51. |
52. |
53. |
54. |
55. Sodobne raziskave o poučevanju glasbe v Sloveniji2024, scientific monograph Abstract: Monografija »Sodobne raziskave o poučevanju glasbe v Sloveniji« v 15 poglavjih celovito obravnava različne vidike poučevanja glasbe na različnih ravneh vzgoje in izobraževanja. Poudarja pomen glasbeno-didaktičnih iger za razvoj glasbenih sposobnosti predšolskih otrok, učinke glasbenih dejavnosti na socialne interakcije v zgodnjem otroštvu in izzive vključevanja glasbeno-plesnih dejavnosti v vrtcih s programom montessori. Raziskuje medpredmetno povezovanje glasbe in likovne umetnosti, izzive načrtovanja glasbene umetnosti, glasbeno ustvarjalnost v osnovni šoli in vključevanje elementov glasbene terapije. Analizira zastopanost glasbenih zvrsti v mladinskih romanih, vlogo učiteljev pri razvoju talenta, uporabo interaktivnih učnih gradiv in tehnologije v glasbenem pouku, optimalno motivacijsko okolje v glasbenih šolah, oblikovanje glasbene samopodobe in specifike glasbenega izobraževanja na območju Slovenske Istre. Izsledki predstavljenih raziskav prispevajo k razvoju področja didaktike glasbe in predstavljajo temelj za izboljšanje »glasbenih« praks v slovenskem izobraževalnem sistemu. Keywords: glasba, glasbene dejavnosti, glasbene vsebine, glasbeno izobraževanje, poučevanje glasbe Published in DKUM: 13.03.2024; Views: 422; Downloads: 105
Full text (6,88 MB) This document has many files! More... |
56. |
57. Stanje in potrebe po izobraževanju, usposabljanju in izpopolnjevanju na področju zasebnega in industrijskega varovanjaAndrej Maslo, Milan Vršec, 2002, published professional conference contribution Keywords: varnostni manager, varnost, varovanje, varnostni management, varovanje oseb in premoženja, varnostniki, varnostni sistem, industrijsko varovanje, zasebno varovanje, izobraževanje, usposabljanje, izpopolnjevanje Published in DKUM: 11.03.2024; Views: 206; Downloads: 8
Full text (311,88 KB) |
58. Pedagoško - organizacijski model izobraževanja na daljavo v slovenskem srednješolskem izobraževanju : doktorska disertacijaAlenka Ambrož Jurgec, 2024, doctoral dissertation Abstract: Naloga je nastala kot odziv na probleme izobraževanja dijakov športnikov na daljavo. Predstavljene so analize učnega uspeha in čas šolanja za tiste dijake športnike, ki se večinoma ali v celoti izobražujejo na daljavo, podani so predlogi za izboljšavo učnega procesa.
Učitelji so pokazali naklonjenost novemu informacijskemu sistemu, ki bi sistematično vodil dijaka skozi učni proces.
Tako je nastala aplikacija MAJ, ki omogoča natančno spremljanje dijakovega dela, princip semaforja deluje stimulativno in bo v pomoč dijakom in učiteljem. Keywords: pedagoško-organizacijski model, izobraževanje na daljavo, dijaki športniki, aplikacija MAJ, učitelji, semafor Published in DKUM: 19.02.2024; Views: 455; Downloads: 52
Full text (3,67 MB) |
59. Sodobni pristopi razvoja kurikula za izobraževanje o podnebnih spremembah in interaktivni moduli v podporo poučevanju v zadnjem triletju osnovne šole : magistrsko deloJakob Škrobar, 2024, master's thesis Abstract: Izobraževanje o podnebnih spremembah (IPS) učence opolnomoči z znanjem o podnebnih spremembah in jih navdihne za bolj trajnostno delovanje in vedenje. V magistrskem delu smo z novejšimi pristopi predstavili razvoj kurikula IPS. Predlagamo odprt kurikul IPS, ki ima zapisane osnovne cilje, temeljno učno vsebino in novejše smernice poučevanja IPS. Pri vsebini smo definirali podnebne spremembe, razložili učinek tople grede, zapisali vzroke in posledice podnebnih sprememb, navedli strategije za blaženje in prilagajanje na podnebne spremembe ter omenili, da obstajajo interesne skupine, ki poskušajo vzbuditi dvom v znanost o podnebnih spremembah. Pri učnem procesu smo identificirali več primernih aktivnih metod poučevanja in učenja IPS, ki temeljijo na uporabi informacijsko komunikacijske tehnologije, socialni interakciji ter učenju zunaj formalnih učnih prostorov. Cilj teh metod je razvijanje podnebne pismenosti in trajnostnega vedenja učencev.
V praktičnem delu magistrske naloge smo s spletnim orodjem H5P ustvarili tri interaktivne module. Te smo preizkusili v 7., 8. in 9. razredu na eni izmed podeželskih pomurskih šol. Opravili smo pred in potest. V povprečju so največ znanja in napredka pokazali učenci 9. razreda, najmanj pa učenci 7. razreda. Učenci v vseh treh razredih so pokazali veliko znanja pri prepoznavanju obnovljivih virov energije, težave pa so imeli pri določanju toplogrednih plinov v ozračju. V potestu so učenci navedli, da med razmišljanjem o podnebnih spremembah najpogosteje občutijo zaskrbljenost in nemoč. Pri pouku bi radi obravnavali več vsebin povezanih s podnebnimi spremembami, še posebej jih zanimajo posledice podnebnih sprememb. Keywords: Izobraževanje o podnebnih spremembah, kurikul, interaktivni moduli. Published in DKUM: 14.02.2024; Views: 464; Downloads: 68
Full text (3,21 MB) |
60. Logistika zbiranja starih telefonov in druge elektronske opreme v Sloveniji : diplomsko delo univerzitetnega študijskega programaBiljana Dragišić, 2023, undergraduate thesis Abstract: V diplomskem delu bomo pokazali bistveni problem zbiranja elektronskih odpadkov in ravnanja z njimi. Nepravilno odlaganje tovrstnih odpadkov povzroča številne nevarnosti za okolje.
Logistika zbiranja teh odpadkov se ne izboljšuje s hitrostjo, s katero se kopiči vse več rabljenih in neuporabnih elektronskih naprav. V nadaljevanju raziskave smo raziskovali dejavnike, ki vplivajo na zavest in navade ljudi ter zbiranje tovrstnih odpadkov. Obstajajo tudi ekološko možne rešitve problema. Vendar smo na podlagi anketiranja ljudi ugotovili, kakšne so te navade in kako bi ljudje rešili to težavo, torej kako bi ravnali, če bi imeli več razpoložljivih odlagališč e-odpadkov ali vztrajnost pri podobnih akcijah. Pokazali bomo, kaj je trenutno v Sloveniji slabo razvito, koliko se o tem govori in ali je v procesu razvoja.
Na koncu bomo pokazali, katere logistične rešitve je najbolje uporabiti in kako bi se stanje z zbiranjem e-odpada izboljšalo. Keywords: elektronski odpad, logistika zbiranja, izobraževanje ljudi, škodljivost za okolje, reciklaža Published in DKUM: 14.02.2024; Views: 345; Downloads: 16
Full text (805,83 KB) |