11. FILMSKA VZOJA V 2. TRILETJUAmanda Škrabar, 2016, magistrsko delo Opis: Pomembno didaktično sredstvo pri pouku v osnovni šoli je lahko tudi film. Stari rek pravi, da slika pove več kot tisoč besed. Pouk je tako bolj dinamičen in zanimiv. Omogoča doseganje različnih vrst ciljev in izvajanje različnih aktivnosti. Prikazuje preteklost, sedanjost in celo pogled naprej.
V nalogi sem opredelila pomen filmske vzgoje v drugem triletju, vpliv filma na otroke, predstavila sem različne metode dela pri filmski vzgoji, od metode prikazovanja, pogovora do metode pisanja in risanja.
Posebno pozornost sem namenila animiranemu filmu in procesu njegovega nastajanja. Izpostavila sem tudi najpomembnejše komponente animiranega filma, način vrednotenja, različne tehnike animacije … Vsaka uporaba filma pri pouku zahteva čim boljše usposabljanje učiteljev za filmsko vzgojo oz. uporabo filma pri pouku, tako način predvajanja kakor tudi vsebinsko razlago.
Tudi pri nas poteka letno več filmskih festivalov animiranega filma za otroke. Uporaba tega učnega medija zahteva tudi potrebno tehnično opremo šol, kar je v današnjem času velikokrat nedosegljivo zaradi pomanjkanja finančnih sredstev.
Menim, da bi bilo potrebno to vrsto medija čim prej uvrstiti v vzgojno-izobraževalni proces, saj omogoča hkratno razvijanje različnih sposobnosti ter spodbuja miselne procese ter predstave. Ravno zaradi premajhnega poznavanja filma, sem se tudi sama odločila, da se z njim bolje seznanim. Zato sem v svojem magistrskem delu raziskala, kakšno je poznavanje animiranega filma ter njegovega nastajanja med učenci drugega triletja izbrane OŠ. Raziskavo sem izvedla na osnovi primerjave polstrukturiranih intervjujev, pred in po PMUAF (produktivna metoda ustvarjanja animiranega filma).
Ključne besede: animirani film, ustvarjanje animiranega filma, animacija, tehnike animacije, metode filmske vzgoje
Objavljeno v DKUM: 23.02.2016; Ogledov: 1644; Prenosov: 224
 Celotno besedilo (2,31 MB) |
12. Primerjava brezposelnosti mladih V Evropski uniji in SlovenijiAmanda Avflič, 2015, diplomsko delo Opis: Gospodarska kriza je v začetku leta 2009 hudo prizadela Slovenijo. Stanje je bilo podobno kot ob osamosvojitvi, ko je Slovenija izgubila skoraj celoten jugoslovanski trg. Razlika je v tem, da si je Slovenija takrat dokaj hitro opomogla. Žal pa v letu 2009 Slovenije ni rešil gospodarski razcvet kot v začetku devetdesetih in posledice se čutijo še danes. Gospodarska kriza se je negativno odražala na trgu dela. Še posebej prizadeto skupino brezposelnih predstavljajo mladi. Za njih je značilna nižja stopnja aktivnosti in opazno višja stopnja brezposelnosti kot pri starejših kategorijah delovne sile. Trenutno bi težko trdili, da imajo mladi z vidika zaposlovanja pri nas lepo prihodnost. Temu ne bi smelo biti tako. Uspešen prehod s področja izobraževanja v področje dela mlade postavi v položaj enakopravnih članov družbe, saj zaposlitev zagotavlja socialno-ekonomsko neodvisnost. Predvsem zaradi slednjega je mlade brezposelne osebe potrebno obravnavati prioritetno in jih čim prej vključiti v delovno okolje. Zaradi večletne problematike zaposljivosti mladih smo se odločili v tem diplomskem projektu preučiti stanje mladih na trgu dela v državah Evropske unije ter podatke primerjati s Slovenijo. V teoretičnem delu smo najprej opredelili brezposelnost in posebej pregledali stanje na trgu dela v Evropski uniji in v Sloveniji. V nadaljevanju smo se osredotočili predvsem na mlade med 15. in 24. letom starosti. Opredelili smo njihove konkurenčne prednosti in pomanjkljivosti na trgu dela. V empiričnem delu smo s pomočjo obdelave statističnih podatkov preučili brezposelnost mladih v državah Evropske unije. Države smo razdelili v dve skupini, in sicer na tiste, ki imajo višjo stopnjo brezposelnosti