| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Iskanje po katalogu digitalne knjižnice Pomoč

Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


1 - 10 / 26
Na začetekNa prejšnjo stran123Na naslednjo stranNa konec
1.
2.
Attitudes of teachers towards the inclusion of children with special needs in primary and secondary schools
Majda Schmidt, Ksenja Vrhovnik, 2015, izvirni znanstveni članek

Opis: Many researchers emphasize teachers' attitudes as a decisive component in ensuring successful inclusion of students with special needs (SN students). The empirical research that is presented in the main part of this article analyzes the attitudes of primary and secondary teachers towards the inclusion of SN students with respect to the type of school, the teachers' age, the number of SN students in the class, and the teachers') acquired skills. A questionnaire was devised for the study, based on two previous questionnaires: the Questionnaire on Attitudes towards Integration and the Teacher Stress and Coping Questionnaire. The secondary teachers showed more positive attitudes towards SN students than did their primary colleagues, as well as towards teaching and adaptation with respect to the students' SN and towards the psychophysical strain related to such work. The youngest group of teachers, those aged from 20 to 30, shows a higher level of agreement related to the provision of adequate support. Teachers with fewer SN students in class (up to two students) show a higher degree of support for inclusion of SN students than do other groups of teachers. Teachers without training for work with SN students in comparison with their colleagues who had it show a lower level of agreement with respect to support and assistance at educational work with SN students.
Ključne besede: defektologija, pristopi učiteljev, starost učiteljev, otroci s posebnimi potrebami, otroci z motnjami, integrirani otroci, socialna integracija, emocionalna integracija, motivacijska integracija, osnovne šole, srednje šole, defectology, teachers' attitudes, teachers' age, impaired children, integrated children, integration, social integration, emotional integration, motivational integration, primary schools, secondary schools
Objavljeno v DKUM: 17.09.2024; Ogledov: 0; Prenosov: 4
URL Povezava na celotno besedilo

3.
Raziskovalno delo sodelavcev in diplomske naloge na VPVŠ in FPVV (1996-2005)
Gorazd Meško, Uršula Belaj, Maja Papič, Maja Vrhovnik, Maja Ževart, 2006, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci

Ključne besede: varstvoslovje, raziskovalno delo, diplomske naloge, VPVŠ, FPVV
Objavljeno v DKUM: 29.03.2024; Ogledov: 184; Prenosov: 12
.pdf Celotno besedilo (542,54 KB)

4.
Občinski varnostni menedžer - nov izziv za varstvoslovje in varstvoslovce?
Gorazd Meško, Maja Vrhovnik, 2006, objavljeni znanstveni prispevek na konferenci

Ključne besede: varstvoslovje, varnostni menedžer, lokalne skupnosti, varnostni sveti, varnost
Objavljeno v DKUM: 21.03.2024; Ogledov: 160; Prenosov: 11
.pdf Celotno besedilo (319,03 KB)

5.
Model za izračun porabe električne energije pri dobavitelju : magistrsko delo
Iva Živković, 2023, magistrsko delo

Opis: V magistrskem delu smo predstavili model, ki preračunava, koliko električne energije je dobavitelj porabil pri izdelavi naročenih kosov. V prvem poglavju smo opredelili problem, cilj in hipoteze, ki smo jih preverjali v nadaljevanju magistrskega dela. Drugo poglavje vsebuje predstavitev podjetja BSH Hišni aparati, d. o. o. V tretjem poglavju smo pisali o trenutni energetski krizi in odzivu podjetij in Evropske unije nanje. Četrto poglavje predstavlja proces brizganja plastike in porabi električne energije pri tem. V petem poglavju smo pozornost namenili vlaganju v novo opremo, v šestem pa finančni analizi investicijskih odločitev. Na koncu smo predstavili model za izračun porabe električne energije, ki smo ga nadgradili, da bi podjetje motivirali za nove investicije. Model je izdelan v programskem paketu Microsoft Excel.
Ključne besede: model za izračun, energetska kriza, poraba elektrike, brizganje plastike, investicije, investicijski kriteriji
Objavljeno v DKUM: 05.01.2024; Ogledov: 386; Prenosov: 50
.pdf Celotno besedilo (1,73 MB)

6.
Krmilje za sistem dveh cirkulacijskih črpalk duplex : diplomsko delo
Den Vrhovnik, 2021, diplomsko delo

Opis: Pri tej nalogi smo izvedli krmilje dveh cirkulacijskih črpalk za črpanje vode. Z uporabo krmilnika smo preklapljali delovanje med črpalkama ob vnaprej določenem času ali ob izpadu ene črpalke. Krmilnik je tudi sprejemal signala o napaki iz frekvenčnih pretvornikov in intervalno preklapljal med aktivno in rezervno črpalko. Krmilje smo naredili tako, da je razumljivo za uporabo in da se lahko parametri spreminjajo brez povezave z računalnikom.
Ključne besede: krmilje, frekvenčni pretvornik, programirljivi logični krmilnik, cirkulacijska črpalka duplex
Objavljeno v DKUM: 18.10.2021; Ogledov: 826; Prenosov: 55
.pdf Celotno besedilo (2,24 MB)

7.
Pregled in preiskava prevoznega sredstva : diplomsko delo visokošolskega študijskega programa Varnost in policijsko delo
Miroslav Vrhovnik, 2020, diplomsko delo

Opis: Človekove pravice so omejene s pravicami drugih ter Ustavo in na njo vezani zakoni, ki jih omejujejo ali drugače posegajo v njih. Ena od osnovnih človekovih pravic je pravica do nedotakljivosti stanovanja. Stanovanje po Ustavi RS ni mišljeno ozko ampak se navezuje tudi na prostore, kjer lahko človek upravičeno pričakuje varovanje te pravice. Taki prostori so lahko soba v študentskem domu, začasni kontejner na gradbišču, hotelske sobe…. Pravica do nedotakljivosti stanovanja in z njo povezana pričakovanja zasebnosti pa segajo še dlje. Tukaj pridemo na pojem drugi prostori kateri pa se vežejo na nedotakljivost stanovanja. Drugi prostori, ki so zaščiteni s 141 členom KZ-1, » […] pa so vsi zaprti prostori, ki so tuja lastnina, kot npr. garaže, barake, drvarnice, skladišča, veže, shrambe, kopalnice, balkoni, kabine na ladjah, stanovanjske prikolice, avtodomi, šotori ipd.« (Deisinger, 2002, str. 139) Tako se tu srečamo s prevoznimi sredstvi predvsem v cestnem prometu nad katerimi se vrši kontrola s pregledom ali preiskavo le teh se s strani pooblaščenih oseb. Tu nastane vprašanje katere pravice občana so omejene ko uporablja vozilo, kdaj so lahko omejene in v kakšnem obsegu, globini, kateri so razlogi za te postopke in kdaj govorimo o pregledu oz. preiskavi prevoznega sredstva. Koliko varovanja zasebnosti oz. varovanja nedotakljivosti stanovanja in drugih prostorov v tem primeru prevoznih sredstev lahko občan upravičeno pričakuje? Ali je vozilo izenačeno oz. pravno in dejansko enako varovano kot stanovanjska enota posameznika?
Ključne besede: diplomske naloge, preiskava vozila, pregled vozila, hiša preiskava, prevozna sredstva, zasebnost
Objavljeno v DKUM: 03.03.2020; Ogledov: 1315; Prenosov: 230
.pdf Celotno besedilo (373,38 KB)

8.
Pravna ureditev in uporaba psov v zasebno varnostnih družbah v Evropi in Sloveniji : diplomsko delo visokošolskega študijskega programa Varnost in policijsko delo
Marko Vrhovnik, 2018, diplomsko delo

Opis: V Evropi je v družbah za zasebno varovanje mogoče zaznati večjo uporabo službenih psov pri varovanju. V številnih evropskih državah v zasebno varnostnih družbah uporabljajo pse pri varovanju objektov kritične infrastrukture, gospodarskih objektov, letališč, pristanišč, železniških postaj, vhodov v določene objekte, trgovske centre, pri varovanju oseb in mestnih patruljah, kjer nadomeščajo policijo in intervencije. V diplomskem delu je zajetih 34 držav v Evropi. Psi se po zakonu ne smejo uporabljati le v štirih državah. Zasebni varnostniki v kar 13 državah niso dolžni slediti specializiranemu in obveznemu usposabljanju, da bi lahko uporabljali pse za opravljanje storitev zasebnega varovanja. Psi so namenjeni predvsem za odvračanje kaznivih dejanj ter za zaznavanje in odkrivanje oseb in snovi. Kurativno pa lahko le v redkih državah delujejo kot obrambni psi. Psi v družbah za zasebno varovanje se v grobem delijo na: pse za zaznavanje prisotnosti oseb, pse za zaznavanje prisotnosti snovi in obrambne pse. Splošno je znano, da je prisotnost psa in pasjega laježa že dovolj, da si oseba ne izbere te lokacije za tatvino, vandalizem, rop ali kakšno drugo kaznivo dejanje. Tako imajo psi za varovanje pomemben odvračalni učinek. V Sloveniji se po zakonu lahko uporabljata prva dva tipa psov. V Sloveniji je bil marca leta 2011 sprejet zakon, ki družbam za zasebno varovanje omogoča uporabo službenega psa. Do zdaj se ni še nobena družba odločila za njihovo uporabo. Menimo, da sta zakonodaja in program šolanja psov in vodnikov primerna in dobra. Izkazalo se je, da zasebno varnostne družbe v Sloveniji ne vidijo potreb po uveljavitvi uporabe službenih psov v svoje varovanje, ne želijo imeti težav, tveganj, dodatnega dela, ki jih uporaba psov prinese. Primerna predstavitev in razprava o učinkih varovanja s psi zagotovo puščata še veliko prostora.
Ključne besede: diplomske naloge, zasebno varnostne družbe, uporaba psov, pravna ureditev
Objavljeno v DKUM: 14.01.2019; Ogledov: 1080; Prenosov: 71
.pdf Celotno besedilo (944,64 KB)

9.
The influence of teachersʼ perceptions of school leadersʼ empowering behaviours on the dimensions of psychological empowerment
Tina Vrhovnik, Miha Marič, Jasmina Žnidaršič, Gašper Jordan, 2018, izvirni znanstveni članek

Opis: Background and Purpose: School leader has an effect on teachers in divergent ways. If school leader wants their teachers to be successful and satisfied, he or she must have the potential to prompt work conditions that build up teachers’ psychological empowerment. Main aim of our research was to empirically test the relations between teachers’ perceptions of school leaders’ empowering behaviours and all dimensions of psychological empowerment (meaning, competence, self-determination and impact). Design/Methodology/Approach: We tested four hypotheses in one structural model by using structural equation modelling (SEM). The quantitative data was collected through an online survey on a sample of 525 primary school teachers in Slovenia by using two already validated questionnaires, The School Leader Empowering Behaviours (SLEB) and Psychological Empowerment Questionnaire (PEQ). Results: Findings show that teachers’ perceptions of school leaders’ empowering behaviours are positively and statistically significantly related to all dimensions of psychological empowerment (meaning, competence, self-determination and impact). Conclusion: Knowledge of psychological empowerment can be beneficial for school leaders, because with this comprehension they can strengthen apprehension and potential in exercising empowering behaviours towards their teachers to maximize their psychological empowerment.
Ključne besede: HRM, leadership, psychological empowerment
Objavljeno v DKUM: 10.10.2018; Ogledov: 1813; Prenosov: 365
.pdf Celotno besedilo (353,86 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

10.
Terminologija čokoladnih sladic v izbranem strokovnem viru
Lea Vrhovnik, 2017, magistrsko delo

Opis: Magistrsko delo z naslovom Terminologija čokoladnih sladic v izbranem strokovnem viru v teoretičnem delu obravnava tematiko čokoladnih sladic, njihov nastanek z razvojem slaščičarske obrti in odkritjem kakavovca ter njegovo predelavo v čokolado, ki predstavlja bistveno sestavino čokoladnih sladic. Posveča se tudi področjema terminologije in terminografije. V empiričnem delu je v ospredju izrazje s področja čokoladnih sladic, izpisano iz izbranega strokovnega vira z naslovom Zlata knjiga – čokolada (Remškar 2007), in njegova jezikoslovna analiza na pravopisni, izrazni in pomenski ravni. Ugotovljeno je, da je analizirano izrazje večinoma večbesedno, pri čemer se večina terminov začenja s pridevnikom čokoladen (npr. čokoladna karamela, čokoladna palačinka, čokoladni kipnik, čokoladni narastek, čokoladno pecivo, čokoladno srce); termini so pogosto sestavljeni iz samostalnikov in pridevnikov, pri tem pa je samostalnik v posameznih primerih tudi prevzeta beseda v citatnem zapisu, npr. čokoladni crème brulée, čokoladni petit-fours. Zbrani izrazi so v ustreznem pomenu v veliki meri prisotni v korpusu Gigafida, kjer lahko imajo dodana tudi opisna poimenovanja za lažjo razumljivost in koristne informacije o okoliščinah rabe, izvoru ipd. V Slovarju slovenskega knjižnega jezika analizirani termini večinoma še niso evidentirani.
Ključne besede: KLJUČNE BESEDE: čokolada, čokoladne sladice, terminologija, termin, Zlata knjiga – čokolada, korpus Gigafida, besedoslovje
Objavljeno v DKUM: 18.07.2017; Ogledov: 1506; Prenosov: 167
.pdf Celotno besedilo (1,20 MB)

Iskanje izvedeno v 0.21 sek.
Na vrh
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici