| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Iskanje po katalogu digitalne knjižnice Pomoč

Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


71 - 80 / 1104
Na začetekNa prejšnjo stran45678910111213Na naslednjo stranNa konec
71.
ANALIZA VPLIVA LUNINIH MEN NA ŠTEVILO ROJSTEV V SLOVENSKIH PORODNIŠNICAH
Simona Baznik, 2011, magistrsko delo/naloga

Opis: Teoretična izhodišča, namen. V magistrskem delu smo opisali možnosti in načine porodov v Sloveniji, delo diplomiranih babic v porodnih sobah in medicinskih sester na porodniških oddelkih. Skozi pregled literature prikažemo dokaze o delovanju in zanikanju delovanja učinkov luninih men na število porodov, pa tudi drugih človeških fizioloških dejavnikov, kot je npr. povečanje števila sprejemov na oddelke za nujno medicinsko pomoč. V magistrskem delu je ključnega pomena hipoteza, ki trdi, da polna luna vpliva na povečano število rojstev. Raziskovalna metodologija. V raziskavi smo uporabili kvantitativno metodologijo. V okviru empiričnega dela smo s pomočjo Student t-testa ter ostalih statističnih testov obdelali podatke o številu rojstev posredovanih s Statističnega urada Republike Slovenije ter anketni vprašalnik o mnenju diplomiranih babic glede vpliva luninih men na število in način porodov. Rezultati. Kljub temu da je 72 % diplomiranih babic mnenja, da polna luna vpliva na število porodov, statistični testi tega dejstva ne potrdijo. Sklep. Občutek diplomiranih babic, da se v času polne lune rodi večje število otrok kot v preostalih dneh v mesecu, kar bi imelo za posledico večji obseg dela, ni realen in ostaja dejansko le občutek.
Ključne besede: Lunine mene, število porodov, diplomirana babica, statistični testi.
Objavljeno: 05.05.2011; Ogledov: 3897; Prenosov: 412
.pdf Celotno besedilo (779,56 KB)

72.
RAČUNALNIŠKO PODPRTA DOKUMENTACIJA ZDRAVSTVENE NEGE IN VAROVANJE PACIENTOVIH PODATKOV
Marta Blažič, 2011, magistrsko delo/naloga

Opis: Magistrsko delo predstavlja pomen dokumentacije zdravstvene nege in razvijanje računalniško podprte dokumentacije zdravstvene nege za izboljšanje kakovosti in varnosti pacienta. Metodologija raziskovanja. V magistrskem delu smo uporabili kvantitativno metodologijo. Uporabljen je bil elektronski anketni vprašalnik zaprtega tipa. V raziskavi so sodelovali člani negovalnega tima Splošne bolnišnice Novo mesto. Glede na število zaposlenih medicinskih sester je bil predviden vzorec 200. Vrnjenih je bilo 125 anket. Za analizo podatkov smo uporabili statistični paket SPSS. Znotraj tega programskega paketa smo z namenom potrditve postavljenih hipotez uporabili dva statistična testa: hi-kvadrat test in Fisherjev eksaktni test. Za vizualizacijo podatkov in osnovno deskriptivno analizo smo uporabili Microsoft Excel 2003. Rezultati raziskave. Rezultati kažejo, da medicinske sestre pri delu potrebujejo ustrezno znanje za delo z računalnikom. 87,2 % anketiranih meni, da je potrebno pridobiti znanje s tečajem za uporabo aplikacije BIRPIS21. Glede na hiter razvoj informacijske tehnologije in varnosti se 60,8 % anketirancev strinja z računalniško podprto dokumentacijo zdravstvene nege. Za varen dostop do aplikacije 68,8 % anketirancev meni, da vsaka medicinska sestra potrebuje svoje geslo. 81,6 % se jih strinja, da je vsak posameznik odgovoren za varovanje pacientovih podatkov. Sklep. Uporaba informacijske tehnologije s ciljem podpreti prakso zdravstvene nege bi zagotovila vidnost podatkov zdravstvene nege v sistemih zdravstvenega varstva. Medicinske sestre potrebujemo dodatna znanja iz informatike, da klinično strokovno znanje vključimo v sistem in uporabimo vse možnosti, ki jih omogoča informacijska tehnologija. Zbiranje in shranjevanje pacientovih podatkov v računalnik ima različne vrednosti. Medicinske sestre moramo svoje delo opravljati profesionalno in etično z upoštevanjem Zakona o varstvu osebnih podatkov.
Ključne besede: medicinska sestra, dokumentacija zdravstvene nege, računalnik, varnost.
Objavljeno: 31.05.2011; Ogledov: 3236; Prenosov: 768
.pdf Celotno besedilo (869,93 KB)

73.
Teorija skrbi in komunikacija v timu zdravstvene nege
Stanislava Maček, 2011, magistrsko delo/naloga

Opis: Teoretično izhodišče. V magistrskem delu smo predstavili komunikacijo in medosebne odnose v timu zdravstvene nege. Prav tako smo opisali teorijo skrbi po Kristen M. Swanson in njen vpliv na odnose med zaposlenimi. Metodologija raziskovanja. Uporabljena je bila kvantitativna metodologija raziskovanja. Podatke smo zbrali s pomočjo delno strukturiranega vprašalnika. V raziskavo je bilo vključenih 80 članov tima zdravstvene nege, ki je potekala v dveh zdravstvenih domovih. Rezultati ankete smo obdelali s pomočjo računalniških programov Microsoft Office Word 2010 in Microsoft Office Excel 2010 ter PASW Statistics 18. Rezultati raziskave. Rezultati ankete so pokazali, da so anketiranci (51 %) zadovoljni s komunikacijo in z medosebnimi odnosi v njihovi delovni ustanovi ter da 65 % anketirancev meni, da je slaba komunikacija med člani negovalnega tima glavni vzrok za neuspešno timsko delo. Prav tako so rezultati ankete pokazali, da pogosteje prihaja do nerazumevanja med medicinskimi sestrami in zdravstvenimi tehniki/tehniki zdravstvene nege, kot pa samo med medicinskimi sestrami. Ugotovili smo tudi, da medicinske sestre pogosteje dajejo navodila ali poučujejo ostale sodelavce v negovalnem timu, kot pa zdravstveni tehniki/tehniki zdravstvene nege (p = 0,006). Za kakovostno zdravstveno nego je skrb bistvenega pomena. Skupaj z zaupanjem in s komunikacijo pa tvorijo pozitiven odnos v timu zdravstvene nege. Sklep. Iz raziskave je razvidno, da je komunikacija bistvenega pomena za učinkovito in kakovostno timsko delo, saj vpliva tako na posameznika kot tudi na medosebne odnose z ostalimi zaposlenimi. Kljub težavam, s katerimi se spopada današnje zdravstvo, so zaposleni še vedno zadovoljni s komunikacijo in z medosebnimi odnosi v njihovi delovni organizaciji. Prav tako se zaposleni zavedajo, da je skrb osrednji element zdravstvene nege, ki vpliva tako na komunikacijo kot posledično tudi na odnose.
Ključne besede: medicinska sestra, tim zdravstvene nege, komunikacija, odnos, skrb
Objavljeno: 06.01.2012; Ogledov: 3990; Prenosov: 863
.pdf Celotno besedilo (1,67 MB)

74.
SVETOVNI SPLET KOT MEDIJ ZA POMOČ MEDICINSKI SESTRI
Natalija Štelcl, 2011, diplomsko delo

Opis: Od sredine devetdesetih let se je uporaba svetovnega spleta med posamezniki zelo razširila. V njegovih začetkih konec šestdesetih, ko je nastal iz računalniškega programa, ki ga je sofinanciralo ameriško obrambno ministrstvo, je imel dostop do spleta le malokdo. Danes je dostopen več kot četrtini svetovnega in več kot polovici evropskega prebivalstva. Na tem informacijskem velikanu se nahaja neizmerljiva količina informacij. Vse novosti se na spletu pojavijo precej hitreje kot v tiskanih medijih (knjige, revije) in drugih medijih (televizija, radio), predvsem zaradi očitnih prednosti kot so enostavnejša priprava in objava v nasprotju z ostalimi mediji, kjer je potrebnega več časa za urejanje, tiskanje in distribucijo. Ker je svetovni splet splošno dostopen, informacije večinoma zelo ažurne in verodostojne in ker se nanj lahko dostopa praktično od vsepovsod, je lahko v veliko pomoč tudi medicinski sestri. V pomoč so ji lahko spletne strani, namenjene širšemu krogu obiskovalcev ali pa ožje specializirane strani, kjer so informacije namenjene določenemu krogu uporabnikov in jih najdemo na spletnih straneh raznih knjižnic, v obliki člankov in raziskav. Nekaj teh spletnih strani smo v diplomskem delu tudi bolj podrobno raziskali. Zadnjih nekaj let so se pričele pojavljati spletne strani novejše generacije, tako imenovane »Web 2.0« spletne strani. Te spletne strani temeljijo na socialnih stikih, torej na povezovanju med posamezniki in novejših tehnologijah prikazovanja in obdelovanja informacij. Danes določen delež medicinskih sester uporablja ta spletna mesta za pridobivanje in posredovanje znanja, povezovanje, medsebojno komunikacijo, izmenjavo izkušenj in tudi socialne stike. V diplomskem delu smo podrobneje raziskali, kako dobro medicinske sestre poznajo spletne strani druge generacije, ali omenjene spletne strani uporabljajo in v kakšni meri v njih aktivno sodelujejo. Rezultati raziskave kažejo, da medicinske sestre sicer poznajo spletne strani druge generacije, vendar jih aktivno ne uporabljajo v takšni meri, da bi jim bile v pomoč pri delu.
Ključne besede: splet, medicinske sestre, iskanje informacij, mreženje
Objavljeno: 01.02.2012; Ogledov: 1707; Prenosov: 95
.pdf Celotno besedilo (1,05 MB)

75.
UPORABA E-UČENJA PRI IZOBRAŽEVANJU PRVE IN NUJNE MEDICINSKE POMOČI
Sonja Turnšek, 2011, magistrsko delo/naloga

Opis: Razvoj informacijsko komunikacijske tehnologije izjemno vpliva na naše življenje in tudi na proces izobraževanja. Vedno več je poudarka na e-izobraževanju. E-izobraževanje predstavlja učenje s pomočjo informacijske komunikacijske tehnologije. Namen magistrske naloge je ugotoviti, ali lahko model kombiniranega učenja uporabimo na področju izobraževanja iz vsebin prve in nujne medicinske pomoči, ugotoviti, ali so predavatelji Vojaške zdravstvene enote dovolj seznanjeni z informacijsko komunikacijsko tehnologijo in/ali bi jo znali pri procesu izobraževanja tudi uporabljati ter primerjati model e-izobraževanja z ostalimi evropskimi Nato državami. Raziskovalna metodologija. Raziskava temelji na kvantitativni in kvalitativni metodologiji z uporabo metode utemeljene teorije. Za kvantitativno raziskavo smo uporabili strukturiran in za kvalitativno raziskavo nestrukturiran vprašalnik. Pri kvantitativni raziskavi je sodelovalo 45 anketirancev. V kvalitativni raziskavi je sodelovalo 9 sodelujočih iz 8 različnih držav. Pri kvantitativni raziskavi smo za analizo podatkov uporabili hi-kvadrat test, pri kvalitativni raziskavi pa tematsko analizo podatkov. Rezultati. Sodelujoči menijo, da lahko model kombiniranega učenja uporabimo na področju izobraževanja prve in nujne medicinske pomoči v Slovenski vojski in da je model kombiniranega učenja primerljiv z ostalimi evropskimi Nato državami, kar so potrdili tudi rezultati vprašalnika. Statistično pomembnih razlik v odnosu na stopnjo dosežene izobrazbe in uporabo kombiniranega učenja v procesu izobraževanja prve in nujne medicinske pomoči nismo dokazali, prav tako nismo dokazali statistično pomembne razlike v odnosu med stopnjo izobrazbe in poznavanjem informacijsko komunikacijske tehnologije. Sklep. E-izobraževanje je kompleksna oblika izobraževanja. Na uporabo modela kombiniranega učenja v procesu izobraževanja prve in nujne medicinske pomoči je potrebno predavatelje predhodno usposobiti tako iz vsebin, ki se navezujejo na informacijsko komunikacijsko tehnologijo, kot tudi iz strokovnih vsebin. Prav tako je potrebno na kombiniran model učenja predhodno pripraviti in usposobiti kandidate, ki vstopajo v proces izobraževanja.
Ključne besede: E-izobraževanje, kombinirano učenje, učenje odraslih, učni proces, Vojaška zdravstvena enota.
Objavljeno: 01.02.2012; Ogledov: 1745; Prenosov: 233
.pdf Celotno besedilo (1,61 MB)

