1. Raziskava alternativnih načinov za uporabo virtualne resničnosti in izdelava programa za virtualno sestavo reduktorjaJaka Breznikar, 2025, undergraduate thesis Abstract: Diplomska naloga obravnava razvoj VR simulatorja v okolju Unity in testiranje alternativnih metod za sledenje gibanja v virtualni resničnosti. Simulator je bil razvit v dveh delih: osnovna različica omogoča sestavljanje kock različnih oblik, naprednejša pa simulira sestavo reduktorja iz podanih mehanskih komponent. V drugem delu naloge so bile preizkušene različne metode uporabe kamer in ploščkov, z namenom alternativnega pogona VR programov. Preverjali smo predvsem njihovo natančnost, zanesljivost in odzivnost, v iskanju možnih zamenjav osnovne opreme za nizkocenovno uporabo v VR okoljih.
Keywords: Virtualna resničnost, Simulator, Učilo, Alternativni VR
Published in DKUM: 03.11.2025; Views: 0; Downloads: 14
 Full text (8,61 MB) |
2. Izkušnja virtualne resničnosti in izbira destinacije : diplomsko delo univerzitetnega študijaSara Konig, 2025, undergraduate thesis Abstract: Namen zaključnega dela je ugotoviti, v kolikšni meri mladi uporabljajo tehnologijo virtualne resničnosti (VR) v nakupnem procesu in kako ocenjujejo učinek izkušnje turistične destinacije, doživete prek tehnologije VR, na odločitev o nakupu oziroma izbiro destinacije. Na vzorcu 104 mladih, starih od 18 do 29 let, pri katerih smo raziskovali izkušnjo s tehnologijo VR in izbiro destinacije, obdržimo hipoteze, da mladi tehnologije VR še ne poznajo dovolj dobro, da bi jo uporabljali pri načrtovanju potovanj ali kot nadomestek za potovanja; da je mladim turistom pri procesu odločanja in izbiri destinacije potovanja pomembno, kakšne imajo predhodne informacije in mnenje o destinaciji; da mladi ocenjujejo, da uporaba tehnologije VR pozitivno vpliva na oceno poznavanja destinacije; da mladi ocenjujejo, da uporaba tehnologije VR v nakupnem procesu pozitivno vpliva na mnenje o destinaciji; da mladi ocenjujejo, da uporaba tehnologije VR v nakupnem procesu pozitivno vpliva na njihovo namero nakupa oziroma izbiro destinacije; da je večina mladih s tehnologijo VR že imela virtualno izkušnjo v povezavi s turizmom.
Keywords: virtualna resničnost, nakupno vedenje, izbira destinacije, dejavniki odločanja.
Published in DKUM: 02.09.2025; Views: 0; Downloads: 15
Full text (1,14 MB) |
3. Simulacije v virtualni resničnosti pri usposabljanju kemijskih inženirjev za varno vodenje procesov : magistrsko deloChiara Železnik, 2025, master's thesis Abstract: V magistrskem delu je prikazana uporaba interaktivnih simulacijskih okolij v virtualni resničnosti pri usposabljanju študentov in kemijskih inženirjev za varno vodenje procesov. Namen naloge je prikazati pomen virtualne resničnosti in možnosti, ki jih ta tehnologija ponuja na področju kemijskega inženirstva. Večina študentov ob koncu študija namreč nima predstave o obsegu in kompleksnosti delovanja kemijskih obratov zaradi omejenih možnosti pridobivanja praktičnih izkušenj med študijem. Zaradi vedno večje kompleksnosti in višje stopnje avtomatizacije v kemijski industriji pa primanjkuje tudi ustreznih vsebin za usposabljanje kemijskih inženirjev pri reševanju izrednih ali nevarnih situacij.
Z uporabo programske opreme TSC Simulation smo izvajali dinamične tridimenzionalne simulacije procesa trifazne separacije surove nafte, pri katerih smo upravljali s procesom, rokovali s procesnimi enotami in se seznanili z delovanjem regulacijskih zank ter varnostnih sistemov v obratu. Izvajali smo dinamične simulacije postopkov, ki se v realnih obratih izvajajo občasno in predstavljajo varnostni izziv, npr. zagon in zaustavitev procesa. Poleg tega smo izvajali dinamične simulacije odpovedi procesnih naprav in napak v sistemu, kjer smo predstavili načine za identifikacijo okvar in pripravo načrtov za njihovo odpravo. Scenariji so vključevali napake v delovanju regulacijskih zank, odpovedi procesne opreme (ventilov, črpalk) in sprožitve varnostnih sistemov v nujnih situacijah. S pridobljenim znanjem smo oblikovali tudi lastno simulacijo procesa, ki je namenjena usposabljanju kadra za pripravljenost na večje kognitivne obremenitve, poleg tega pa spodbuja analitično razmišljanje ter sodelovanje med operaterji v nadzorni sobi in procesnimi tehnologi v obratu. Rezultat dela je nabor scenarijev, ki predstavljajo za študente edinstveno in celovito izkušnjo obvladovanja virtualnega procesa, saj povezujejo osnovna kemijsko-inženirska znanja z znanji regulacije, dinamike, separacije, optimizacije in varnosti procesov. Z njimi smo prikazali, kako bi simulacije virtualne resničnosti vključili v učni proces oz. ustvarili mikrodokazila za usposabljanje kadra v industriji.
Keywords: virtualna resničnost, separacija surove nafte, trifazni separator, varno vodenje procesov, usposabljanje kemijskih inženirjev, mikrodokazila
Published in DKUM: 22.08.2025; Views: 0; Downloads: 36
Full text (5,13 MB) |
4. Industrial tourism in India after COVID-19 : 1st cycle professional bachelor's studies graduate thesisSharon Shaju, 2024, undergraduate thesis Abstract: Industrijski turizem se pogosto nanaša na obiske industrijskih objektov ali lokacij. Industrijski turizem v Indiji predstavlja majhen segment celotnega turističnega trga. V diplomski nalogi smo poskušali ugotoviti stanje industrijskega turizma v Indiji pred in po COVIDU-19. Ker se industrijski turizem v Indiji osredotoča predvsem na izobraževanje in ne na prostočasne aktivnosti, so študentje glavna ciljna skupina. Med COVIDOM-19 je bil indijski industrijski turizem skupaj z vsemi drugimi turističnimi deležniki prisiljen v popolno zaprtje, kar je povzročilo izgube in omejitve potovanj, zaradi česar turistov sploh ni bilo. Vendar pa je nekaj industrijskih panog naredilo uspešen korak v smeri inovativnosti in spremenilo ponudbo v doživetja virtualne resničnosti, spletne delavnice in video oglede. Raziskava je zajela vse vplive COVIDA-19 na industrijski turizem in na tej podlagi je predlaganih nekaj idej za primer, da bi se zdravstvena kriza ponovila.
Keywords: industrijski turizem, COVID-19, zdravstvena kriza, varnostni protokoli, virtualna resničnost
Published in DKUM: 07.01.2025; Views: 0; Downloads: 28
Full text (1,03 MB) |
5. Uporabnost virtualne, obogatene in mešane resničnosti v gradbeništvu : magistrsko deloNika Pokeržnik, 2024, master's thesis Abstract: V zaključnem delu smo se osredotočili na uporabo naprednih tehnologij v gradbeništvu in pripadajočih strokah ter pregledali ugotovitve, analize in zaključke, pridobljene med raziskavo. Skozi celotno nalogo podrobno obravnavamo različne vidike uporabe naprednih tehnologij, kot so virtualna (VR), obogatena (AR) in mešana resničnost (MR), ter pripadajočih naprav in njihov potencial za optimizacijo procesov v gradbeništvu.
Najprej bomo predstavili teoretični okvir in pregledali relevantno literaturo o uporabi naprednih tehnologij v gradbeništvu, potem pa se bomo posvetili še praktičnemu primeru, ki je omejen na eno stanovanje v večstanovanjskem objektu in pri katerem bomo opisali uporabo VR, AR in MR. Nato bomo s pomočjo analize ankete predstavili uporabniško izkušnjo posamezne tehnologije in pripadajoče naprave, kjer smo ugotovili, da se je v analiziranem vzorcu predstavnikov gradbene panoge kot najbolj uporabna izkazala mešana resničnost in naprava Trimble XR10 s Hololens 2.
Keywords: gradbeništvo, mešana resničnost, virtualna resničnost, razširjena resničnost, BIM
Published in DKUM: 17.06.2024; Views: 236; Downloads: 93
Full text (5,13 MB) |
6. Razvoj spletne izobraževalne platforme z integracijo 3d objektov - spletna učilnica 3.0 : magistrsko deloRok Urbanc, 2023, master's thesis Abstract: Ljudje se že od rojstva dalje učijo z opazovanjem in interakcijo. Vendar učni sistemi še vedno uporabljajo tradicionalne metode. Cilj magistrske naloge je raziskati trenutne metode učilnice VR in izdelati spletno učilnico 3.0, ki omogoča prikaz 3D učnih vsebin, izdelavo učnih ur in deljenje le teh. Glavna prednost take platforme je, da omogoča deljenje vsebin med učitelji in učenci. Tako bomo ustvarili bolj dostopen in prilagodljiv pristop k izobraževanju, ki bo učencem, omogočal razumevanje neznanih vsebin v 3D prostoru, hkrati pa jih bo pripravilo na izzive sodobnega časa. Prav tako bo platforma širila dobre prakse med učitelji, učenci in učitelji.
