1. Občanska znanost v 5 korakih : Načrtovanje in oblikovanje projektovJohanna A. Robinson, Uroš Kunaver, Zarja Muršič, Tea Romih, 2025, manual Abstract: Občanska znanost v 5 korakih: načrtovanje in oblikovanje projektov celovito predstavi koncept občanske znanosti, ki ni le metoda zbiranja znanstvenih podatkov s pomočjo nepoklicnih raziskovalk in raziskovalcev, ampak je način povezovanja znanstvenega raziskovanja s skupnostjo in posamezniki, ki aktivno sodelujejo pri reševanju aktualnih raziskovalnih problemov in s tern demokratizirajo znanost. Publikacija popelje bralce (tako raziskovalke in raziskovalce kot tudi dijake in študente, člane različnih društev, predstavnike posameznih družbenih skupin, ljubiteljske raziskovalce in vso ostalo zainteresirano javnost) skozi zgodovino in terminologijo občanske znanosti, nato pa razloži pet ključnih korakov načrtovanja in oblikovanja projektov občanske znanosti: od opredelitve raziskovalnega problema, oblikovanja načrta in vzpostavitve skupnosti sodelujočih do ustvarjanja in analize podatkov ter deljenja rezultatov. Priročnik se lahko prebere v celoti ali pa se ga uporabi kot pomoč pri določenem koraku načrtovanja in oblikovanja projekta občanske znanosti.
Keywords: občanska znanost, priročnik, raziskovalne metode, načrtovanje raziskav, sodelovanje, znanstvenoraziskovalno delo
Published in DKUM: 09.10.2025; Views: 0; Downloads: 10
 Full text (6,32 MB)
This document has many files! More... |
2. Šport: prostor brez meja : priročnik za vključevanje otrok s posebnimi potrebami v društvene športne dejavnosti in izvajanje vključujoče/inkluzivne športne vadbeNuša Maver, 2025, manual Abstract: Priročnik za vključevanje otrok s posebnimi potrebami v športne dejavnosti in izvajanje vključujoče/inkluzivne športne vadbe je namenjen učiteljem, trenerjem, športnim društvom in organizacijam, ki želijo šport približati čim širši populaciji mladih. Ponuja celovit vpogled v inkluzivno športno vadbo ter vključuje strategije, orodja in praktične smernice za prilagajanje gibalne/športne dejavnosti vadečim z različnimi značilnostmi in potrebami. Prvi del priročnika je namenjen inkluzivni paradigmi, ki predstavlja izhodišče za uspešno izvajanje inkluzivne gibalne/športne dejavnosti, medtem ko so v drugem delu priročnika zapisane smernice za delo s posamezno skupino otrok s posebnimi potrebami ter prilagoditve, ki jih je smiselno izvajati med vadbenim procesom in se nanašajo na okolje, opremo in pripomočke, vsebine ter načine izvajanja trenažnega procesa. Namen priročnika je opolnomočiti trenerje in učitelje športne vzgoje za uspešno izvajanje vključujočih športnih dejavnosti ter prispevati k povečanju števila ponudnikov segregirane, integrirane in inkluzivne športne vadbe.
Keywords: otroci s posebnimi potrebami, inkluzija, prilagojena gibalna/športna dejavnost, smernice, priročnik
Published in DKUM: 01.09.2025; Views: 0; Downloads: 68
Full text (9,79 MB)
This document has many files! More... |
3. Gibalne aktivnosti kot sredstvo usvajanja in utrjevanja naravoslovnih vsebin znotraj tematskega sklopa Živa bitja pri predmetu naravoslovje in tehnika v petem razredu osnovne šole : magistrsko deloAnja Stopar, 2025, master's thesis Abstract: Magistrsko delo obravnava vpliv vključevanja gibalnih aktivnosti v pouk naravoslovja in tehnike v 5. razredu osnovne šole znotraj tematskega sklopa Živa bitja. Teoretični del izpostavlja pomen gibanja za otrokov telesni in kognitivni razvoj ter prikazuje možnosti za medpredmetno povezovanje naravoslovja in tehnike ter športne vzgoje. Podrobneje so predstavljeni tudi naravoslovni pojmi, ki sodijo v sklop Živa bitja. V empiričnem delu so bile analizirane gibalne aktivnosti, ki so jih študenti izvedli z učenci v šolskem okolju. Podatki, zbrani z opazovalnimi listi, so pokazali, da gibalne aktivnosti pozitivno vplivajo na učenčevo razumevanje vsebine, motivacijo in aktivno sodelovanje. Ugotovljene so bile tudi možnosti za izboljšave, predvsem glede časovne in prostorske organizacije. Raziskava potrjuje, da je vključevanje gibanja v pouk naravoslovja in tehnike učinkovit, sodoben in celosten didaktični pristop.
Keywords: gibalne aktivnosti, naravoslovje in tehnika, razumevanje, motivacija, priročnik
Published in DKUM: 25.07.2025; Views: 0; Downloads: 27
Full text (897,90 KB) |
4. Dejavnosti za področje družba, ki vključujejo razvijanje algoritmičnega mišljenja predšolskih otrok, ter priprava priročnika za vzgojitelje : diplomsko deloAna Bajc, 2024, undergraduate thesis Abstract: V diplomskem delu smo predstavili algoritmično mišljenje in razvoj algoritmičnega mišljenja pri predšolskih otrocih. Algoritmično mišljenje je ena izmed ključnih veščin, ki jih potrebujemo v današnjem digitalnem svetu. Je mišljenje, pri katerem izbrani problem razčlenimo na manjše dele ter ga sistematično in načrtno rešujemo. Algoritmično mišljenje predšolskih otrok lahko razvijamo preko dejavnosti z in brez uporabe digitalne tehnologije. Diplomsko delo je nastalo v času trajanja mednarodnega Erasmus projekta Algolittle, v katerem je bil eden od ciljev priprava aktivnosti za razvijanje algoritmičnega učenja. V praktično empiričnem delu diplomskemu delo smo zbrali učne priprave študentov iz različnih področij dejavnosti, ki smo jih analizirali po posameznih kriterijih in jih bomo kasneje uredili v priročniku. Rezultati so pokazali, da je večina učnih priprav vsebovala ustrezno vizualno didaktično gradivo za izvedbo dejavnosti, opisi metodičnih postopkov so bili pri večini priprav delno ustrezni, večina priprav je vsebovala ustrezne didaktične cilje, kar velja za priprave iz področij dejavnosti in za medpodročne priprave. Iz rezultatov je razvidno, da študenti potrebujejo več znanj pri zapisih didaktičnih
dejavnosti, hkrati pa smo prikazali, da je tudi v predšolskem obdobju mogoče razvijati algoritmično mišljenje z in brez tehnologije in zakaj je to pomembno.
Keywords: algoritmično mišljenje, predšolska vzgoja, priročnik, družboslovje, dejavnosti za otroke
Published in DKUM: 28.01.2025; Views: 0; Downloads: 59
Full text (2,40 MB) |
5. Priročnik za načrtovanje krepitve vključujoče razredne in šolske klime ter preprečevanja in odzivanja na medvrstniško nasilje v osnovni šoliKatja Košir, Tanja Špes, Marina Horvat, Ana Kozina, Eva Kranjec, Sonja Pečjak, Igor Peras, Tina Pirc, Tina Pivec, Janja Usenik, Saša Zorjan, 2024, professional monograph Abstract: Priročnik za načrtovanje krepitve vključujoče razredne in šolske klime ter preprečevanja in odzivanja na medvrstniško nasilje v osnovni šoli poglobljeno predstavlja pojav medvrstniškega nasilja in njegove dejavnike. V priročniku so prav tako predstavljene ključne ugotovitve kvantitativne in kvalitativne raziskave, ki jo je raziskovalna skupina izvedla v okviru projekta Socialni kontekst kot dejavnik medvrstniškega nasilja: kako z oblikovanjem pozitivne vrstniške kulture prispevati k vključujoči šoli?. V priročniku so predstavljene z dokazi podprte smernice za preprečevanje in odzivanje na medvrstniško nasilje, namenjene učiteljem, svetovalnim delavcem in ostalim strokovnim delavcem ter učencem na osnovnih šolah. Predstavljeni so tudi primeri dobrih praks.