76.
Skrb za paciente v povezavi z zagovorništvom v zdravstveni negi
Slađana Lukić, 2012, magistrsko delo/naloga

Opis: V magistrskem delu smo predstavili pomen zagovorništva v zdravstveni negi. Prav tako smo opisali teorijo skrbi po Kristen M. Swanson in njen vpliv na zagovorništvo. Namen raziskave je predstaviti pomen zagovorništva v zdravstveni negi na podlagi teorije skrbi po Kristen M. Swanson. Metodologija raziskovanja. Uporabljena je bila kvantitativna metodologija raziskovanja. Podatke smo zbrali s pomočjo delno strukturiranega vprašalnika. V raziskavo je bilo vključenih 80 članov tima zdravstvene nege (medicinske sestre, zdravstveni tehniki). Rezultate ankete smo obdelali s pomočjo računalniških programov Microsoft Office Word 2010 in Microsoft Office Excel 2010 ter IBM SPSS Statistics 19. Rezultati raziskave. Rezultati raziskave so pokazali, da 71,30 % članov tima zdravstvene nege lahko opredeli zagovorništvo. Prav tako člani tima zdravstvene nege poznajo razloge za razvoj zagovorništva pacientov ter znajo opisati skrb v zdravstveni negi. Rezultati raziskave so tudi pokazali, da ne moremo potrditi, da se poznavanje zagovorništva bistveno razlikuje med mlajšimi in starejšimi člani tima zdravstvene nege. Sklep. Medicinske sestre se pri vsakodnevnem delu srečujejo z različnimi situacijami, povezanimi z zdravstvenim stanjem posameznika. Osnovno vodilo pri delu medicinske sestre je spoštovanje človeka in njegove integritete v najširšem smislu. Medicinske sestre skrbijo za paciente in jim pomagajo pri sprejemanju odločitev, ki so jim v korist, kljub vsem problemom in dilemam, s katerimi se soočajo pri njihovem delu.
Ključne besede: medicinska sestra, tim zdravstvene nege, zagovorništvo, teorija skrbi, etika, morala
Objavljeno: 21.03.2012; Ogledov: 2336; Prenosov: 348
.pdf Celotno besedilo (2,20 MB)

77.
Uspešnost skupnostne psihiatrične obravnave oddelka za psihiatrijo
Marija Zidarič, 2012, magistrsko delo

Opis: Na oddelku za psihiatrijo smo začeli izvajati ambulantno skupnostno psihiatrično obravnavo (v nadaljevanje ASPO.) Psihiatrična rehabilitacija v skupnosti zajema: načrtovanje ciljev za izboljšanje pacientovega funkcioniranja, učenje veščin na domu, vključevanje pacientov v programe nevladnih in drugih organizacij in postopno zmanjševanje stopnje podpore. Namen raziskave je bil, ugotoviti ali je dejavnost, ki jo opravljamo v domačem okolju v okviru ASPO, dosegla svoj namen, to je zmanjšanje števila institucionalnih obravnav. Evropska unija namenja duševnemu zdravju vse več pozornosti, sprejela je vrsto strateških dokumentov in tako je slovenski zakonodajalec leta 2008 sprejel Zakon o duševnem zdravju v okviru javne službe. S podpisoma deklaracije o duševnem zdravju in akcijskega načrta za duševno zdravje v Evropi na ministrski konferenci v Helsinkih, januarja 2005, se je tudi Slovenija zavezala k implementaciji obravnave psihiatričnih pacientov v skupnosti. Gre za premik iz tradicionalne bolnišnične obravnave k obravnavi v domačem okolju, ki je posledica razvoja sodobnih pristopov k zdravljenju duševne motnje, boljše uspešnosti zdravljenja le-te ter splošne družbene osveščenosti glede duševne bolezni. Metodologija raziskovanja V raziskavi smo uporabili kvantitativno metodologijo in komparativno raziskovalno metodo. Podatki o delovanju programa ASPO ter o številu vključenih pacientov so dobljeni iz podatkovne baze bolnišničnega sistema MEDIS. V raziskavi je sodelovalo 18 pacientov, ki so eno leto vključeni v ASPO, ter so se že pred tem zdravili na oddelku za psihiatrijo. Rezultati V raziskavi smo ugotovili, da se je z vključitvijo v ASPO število hospitalizacij zmanjšalo za 57,14 %. Obiski v psihiatrični urgentni ambulanti so se zmanjšali za 68,18 %. Ležalna doba se je skrajšala za 78,15 %. Sklep Z raziskavo smo primerjali število hospitalizacij, dolžino hospitalizacij in število obiskov v urgentni psihiatrični ambulanti pred in po vključitvi v program ASPO. Število in dolžina hospitalizacij se je skrajšala, prav tako se je zmanjšal obisk v urgentni psihiatrični ambulanti. Po vseh kazalcih smo ugotovili, da je obravnava pacientov, ki so vključeni program ASPO, uspešna in kakovostna.
Ključne besede: ambulanta za skupnostno psihiatrično obravnavo (ASPO), duševne motnje, hospitalizacija, Nacionalni program dušenega zdravja, zdravstvena nega.
Objavljeno: 07.06.2012; Ogledov: 2574; Prenosov: 344
.pdf Celotno besedilo (562,60 KB)

78.
POŠKODBE Z OSTRIMI PREDMETI V ZDRAVSTVU
Rialda Kovačević, 2015, magistrsko delo

Opis: V magistrskem delu je opisano kaj je poškodba z ostrim predmetom oziroma incident in kakšni so postopki prijave le tega. Opredeljeni so najpogostejši vzroki, ki privedejo do poškodbe ter najbolj izpostavljene skupine zdravstvenih delavcev. Opisali smo možne načine zaščite pred poškodbami z ostrimi predmeti s pomočjo osebne varovalne opreme ter s pomočjo zdravstvene zaščite, ki zajema cepljenje. V empiričnem delu smo predstavili rezultate vseh prijavljenih poškodb zdravstvenih delavcev zaposlenih v zdravstvenih ustanovah ali socialno varstvenih zavodih, ki so imeli med leti 2008-2012 poškodbo z ostrim predmetom v različnih regijah po Sloveniji. V raziskavi je bila zajeta 5201 poškodba. Ugotoviti smo želeli, kakšno je razmerje med splošno pojavnostjo poškodb v zdravstvu in poškodbami z ostrimi predmeti ter delež poškodovanih z ostrimi predmeti glede na povprečno starost, spol, način, čas in kraj poškodbe. Rezultati so pokazali, da je do več kot polovice poškodb in sicer 3654 (70,3%) prišlo v zdravstvenih ustanovah, preostalih 1547 (29,7%) pa v ustanovah socialnega varstva z nastanitvijo. Med poškodovanimi je bil večji delež oseb ženskega spola in sicer kar 4088 (78,6%), kar nam pokaže, da so ženske veliko bolj izpostavljene.Med poškodovanimi z ostrimi predmeti je bilo največ oseb starih od 42 do 53 let. Povprečna starost poškodovanih je bila 40,9 let. Rezultati so pokazali tudi, da je do največjega števila poškodb prišlo v času med 6. in 15. uro. Med 6. in 7. uro zjutraj je bilo prijavljenih 999 poškodb, ob 13. uri pa kar 458 poškodb. Med poškodovanimi z ostrimi predmeti je bilo 494 oseb, kar predstavlja 9,5% vseh prijavljenih poškodb. Od teh je bilo največ poškodb 302 (61,2%) z ostrim materialnim povzročiteljem (nož, rezilo, itd.), sledi jim 107 (21,6%) poškodb s koničastim materialnim povzročiteljem in 85 (17,2%) poškodb z ostrim, koničastim, grobim materialnim povzročiteljem. Največji delež poškodb z ostrimi predmeti in sicer 99 (20,2%), je bil v Osrednjeslovenski regiji.
Ključne besede: poškodba, incident, ostri predmet, zdravstvo
Objavljeno: 20.10.2015; Ogledov: 2103; Prenosov: 424
.pdf Celotno besedilo (1,01 MB)

79.
80.
Gene set enrichment meta-learning analysis: next-generation sequencing versus microarrays
Gregor Štiglic, Mateja Bajgot, Peter Kokol, 2010, izvirni znanstveni članek

Opis: Background Reproducibility of results can have a significant impact on the acceptance of new technologies in gene expression analysis. With the recent introduction of the so-called next-generation sequencing (NGS) technology and established microarrays, one is able to choose between two completely different platforms for gene expression measurements. This study introduces a novel methodology for gene-ranking stability analysis that is applied to the evaluation of gene-ranking reproducibility on NGS and microarray data. Results The same data used in a well-known MicroArray Quality Control (MAQC) study was also used in this study to compare ranked lists of genes from MAQC samples A and B, obtained from Affymetrix HG-U133 Plus 2.0 and Roche 454 Genome Sequencer FLX platforms. An initial evaluation, where the percentage ofoverlapping genes was observed, demonstrates higher reproducibility on microarray data in 10 out of 11 gene-ranking methods. A gene set enrichment analysis shows similar enrichment of top gene sets when NGS is compared with microarrays on a pathway level. Our novel approach demonstrates high accuracy of decision trees when used for knowledge extraction from multiple bootstrapped gene set enrichment analysis runs. A comparison of the two approaches in sample preparation for high-throughput sequencing shows that alternating decision trees represent the optimal knowledge representation method in comparison with classical decision trees. Conclusions Usual reproducibility measurements are mostly based on statistical techniques that offer very limited biological insights into the studied gene expression data sets. This paper introduces the meta-learning-based gene set enrichment analysis that can be used to complement the analysis of gene-ranking stabilityestimation techniques such as percentage of overlapping genes or classic gene set enrichment analysis. It is useful and practical when reproducibility of gene ranking results or different gene selection techniquesis observed. The proposed method reveals very accurate descriptive models that capture the co-enrichment of gene sets which are differently enriched in the compared data sets.
Ključne besede: meta-learning, microarray, gene expression analysis
Objavljeno: 05.06.2012; Ogledov: 1572; Prenosov: 183
.pdf Celotno besedilo (1,17 MB)
Gradivo ima več datotek! Več...

Iskanje izvedeno v 0.3 sek.
Na vrh
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici