenosov: 49
Povezava na celotno besedilo |