Keywords: priročnik, smernice, vključujoča šolska klima, medvrstniško nasilje, osnovna šola
Published in DKUM: 14.08.2024; Views: 95; Downloads: 124
Full text (7,99 MB)
This document has many files! More... |
6. Razvoj e-priročnika za sadjarstvo : magistrsko deloSamo Miklavc, 2024, master's thesis Abstract: Sodobno kmetovanje je danes že visoko razvito in tehnološko podprto. Večina kmetovalcev uporablja internet in pametne telefone. Da bi pripomogli k čim bolj sonaravni in
ekonomični pridelavi jabolk, smo v tej magistrski nalogi izdelali e-priročnik za sadjarje.
V priročniku imajo sadjarji vse podatke o trenutno aktivnih škodljivih organizmih in
potrebnih ukrepih za uspešno zatiranje škodljivcev na enem mestu. E-priročnik je na
voljo kot mobilna aplikacija za pametne telefone s sistemom Android. Poleg mobilne
aplikacije smo izdelali tudi spletno stran, namenjeno sadjarskim strokovnjakom, kjer
lahko vnašajo podatke, ki se prikazujejo v e-priročniku na pametnem telefonu.
Keywords: sadjarstvo, priročnik, digitalizacija, mobilna aplikacija
Published in DKUM: 22.05.2024; Views: 193; Downloads: 52
Full text (4,36 MB) |
7. Fiziologija rastlin : priročnik z navodili za vajeJana Ambrožič-Dolinšek, Terezija Ciringer, 2022 Abstract: Priročnik je namenjen študentom na študijskih programih s področja biologije, ekologije z naravovarstvom in bodočim učiteljem biologije, ki bi se radi spoznali z eksperimentalnim delom s področja fiziologiji rastlin. Sestavlja ga osem vsebinskih sklopov, ki obravnavajo rastlinske pigmente, dihanje rastlin in fotosintezo, encimsko aktivnost rastlin, uravnavanje vodnih razmer v rastlinah, plazmolizo, mineralno prehrano rastlin s prepoznavanjem simptomov pomanjkanja posameznih hranil, metode določanja vsebnosti sladkorjev in bioteste za rastlinske hormone. Vsaka od vaj se začne z vsebinskim uvodom ter nadaljuje s cilji, nalogami, materiali in potekom izvedbe vaje. Vaje so podprte s slikami posameznih poskusov, preglednicami, kemijskimi formulami za preračune posameznih fizioloških parametrov in navodili za delo s kemikalijami in opremo.
Keywords: eksperimentalne vaje, priročnik, fiziologija rastlin, biologija rastlin, laboratorijske aparature in postopki, laboratorijske rastline
Published in DKUM: 29.06.2022; Views: 831; Downloads: 162
Full text (11,99 MB)
This document has many files! More... |
8. Priročnik za pisanje in urejanje besedil Fakultete za turizem Univerze v Mariboru2021 Abstract: Učni proces na fakulteti ne zahteva samo udeležbe na predavanjih in dejavnega sodelovanja na vajah, temveč tudi intenzivno individualno delo študenta. To se mnogokrat predstavi v obliki seminarske naloge oziroma pisnega dela. Najbolj pomembno samostojno delo študenta pa je zagotovo zaključna – diplomska ali magistrska naloga. Da bi študentom Fakultete za turizem Univerze v Mariboru predstavili in olajšali pripravo pisnih del, smo na fakulteti pripravili priročnik za pisanje in urejanje besedil. Strokovna monografija zajema poglavja, ki študenta vodijo skozi celoten proces raziskovanja in pisanja dela. Od začetnega iskanja ideje, osnov znanstvenega pisanja in raziskovanja v turizmu, do posameznih korakov raziskovalnega procesa in raziskovalnih metod. V strokovno monografijo je vključeno tudi poglavje o osebnih odnosih, ki še posebej nagovarja odnos med študentom in mentorjem pri pisanju zaključnih del. Priročnik podaja tudi praktične nasvete o jezikovnem in tehničnem oblikovanju besedila ter navajanju literature in virov. Strokovna monografija tako združuje temeljne informacije, ki jih bodo pri svojem delu uporabljali študenti in predavatelji, saj bodo skupaj sledili enotnim smernicam pisanja besedil v turizmu na Fakulteti za turizem.