Keywords: Virtualna resničnost, obogatena resničnost, učilnica 3.0, spletna aplikacija
Published in DKUM: 06.02.2024; Views: 292; Downloads: 57
Full text (1,71 MB) |
7. XR tehnologije in 360-stopinjski posnetki na področju turizmaPeter Kopić, Tjaša Alegro, 2021, published scientific conference contribution Abstract: V tem strokovnem prispevku bodo prestavljene tehnologije tako imenovane podaljšane resničnosti (ang. Extended Reality) ali XR, pod katero uvrščamo VR, AR in MR tehnologije ter 360-stopinjski posnetki. Gre za tehnologije, ki se pojavljajo v turistični industriji in so vsako leto bolj razširjene, njihova uporaba pa vse bolj priljubljena zaradi dodane vrednosti, ki jo prinašajo uporabniški izkušnji. Opredelili bomo XR tehnologije in 360-stopinjske posnetke ter kako se med seboj razlikujejo. Izpostavili bomo tudi problematiko poimenovanja VR tehnologij v strokovni in znanstveni literaturi in pomembno razlikovanje med njimi, glede na stopnjo potopitvene izkušnje, ki jo določena VR tehnologija ponuja uporabniku. V prispevku se bomo prav tako dotaknili doprinosa teh tehnologij pri spremembah v turizmu v povezavi s pandemijo Covid-19 in novih trendov poto-vanj oziroma vedenja turistov ter smernic za ponovni zagon turizma, ki so povezani tudi z uporabo sodobnih tehnologij. Predstavljeni bodo že uveljavljeni načini in možnosti uporabe v turizmu oz. kako prispevajo k izkušnji na destinaciji, kot tudi izbrani primeri dobrih praks uporabe omenjenih tehnologij na primeru Slovenije in širše regije.
Keywords: podaljšana resničnost, XR, VR, AR, 360-stopinsjki ogledi, tehnologija, turizem, virtualna resničnost, razširjena resničnost, navidezna resničnost
Published in DKUM: 24.01.2024; Views: 232; Downloads: 20
Full text (24,52 MB)
This document has many files! More... |
8. Vpliv mešane resničnosti na poslovanje podjetjaNastja Demirovič, 2023, master's thesis Abstract: Mešana resničnost je tehnologija, ki združuje fizični in digitalni svet ter ustvarja novo resničnost. Mešana resničnost se vse bolj uporablja v poslovnem svetu in pomembno vpliva na uspešnost poslovanja. Podjetjem omogoča ustvarjanje poglobljenih izkušenj, ki pritegnejo stranke in zaposlene na načine, ki prej niso bili mogoči. Ena od ključnih prednosti je, da izboljša uporabniško izkušnjo. Podjetja strankam lahko zagotavljajo poglobljeno in interaktivno izkušnjo, ki jim omogoča ogled in interakcijo z izdelki ali storitvami na bolj privlačen način. To lahko vodi do povečanega zadovoljstva strank in zvestobe blagovni znamki.
Poleg izboljšanja uporabniške izkušnje pomembno vpliva tudi na uspešnost zaposlenih. Z uporabo mešane resničnosti za usposabljanje in razvoj se lahko zaposleni naučijo novih veščin in procesov v poglobljenem in interaktivnem okolju. To vodi do višjih stopenj zadrževanja in izboljšane učinkovitosti. Poleg tega lahko izboljša sodelovanje in komunikacijo znotraj organizacij. Ekipam omogoča, da delajo skupaj v virtualnem okolju, ne glede na njihovo fizično lokacijo. To omogoča večjo prilagodljivost in produktivnost, saj lahko ekipe sodelujejo učinkoviteje in uspešneje.
Mešana resničnost je zelo primerna za poslovne procese, ki zahtevajo kombinacijo fizičnih in digitalnih interakcij, kot so oblikovanje izdelkov, prodaja in trženje, usposabljanje in izobraževanje ter sodelovanje na daljavo.
Na splošno ima uporaba mešane resničnosti pozitiven vpliv na poslovno uspešnost. Izboljšuje uporabniško izkušnjo, povečuje učinkovitost zaposlenih ter omogoča boljše sodelovanje in komunikacijo znotraj organizacij. Ker se še naprej razvija in postaja bolj dostopna, je verjetno, da bo njen vpliv na poslovno uspešnost le še naraščal.