mladih, in tiste z nižjo stopnjo brezposelnosti mladih. Najprej smo ugotovili, da stopnja brezposelnosti mladih v Sloveniji močno presega skupno stopnjo brezposelnosti. S tem smo potrdili našo prvo zastavljeno hipotezo. V nadaljevanju smo ugotovili, da se je stopnja brezposelnosti mladih v Sloveniji v preučevanem obdobju v večini nahajala pod povprečjem držav članic Evropske unije. S tem smo potrdili še našo drugo zastavljeno hipotezo. Nižja stopnja brezposelnosti mladih od povprečja v Evropski uniji pa sicer ni tako vzpodbuden podatek, saj se je ta v zadnjih nekaj letih v Sloveniji konstantno približevala povprečju držav Evropske unije. V letu 2013 je bila nižja le za dobri dve odstotni točki. V podrobnejši analizi smo ugotovili, da imajo tako v Evropski uniji kot tudi v Sloveniji od gospodarske krize naprej višjo stopnjo brezposelnosti mlajši moški. S tem smo ovrgli tretjo zastavljeno hipotezo, ki je nakazovala na višjo brezposelnost mladih žensk. Kljub večletni problematiki brezposelnosti mladih pa je potrebno poudariti, da se je iz leta 2013 na 2014 stanje mladih na trgu dela izboljšalo. Na to kaže splošen upad stopenj brezposelnosti mladih po celotni Evropski uniji. Z ustreznimi programi, ukrepi in gospodarsko rastjo bomo na dobri poti odpravljanja omenjene problematike brezposelnosti mladih.
Ključne besede: trg dela, brezposelnost, stopnja brezposelnosti, mladi, brezposelnost mladih, stopnja brezposelnosti mladih
Objavljeno v DKUM: 06.11.2015; Ogledov: 2361; Prenosov: 750
Celotno besedilo (1,31 MB) |
13. ŠPORTNE DEJAVNOSTI V NARAVI IN NJIHOV VPLIV NA ZDRAVJE OTROKAmanda Zajšek, 2015, diplomsko delo Opis: V diplomski nalogi smo želeli ugotoviti, kako športne dejavnosti v naravi vplivajo na zdravje otrok. V teoretičnem delu je opisan gibalni in telesni razvoj otroka, športne dejavnosti v naravi skozi letne čase in vloga gibalnih dejavnosti v naravi pri ohranjanju in krepitvi zdravja; pri tem smo opredelili vlogo vzgojiteljev, vlogo družbe in vlogo staršev. V empiričnem delu smo na osnovi odgovorov 200 anketiranih staršev otrok, ki obiskujejo vrtce v okolici Ptuja, ugotovili, da so starši skupaj z otrokom gibalno/športno aktivni in da se zavedajo, kako pomembno je vsakodnevno gibanje v naravi za otrokovo zdravje. Pri tem kot motivacijo v veliki večini izbirajo pozitivne spodbudne besede. V naravi se z otrokom največkrat sprehajajo po parku, igrajo z žogo ali pa raziskujejo gozd. Velikokrat jim pomanjkanje časa onemogoča redno gibanje v naravi skupaj z otrokom, kar nekaj staršev pa meni, da se z otrokom dovolj gibajo v naravi, prav tako pa v večini menijo, da je otrok tudi v vrtcu dovolj časa na svežem zraku. Večina staršev je skupaj s svojim otrokom v vseh letnih časih enako časa v naravi. V veliki večini starši menijo, da imajo dovolj informacij o pomenu rednega gibanja v naravi za zdravje otrok, kar dokazuje tudi to, da so označili pomembnost gibanja v naravi za otrokovo zdravje kot zelo pomembno.
Ključne besede: Gibanje v naravi, predšolski otrok, zdravje.
Objavljeno v DKUM: 22.07.2015; Ogledov: 2539; Prenosov: 425
Celotno besedilo (824,82 KB) |
14. Idejna zasnova študentskih bivališč ob Strossmayerjevi uliciAmanda Soldo, 2014, delo diplomskega projekta/projektno delo Opis: Projektna naloga temelji na idejni zasnovi študentskih bivališč za mlade družine ob Strossmayerjevi ulici v Mariboru. V nalogi je predstavljen zgodovinski del območja, današnje stanje študentskih družin in študentskih domov v Mariboru. Naloga je podkrepljena z referenčnimi primeri dobre prakse študentskih domov ter analiz območja. V prilogah je predlagana zasnova študentskih bivališč, ki so zasnovana iz dveh med seboj povezanih stolpičev, katera rušita karejsko zasnovo mesta in skupaj predstavljata zaščitna simbola izobrazbe in družine.
Ključne besede: študentski dom, študentske družine, arhitektura, vrtec, Strossmayerjeva ulica
Objavljeno v DKUM: 22.09.2014; Ogledov: 1724; Prenosov: 174
Celotno besedilo (4,81 MB) |
15. VPLIV POSPEŠENEGA STARANJA NA MEHANSKE LASTNOSTI PLOŠČ IZ EKSPANDIRANEGA IN EKSTRUDIRANEGA POLISTIRENAAmanda Jus, 2014, diplomsko delo Opis: V diplomski nalogi bomo predstavili toplotno izolacijske lastnost plošč iz ekspandiranega polistirena in ekstrudiranega polistirena. Skušali bomo ugotoviti kakšen je vpliv staranja na dinamično togost in ali se dinamična togost staranih vzorcev razlikuje od dinamične togosti nestaranih vzorcev. Preučili bomo tudi makrostrukturo in mikrostrukturo vzorcev.
Ključne besede: gradbeništvo, pospešeno staranje, mehanske lastnosti, polistiren, toplotna izolacija, dinamična togost, mikrostruktura, makrostruktura
Objavljeno v DKUM: 27.08.2014; Ogledov: 2160; Prenosov: 181
Celotno besedilo (18,93 MB) |
16. Sociološki vidiki umetno prekinjene nosečnostiAmanda Vrabl, 2013, diplomsko delo Opis: Vsaka nosečnost ni načrtovana in umetna prekinitev nosečnosti je odgovor na nezaželeno nosečnost. Ko se ženska znajde v situaciji, ko se mora odločiti, ali naj prekine nosečnost ali ne, ji ni lahko. Doživlja osebno stisko, ostane sama in obupana. Najde kopico razlogov za odločitev za umetno prekinitev nosečnosti in ti so zelo pestri. Slovenska zakonodaja je pozitivno naravnana v podporo materinstvu, vendar so razlogi za odločitev nemalo kdaj prav socialne narave. Namen diplomskega dela je bil predstaviti umetno prekinitev nosečnosti iz sociološkega vidika, hkrati pa ugotoviti, zakaj se ženske znajdejo v situaciji, ko jim umetna prekinitev nosečnosti predstavlja edini izhod v sili, in kaj jih privede do teh odločitev.
Metodologija raziskovanja. Analiza domače in tuje literature nam je omogočila opredelitev teoretičnih izhodišč. Raziskava je temeljila na kvantitativni metodologiji. Podatke za empirični del smo pridobili s pomočjo delno strukturiranega anketnega vprašalnika, ki je vseboval 20 vprašanj zaprtega tipa. Raziskovalni vzorec je zajemal 28 hospitaliziranih žensk.
Rezultati. Na podlagi rezultatov smo ugotovili, da se v večini primerov za umetno prekinitev nosečnosti odločajo ženske stare do 30 let, pri katerih je nosečnost posledica nezaščitenih spolnih odnosov. Na odločitev za umetno prekinitev nosečnosti vplivajo predvsem slabi socialno – ekonomski dejavniki ženske in njene družine.
Sklep. Glede na rezultate vidimo, da bi se morali zdravstveni delavci (medicinske sestre) še naprej truditi s pravočasno zdravstveno vzgojo, svetovanjem, osveščanjem in informiranostjo širše družbene skupnosti o kontracepciji, nosečnosti in umetni prekinitvi nosečnosti.
Ključne besede: umetna prekinitev nosečnosti, odločitev, ženska, medicinska sestra, zdravstvena vzgoja
Objavljeno v DKUM: 10.05.2013; Ogledov: 2382; Prenosov: 574
Celotno besedilo (2,01 MB) |
17. VLOGA SVOJCEV PRI STAROSTNIKU Z DEMENCOAmanda Juvan, 2010, diplomsko delo Opis: V diplomskem delu smo predstavili demenco, njene značilnosti in simptome. Demenca predstavlja hudo duševno motnjo in sodi med najpogostejše motnje v starosti, s tem pa prinaša veliko težav in stisk ne le obolelemu, pač pa tudi njegovim svojcem. Poleg osnovnih podatkov o demenci, so v delu opisane metode dela negovalnega osebja, vloga medicinske sestre pri oskrbi in zdravstveni negi ter zdravstveno vzgojno delo s svojci dementnega stanovalca. Nadalje so predstavljeni rezultati raziskave, ki smo jo izvedli v Domu starejših občanov Lendava, s pomočjo anonimnega anketnega vprašalnika. Raziskava je potekala v mesecu februarju in marcu 2010. Želeli smo ugotoviti kakšna je vloga svojcev pri dementnem starostniku, kako so le-ti z boleznijo seznanjeni. Zanimalo nas je tudi na kakšen način se svojci vključujejo v oskrbo ter ali jih negovalno osebje pri tem vzpodbuja. Rezultati raziskave so pokazali, da svojci menijo, da so o bolezni demenca dovolj poučeni in so s svojim vključevanjem v oskrbo zadovoljni. V času obiskov večina svojcev svoje starostnike pelje na sprehod, kavo, se z njimi pogovarja. Kar nekaj pa jih tudi pomaga pri osebni higieni in se s svojim starostnikom vključuje v razne aktivnosti, ki jih organizirajo v domu. Negovalno osebje v domu, je svojcem za pogovor vedno na razpolago ter jih vzpodbuja k vključevanju v oskrbo.
Ključne besede: starostnik, demenca, dom starejših občanov, medicinska sestra, vloga svojcev
Objavljeno v DKUM: 09.08.2010; Ogledov: 4435; Prenosov: 866
Celotno besedilo (444,75 KB) |
18. Analiza meril za merjenje uspešnosti v podjetju Lafarge cement d.d. : diplomsko deloAmanda Vindiš, 2009, diplomsko delo Opis: Podjetja ne poslujejo samo na trgih, kjer imajo stalno konkurenco in kupce, temveč na trgih hitrih sprememb. Ena izmed nalog podjetij je odkriti ali so zares uspešna in konkurenčna, ter kako to uspešnost meriti. Spremljanje uspešnosti poslovanja lahko poteka s pomočjo finančnih kazalcev, nefinančnih kazalcev ali v kombinaciji obeh.
V prvem delu diplomske naloge smo opisali pojma uspešnost in učinkovitost, nefinančne kazalce poslovanja in modele spremljanja uspešnosti poslovanja. V drugem delu smo analizirali merila za merjenje uspešnosti poslovanja v podjetju Lafarge Cement d.d. Po pregledu dokumentacije smo ugotovili, da je merjenje uspešnosti poslovanja z nefinančnimi kazalci poslovanja za podjetje zelo pomembno, saj jim ti kazalci zagotavljajo konkurenčno prednost.
Ključne besede: merjenje uspešnosti poslovanja, uspešnost, delovna uspešnost, učinkovitost, nefinančni kazalci poslovanja, modeli spremljanja uspešnosti poslovanja
Objavljeno v DKUM: 13.06.2010; Ogledov: 3740; Prenosov: 633
Celotno besedilo (752,61 KB) |
19. FIZIKALNE IGRAČE V VRTCUAmanda Pajek, 2010, diplomsko delo Opis: Namen diplomske naloge z naslovom Fizikalne igrače v vrtcu je, da otroci skozi igro spoznajo tudi področje fizike. Diplomska naloga je sestavljena iz teoretičnega in praktičnega dela.
V teoretičnem delu so predstavljene pedagoške in fizikalne teoretične osnove. Opisan je pomen naravoslovja v predšolskem obdobju ter osnove fizikalnih pojmov tlak, magnetizem ter toplota.
V praktičnem delu je opisana izvedba desetih poskusov, ki sem jih izvajala v vrtcu. Pri vsakem od njih je zajeto fizikalno ozadje - kako deluje, sredstva, postopek, opis izvajanja poskusa ter rezultati in interpretacija. Dodane so tudi fotografije otrok med izvajanjem poizkusov.
Igrače so analizirane glede na priljubljenost pri otrocih, varnost, možnost izvedbe v vrtcu ter primernost. Poskuse sem izvajala v oddelku 5-6 let.
V zaključku so opisana lastna opažanja, izpolnjeni cilji po Kurikulumu za vrtce, materialna priprava na poizkuse, prisotnost fizikalnega kotička v vrtcu ter kaj lahko pričakujemo v njem. Dodane so še izjave otrok, in sicer: zakaj jim je bil poskus najbolj oziroma najmanj všeč.
Ključne besede: fizikalne igrače, poskusi, tlak, magnetizem, toplota
Objavljeno v DKUM: 24.02.2010; Ogledov: 4968; Prenosov: 736
Celotno besedilo (1,63 MB) |