Keywords: priročnik, pisanje, urejanje besedil, raziskovanje, citiranje, tehnično oblikovanje besedila
Published in DKUM: 29.10.2021; Views: 1082; Downloads: 181
Full text (7,12 MB)
This document has many files! More... |
9. Besediloslovna interpretacija odlomkov izbranih priročnikov za samopomočJasmina Denša, 2021, master's thesis Abstract: Magistrsko delo, ki ga sestavljata teoretični del in interpretacija, se osredotoča na besedilno interpretacijo izbranih priročnikov za samopomoč. V zadnjih nekaj letih se je pojavil trend priročnikov za samopomoč, ki se dotikajo različnih področij našega življenja, skupno pa jim je podajanje usmeritev za boljše in kvalitetnejše življenje. V teoretičnem delu opredeljujemo pojme sporazumevanje, besedilo, besedilne vrste nasploh in priročnik za samopomoč. Pri interpretaciji pa se osredotočamo na odlomke iz štirih izbranih del, in sicer Skrivnost, Moč, Pot do sreče in Menih, ki je prodal svojega ferrarija, kjer poskušamo najti značilnosti priročnikov za samopomoč. Skozi interpretacijo na konkretnih primerih dokazujemo, da gre za besedila, ki se osredotočajo na naslovnikova pozitivna čustva in v ospredje postavljajo vrednote, h katerim naj naslovnik stremi. Ugotavljamo, da kljub razlikam med izbranimi deli, imajo vsi skupno lastnost, in sicer »biti srečen«, kar predstavlja smisel življenja. Prevladujoči slogovni postopek je utemeljevanje oziroma argumentacija. Slog pisanja je v izbranih priročnikih enostaven in preprost, z namenom, da je razumljiv širšemu krogu ljudi. Vendar pa tvorci besedil z različnimi prepričevalnimi sredstvi na impliciten način vplivajo na naslovnika in na njegova čustva ter ga na ta način prepričujejo, da sledi njihovim navodilom in upošteva njihove nasvete ter usmeritve.
Keywords: besedilo, argumentacija, priročnik, samopomoč
Published in DKUM: 14.10.2021; Views: 867; Downloads: 54
Full text (1,98 MB) |
10. Analiza zaznavanja varnosti turistov v münchnuAndrás Tóth, 2021, master's thesis Abstract: Varnost je na vrhu hierarhičnega sistema vrednot vseh ljudi, saj varnost svojega življenja in zdravja doživljamo kot osnovno življenjsko vrednoto. Pomen varnosti narašča zaradi kriminala, terorističnih napadov, družbenih nemirov, naravnih katastrof, nalezljivih bolezni in drugih dogodkov.
Terorizem predstavlja v Evropi in po svetu enega izmed temeljnih varnostnih problemov ter največjo grožnjo človekovim pravicam in svoboščinam ter nacionalni in mednarodni varnosti. Terorizem je dejanje, ki s seboj prinaša strah, uničenje, žrtve, nasilje med ljudmi, politične spremembe in tudi ekonomske posledice. 11. septembra 2001 se je začela doba, ki jo v sodobni sociologiji imenujemo tudi »nova normalnost« (angl. »new normality«). To pomeni, da nas v današnjem času nesreča zaradi terorizma lahko zaloti kjer koli in kadar koli.
Keywords: hotelska varnost, terorizem, okrevanje turističnih destinacij, Pariz, Nica, München, varnostni priročnik.
Published in DKUM: 29.06.2021; Views: 901; Downloads: 76
Full text (2,46 MB) |
