| | SLO | ENG | Cookies and privacy

Bigger font | Smaller font

Search the digital library catalog Help

Query: search in
search in
search in
search in
* old and bologna study programme

Options:
  Reset


421 - 426 / 426
First pagePrevious page34353637383940414243Next pageLast page
421.
Zaznavanje stresa pri razrednih učiteljih in njihov odnos do čuječnosti
Lucija Šeme, 2019, master's thesis

Abstract: Z magistrskim delom Zaznavanje stresa pri razrednih učiteljih in njihov odnos do čuječnosti smo želeli ugotoviti, kako učiteljski poklic vpliva na duševno zdravje učiteljev ter kakšno je njihovo stališče do različnih praks čuječnosti. V teoretičnem delu smo poleg definicij duševnega zdravja, stresa in čuječnosti podrobneje predstavili tudi pomen dobrega duševnega zdravja, kakovostnega soočanja s stresom in opisali uporabnost čuječnosti v učiteljskem poklicu. V empiričnem delu so predstavljeni rezultati raziskave, v kateri je sodelovalo 12 učiteljev razrednega pouka. Podatke smo pridobili preko polstrukturiranega intervjuja. Za analizo odgovorov smo uporabili kvalitativno analizo podatkov. Ugotovili smo, da učitelji največ stresa doživljajo pri delu z vedenjsko problematičnimi otroki ter v odnosu s starši. Svoje duševno zdravje dojemajo kot zelo pomembno in se zavedajo, da stanje njihovega duševnega zdravja pomembno vpliva na njihovo delo v razredu. Učitelji se najpogosteje sproščajo z gibanjem. Tehnike čuječnosti so učiteljem v večini nepoznane, a se jim zdijo uporabne za delo v šoli. Na podlagi rezultatov zaključujemo, da je skrb za duševno zdravje zelo pomembno za delo učiteljev in njihovo psihofizično zdravje. Predlagamo, da bi se organiziralo čim več izobraževanj za učitelje o čuječnosti, saj so učitelji izrazili zanimanje in prepoznali uporabnost metod za razvijanje čuječnosti.
Keywords: stres, duševno zdravje, čuječnost, razredni učitelj
Published: 24.09.2019; Views: 72; Downloads: 29
.pdf Full text (1,17 MB)

422.
Spoprijemanje s stresom med prvimi posredovalci pri nudenju prve pomoči na nujnih intervencijah
Davorin Breg, 2019, master's thesis

Abstract: Izhodišča, namen: V magistrskem delu smo predstavili problematiko stresa med prvimi posredovalci pri nudenju prve pomoči na nujnih intervencijah in njihovo spoprijemanje s stresom. Raziskovalna metodologija: Uporabili smo kvantitativno raziskavo, v kateri je sodelovalo 95 prvih posredovalcev prostovoljnih gasilskih društev Območne gasilske zveze Ptuj. Uporabili smo priložnostni vzorec. Rezultati raziskave so bili obdelani s pomočjo programa Microsoft Excel in hipoteze preverjene s pomočjo statističnega paketa SPSS V24. Rezultati: Ugotovili smo, da anketirani telesne, čustvene in vedenjske simptome stresa občutijo redko, zelo redko oziroma nikoli. Ugotovili smo, da ženske pogosteje kot moški občutijo vse simptome stresa, da za sproščanje najpogosteje koristijo hobije in prostočasne aktivnosti ter da vse oblike psihosocialne pomoči koristijo redko oziroma zelo redko ali nikoli. Nismo uspeli dokazati statistično značilne povezave med zadovoljstvom z delom in posluževanjem skupinskih razbremenilnih pogovorov. Ugotovili smo tudi, da pri prvih posredovalcih, ki za tehniko sproščanja koristijo pogovor s prijatelji, in pogostostjo skupinskih razgovorov obstaja statistično značilna šibka pozitivna povezanost. Prav tako obstaja šibka pozitivna povezanost med prvimi posredovalci, ki za tehniko sproščanja koristijo pogovor s prijatelji, in pogostostjo individualnih razbremenilnih pogovorov v organizaciji. Sklep: Raziskava je pokazala nizko občutenje simptomov stresa in nizko koriščenje psihološke pomoči ter tehnik sproščanja, kar ne pomeni, da stresa med prvimi posredovalci ni oziroma da je ta nizek. Obstajajo možni razlogi za takšne ugotovitve, ki bi jih bilo vredno raziskati z razširjeno raziskavo. Tako raziskava podaja izhodišča za nadaljnjo raziskovanje.
Keywords: simptomi stresa, posledice stresa, stres med prvimi posredovalci, psihološka pomoč, pogovori, sproščanje.
Published: 25.10.2019; Views: 53; Downloads: 26
.pdf Full text (591,16 KB)

423.
Stres na delovnem mestu v Osnovni šoli Cirkulane - Zavrč
Julija Plošinjak, 2019, undergraduate thesis

Abstract: V diplomskem delu, smo predstavili stres na delovnem mestu. Analizirali smo spol zaposlenih, starost, izobrazbo in njihovo delovno dobo zaposlenosti v Osnovni šoli Cirkulane- Zavrč. Prav tako smo analizirali stresnost njihovega dela, vzrok za nastanek stresa, učinke stresa na zaposlene, in vpliv na delovno zmogljivost zaposlenih, ter kako zaposleni obvladujejo stres. Zaposleni v Osnovni šoli Cirkulane- Zavrč, doživljajo stres skoraj vedno. Zaposleni se počutijo preobremenjeni, z vsemi dolžnostmi in odgovornostmi, ki jih imajo na svojem delovnem mestu. Pogosto ima stres učinek na zaposlene tak da so zaposleni zaskrbljeni in nemirni, zaradi česa se težje skoncentrirajo. Stres ima na delovno zmogljivost zaposlenih v Osnovni šoli Cirkulane- Zavrč negativen vpliv. Zaposleni med delom niso osredotočeni le na eno delo, temveč se posvečajo več različnim dejavnostnim kar pa lahko privede do zmanjšane produktivnosti posameznika. Rezultati raziskave, nam lahko pomagajo, da bomo uspešno zaznali nastanek stresa, vzrok zakaj pride do nastanka stresa, kakšne učinke ima stres na delovno zmogljivost zaposlenih in kako lahko obvladujemo stres. Ob pravočasnem ugotavljanju in zaznavanju prisotnosti stresa pri zaposlenih lahko prihranimo veliko časa in denarja. Saj vsako odstopanje iz utečenega delovanja podjetja, pride do dodatnih izrednih stroškov, ki pa se jim lahko izognemo, če poznamo zaposlene in njihovo vedenje. Ob pravočasnem odkritju prisotnosti stresa pri zaposlenih, lahko podjetje še pravočasno začne odpravljati stres pri zaposlenih in se izogne dodatnim stroškom, ki se lahko pojavijo zaradi odsotnosti z dela ali zmanjšane učinkovitosti in produktivnosti zaposlenega. Rezultati raziskave nam lahko omogočijo dovolj hitro odkrivanje prisotnosti stresa, ter nam ponudijo možnosti in načine za obvladovanje stresa pri zaposlenih v Osnovni šoli Cirkulane- Zavrč, da se lahko izognemo neprijetnostim in pozitivno vplivamo na počutje vseh zaposlenih.
Keywords: stres, stres na delovnem mestu, Osnovna šola Cirkulane-Zavrč
Published: 28.10.2019; Views: 46; Downloads: 13
.pdf Full text (875,46 KB)

424.
Analiza stresa pri zaposlenih v podjetju Kozmetika Afrodita d.o.o.
Uroš Kidrič, 2019, master's thesis

Abstract: Današnji tempo življenja zagotovo vsakega izmed nas kdaj pripelje v stresno situacijo. Povod je lahko nek dogodek, situacija, oseba ali predmet. Ker se temu pravzaprav ne moremo izogniti, je še toliko bolj pomembno, kako se s pojavom stresa soočamo. Največ je namreč odvisno od nas samih. V magistrskem delu smo analizirali izvore, posledice in načine premagovanja stresa pri zaposlenih v managementu podjetja Kozmetika Afrodita d.o.o. Magistrsko delo sestavljata teoretični in praktični del. S pomočjo tuje in slovenske znanstvene in strokovne literature smo zapisali definicije stresa, njegovo zgodovinsko razlago, vrste in modele stresa ter dimenzije, ki nam pomagajo razumeti, kako se ljudje razlikujejo pri obvladovanju stresa in kako individualne razlike vplivajo na odnos med dejavniki stresa in pojavom stresa pri posamezniku. Predstavili smo tudi potencialne dejavnike stresa, možne posledice stresa in načine za premagovanje stresa. V empiričnem delu smo s pomočjo rezultatov anketnega vprašalnika analizirali stres na ravni višjega, srednjega in nižjega managementa v podjetju Kozmetika Afrodita d.o.o.. Ugotovili smo, da so zaposleni izpostavljeni stresu, a ga dokaj uspešno obvladujejo. Pri tem jim pomaga tudi organizacija. Po posameznih sklopih smo predstavili rezultate anketnega vprašalnika. Ob koncu smo na podlagi le-teh potrdili oziroma zavrnili posamezne hipoteze in zapisali še nekaj priporočil za izboljšavo, po katerih bi se počutje zaposlenih v delovnem okolju podjetja Kozmetika Afrodita d.o.o. še izboljšalo.
Keywords: stres, dejavniki stresa, posledice stresa, obvladovanje stresa, premagovanje stresa
Published: 24.10.2019; Views: 39; Downloads: 19
.pdf Full text (1,31 MB)

425.
Stres, breme in depresija pri družinskih negovalcih oseb z demenco
Urška Koštomaj, 2019, master's thesis

Abstract: Glavni namen magistrske naloge je bil raziskati, ali je splošno zdravje družinskih negovalcev slabše od splošnega zdravja ostale populacije. Preverjali smo razliko v stresu, depresiji in zadovoljstvu z življenjem. Preverjali smo tudi razlike med negovalci, ki skrbijo za svojca z demenco, in sicer glede na različne dejavnike, kot so naziv uradnega skrbnika, skupno prebivališče s svojcem z demenco, samostojna ali deljena skrb za svojca, partnerji v primerjavi z odraslimi otroki in trajanje oskrbe v letih. V raziskavi je skupno sodelovalo 223 udeležencev. Pri zbiranju podatkov smo uporabili lestvico zadovoljstva z življenjem (SWLS), lestvico depresivnosti, anksioznosti in stresa (DASS) ter vprašalnik bremena (ZB-22). Ugotovili smo, da je splošno zdravje družinskih negovalcev slabše od splošnega zdravja ostale populacije. Družinski negovalci oseb z demenco doživljajo več stresa, izražajo višje ravni depresivnosti in so manj zadovoljni z življenjem kot posamezniki, ki ne skrbijo za svojca z demenco. Med omenjenima skupinama nismo našli statistično pomembne razlike v moči negativne povezanosti med stresom in zadovoljstvom z življenjem. V primerjavi med družinskimi negovalci oseb z demenco smo ugotovili, da družinski negovalci, ki živijo s svojcem z demenco, doživljajo večje breme kot tisti, ki ne živijo s svojcem z demenco. Ostale zastavljene hipoteze glede razlik med družinskimi negovalci niso niso bile potrjene.
Keywords: družinski negovalci, demenca, stres, depresivnost, breme, zadovoljstvo z življenjem.
Published: 23.10.2019; Views: 74; Downloads: 14
.pdf Full text (846,33 KB)

426.
Pojavnost in obvladovanje stresa med študenti zdravstvene nege
Maša Silovšek, 2019, master's thesis

Abstract: Izhodišča: Vsak posameznik kdaj v življenju doživlja stres, zaradi katerega se lahko počuti ogroženo. Do stresa prihaja že tekom izobraževanja, zato predstavlja te del vsakdanjega življenja študentov. Namen zaključnega dela je raziskati pojavnost stresa in strategije obvladovanja stresa med študenti zdravstvene nege. Raziskovalne metode: Izvedba raziskave je temeljila na kvantitativni metodologiji. Uporabili smo opisno metodo dela. Podatke smo zbrali s pomočjo anketnega vprašalnika. Za analizo hipotez smo uporabili hi-kvadrat preizkus in binomski test. Rezultati: V raziskavi je 74,1 % študentov ocenilo, da doživlja zmerno stopnjo stresa. Rezultati glede na spol so pokazali, da so tako študenti kot študentke doživljali podobno stopnjo stresa (χ2 = 1,252; p = 0,535), prav tako so redni in izredni študenti poročali o podobni stopnji stresa (χ2 = 2,531; p = 0,282). Študenti tretjega letnika so navajali višjo stopnjo stresa v primerjavi s študenti prvega letnika (χ2 = 11,970; p = 0,003). Diskusija in zaključek: Študenti zdravstvene nege se med izobraževanjem poleg vsakdanjih težav srečujejo tudi z izobraževalnimi in kliničnimi stresorji. Večinoma uporabljajo pozitivne mehanizme obvladovanja stresa. Uspešno obvladovanje stresa pripomore k zmanjšanju negativnega učinka na zdravje.
Keywords: zaznani stres, stresorji, medicinska sestra, izobraževanje zdravstvene nege, strategije obvladovanja.
Published: 26.11.2019; Views: 89; Downloads: 24
.pdf Full text (824,91 KB)

Search done in 0.2 sec.
Back to top
Logos of partners University of Maribor University of Ljubljana University of Primorska University of Nova Gorica