Keywords: Umetna inteligenca, razširjena resničnost, računalništvo v oblaku, upravljanje odnosov s strankami, načrtovanje virov podjetja, internet stvari, ključni kazalnik uspešnosti, mešana resničnost, virtualna resničnost
Published in DKUM: 26.10.2023; Views: 479; Downloads: 60
Full text (1,23 MB) |
9. Uporaba tehnologije navidezne resničnosti za izboljšanje učnega procesa pri poučevanju kemije : magistrsko deloMojca Oprčkal, 2023, master's thesis Abstract: VR (virtualna resničnost) in AR (nadgrajena resničnost) tehnologija sta postali vse bolj razširjeni in se uporabljata na različnih področjih, vključno z izobraževanjem. Pri poučevanju kemije se očala za navidezno resničnost (VR očala) izkazujejo za obetavno orodje, saj omogočajo osnovnošolcem, dijakom in študentom bolj interaktivno učenje. Uporabijo se lahko kot učno orodje na različnih področjih, kot so virtualne ekskurzije, praktično učenje, interaktivno učenje in sodelovalno učenje. Raziskave kažejo, da imata VR in AR velik potencial za pomoč učencem pri izboljšanju njihovih veščin in znanja. Učenci imajo zaradi VR očal večjo motivacijo, dosegajo višje kognitivne nivoje, bolje razumejo abstraktne pojme in procese, so aktivnejši pri učnem procesu, večja je dostopnost, saj lahko eksperiment izvajajo kadarkoli in kjerkoli ter uporaba omogoča individualizirano izkušnjo. Raziskave poročajo tudi o pomanjkljivostih in izzivih VR tehnologije. To so finance, tehnične omejitve, potreba po ustrezni in dovolj zmogljivi opremi, pomanjkanje ustreznih izobraževalnih aplikacij ter telesna slabost med uporabo VR očal. V raziskavi smo preverjali razumevanje vodikove vezi s pomočjo VR očal pri študentih razrednega pouka, predšolske vzgoje in naravoslovne smeri na Univerzi v Mariboru. S pomočjo predtesta smo najprej preverili obstoječe znanje, nato so si ogledali video submikroskopskega prikaza delcev in razlage vodikove vezi pri faznih prehodih vode in tvorbi snežink ter na koncu rešili še potest. Ugotovili smo, da so študenti vseh vključenih študijskih smeri napredovali v znanju. Največji napredek so pokazali študentje naravoslovne smeri in razrednega pouka pri risanju vodikove vezi med molekulama vode in izbiri morfološke oblike snežinke. Študentom je bila uporaba VR tehnologije všeč in bi si jo želeli še preizkusiti ter uporabiti pri študiju.
Keywords: virtualna resničnost, nadgrajena resničnost, VR očala, IKT, kemija
Published in DKUM: 12.10.2023; Views: 628; Downloads: 150
Full text (2,24 MB) |
10. Digitalizacija kulturne dediščine preko evropskih sredstev : magistrsko deloSara Chiba, 2022, master's thesis Abstract: Magistrska naloga je pregled kratke zgodovine kulturne dediščine, od prvih pobud ohranjanja, ustanavljanja muzejev, do različnih politik, ki so bile predlagane na ravni Evropske unije in pobud ter možnosti sofinanciranja, z namenom ohranjanja in varovanja, ki jih je EU vzpostavila za in v sodelovanju z državami članicami.
Kultuna dediščina se sooča z grožnjami kot so podnebne spremembe, vojne in ne nazadnje tudi masovni turizem, kar je rezultirano v težnji po ponovni opredelitvi politik kulturne dediščine, z namenom njenega ohranjanja, razširjanja in približanja ljudem, da bi vsi začutili odgovornost do skupne zgodovine.
Na podlagi tega in tudi čedalje hitrejšega vstopa sveta v digitalno dobo so se začele razvijati politike digitalizacije kulturne dediščine in vzpostavitve skupnih podatkovnih prostorov, kjer bo digitalizirana dediščina na voljo za spoznavanje, raziskovanje in izobraževanje vsem, hkrati pa se je začel z vpeljavo digitalnega razvijati povsem nov odnos med ustanovami kulturne dediščine in obiskovalci.
Evropska unija je prepoznala kulturno dediščino kot pomemben del skupne zgodovine in kot pomemben sektor povezovanja, kar pomeni, da mu je v zadnjih petnajstih letih z usmerjenim financiranjem pomagala do preporoda in ponovne oživitve.
Magistrska naloga raziskuje dobre primere projektov in implementacije različnih novih tehnologij, hkrati pa ob koncu ponudi tudi določene smernice sofinanciranja podobnih projektov v novem finančnem obdobju 2021-2027 ter med programi sofinanciranja in politikami potegne vzporednice, ki so lahko v pomoč novim prijaviteljem.
Keywords: kulturna dediščina, evropska sredstva, digitalizacija, virtualna resničnost, Europeana
Published in DKUM: 12.10.2022; Views: 721; Downloads: 82
Full text (16,49 MB) |
