| | SLO | ENG | Cookies and privacy

Bigger font | Smaller font

Search the digital library catalog Help

Query: search in
search in
search in
search in
* old and bologna study programme

Options:
  Reset


1 - 3 / 3
First pagePrevious page1Next pageLast page
1.
IDEOLOGIJA SODOBNE POTROŠNJE SKOZI PRIZMO ŠOLSKEGA SISTEMA
Lidija Šarkanj, 2016, master's thesis

Abstract: Magistrsko delo z naslovom Ideologija sodobne potrošnje skozi prizmo šolskega sistema obravnava različne aspekte in mehanizme postmoderne potrošniške družbe, ki so bili nujno potrebni, da se je potrošniški kapitalizem lahko razvil v vodilno ideologijo sodobnih zahodnih družb. Izpostavili bomo šolo kot ključni dejavnik te ideologije, ki z zagovarjanjem in s favoriziranjem permisivnih vzgojnih praks ter konceptom `otroku prijazne šole` pomaga oblikovati potrošniško kulturo in narcistične posameznike. Namen magistrskega dela je pokazati, da šola deluje po zahtevah prevladujoče ideologije potrošniškega kapitalizma. Šola v ta namen z različnimi mehanizmi pomaga pri reprodukciji družbeno nujne forme osebnosti, značilne za današnji čas – narcistične osebnosti. S pomočjo permisivne socializacije se oblikujejo t. i. patološki narcisi, ki nimajo klasično razrešenega Ojdipovega kompleksa, kar posameznikom onemogoča samostojno in neodvisno delovanje. To je tisti tip posameznika, ki ga sodobna potrošniška družba potrebuje, kajti živi od socialnega priznavanja drugih ljudi. Potrošniški kapitalizem potrebuje zlomljenega, nedozorelega in vedno nezadovoljnega posameznika, ki je, da bi dosegel vsaj kanček »popolnosti« ali da bi vsaj za hip pobegnil iz realnosti, ki je polna groženj in negotovosti, pripravljen trošiti in se predajati užitkom ter sanjarjenju.
Keywords: potrošniški kapitalizem, narcistična družba, narcistična socializacija, permisivna vzgoja, patološki narcis, šolski sistem
Published in DKUM: 27.10.2016; Views: 1313; Downloads: 198
.pdf Full text (867,85 KB)

2.
Primerjava socializacijskega procesa med sodobnimi evropskimi in neevropskimi družbami
Martina Lah, 2012, undergraduate thesis

Abstract: Diplomska naloga se ukvarja s pojasnitvijo in primerjavo socializacijskega procesa v sodobnih evropskih in neevropskih družbah. Socializacija je proces, ki teče vse življenje in preko katerega se oblikujejo posameznikovi vedenjski vzorci, vrednote, standardi, veščine, stališča in motivi. Gre za proces sprejemanja in prevzemanja različnih vedenjskih vzorcev tistih socialnih skupin, v katerih posameznik živi. Socializacija je proces vključevanja otroka v socialno-kulturno okolje, v katerem je rojen, v katerem živi in v katerem osvaja kulturo družbe, ki ji pripada. Ljudje smo družbena bitja, ki živimo v različnih družbenih skupinah in v interesu vsake je, da bi trajala skozi prostor in čas. Za uresničitev tega cilja ima vsaka družba izdelana svoja pravila, ki določajo, kako naj pripadniki družbe ravnajo in vzgajajo svoje potomce, da bodo svojo kulturo prenesli na svoje potomce. Socializacija se prične takoj po otrokovem rojstvu v primarni socialni celici – družini. Socializacija kot celoten proces obsega dva temeljna socializacijska procesa in poteka na dveh nivojih: prvi je nivo družbe, drugi pa nivo posameznika. Proces posameznikovega učlovečenja je družbeno in kulturno določen. Ta pogojenost je za vsakega posameznika ključnega pomena – vsaka družba in kultura namreč posameznika oblikujeta po lastnih kulturnih, gospodarskih, političnih in družbenozgodovinskih standardih. V socializaciji posameznik v interakciji z družbo prisvaja kulturo te družbe ter na ta način postaja njen član. Družba preko svoje kulture, ki je skupna in naučena, vpliva na posameznika. V diplomskem delu bomo predstavili proces posameznikovega učlovečenja, vzgoje oz. potek socializacijskega procesa, in dokazali, da se med kulturami močno razlikuje. Ljudje so izpostavljeni različnim vzgojnim stilom, ki so odvisni od družbenega okolja in zahtev, ki jih družba postavlja pred posameznika. Predstavljamo, da se z globalnim širjenjem materialnih proizvodov spreminjajo vrednote in način življenja, kar vodi v narcistično obnašanje. Sodobni materializirani potrošniški svet zahteva nove potrošniške vrednote in jih tudi proizvaja.
Keywords: socializacija, bipolarnost socializacijskega procesa, kultura, vzgoja, narcistična socializacija, patološki narcis, potrošniške družbe
Published in DKUM: 03.10.2012; Views: 1966; Downloads: 735
.pdf Full text (1,13 MB)

3.
Potrošniške družbe, narcistična socializacija in patološki narcis
Ksenja Kores, 2010, undergraduate thesis

Abstract: V nalogi smo izhajali iz dejstva, da socializacija kot celoten proces obsega dva temeljna socializacijska procesa in da poteka na dveh nivojih: prvi je nivo družbe, drugi pa nivo posameznika. Izhajajoč iz te bipolarnosti socializacije smo pokazali, da je socializacija kot proces reprodukcije družbe nadrejen procesu učlovečenja posameznika. Ugotovljeno pomeni, da se posameznik zmeraj in povsod socializira v skladu s procesi reprodukcije družbe, v kateri poteka njegova socializacija. Družba torej postavlja okvir in meje posameznikovemu učlovečenju. Pokazali smo, da se socializacija posameznikov spreminja hkrati, kot se spreminjajo procesi reprodukcije družbe. To smo pokazali z primerom socializacije treh tipov osebnosti: s socializacijo tipa ″self-directed″, socializacijo tipa ″other-directed″ in s socializacijo patološkega narcisa. Podrobneje smo preučili socializacijo patološkega narcisa. Pokazali smo, da je patološki narcis prevladujoč libidinalni ustroj subjekta potrošniške družbe. Prav tako smo pokazali, da je temeljna poteza patološkega narcisa spodletela integracija simbolnega Zakona, torej nerazrešen Ojdipov kompleks.
Keywords: bipolarnost socializacijskega procesa, ″self-directed″ socializacija, ″other-directed″ socializacija, narcistična socializacija, Ojdipov kompleks, potrošniške družbe, patološki narcis.
Published in DKUM: 25.10.2010; Views: 5036; Downloads: 1144
.pdf Full text (616,82 KB)

Search done in 0.04 sec.
Back to top
Logos of partners University of Maribor University of Ljubljana University of Primorska University of Nova Gorica