1. Povezani v znanju ustvarjamo prihodnost2025, proceedings Abstract: Publikacija »Povezani v znanju ustvarjamo prihodnost« predstavlja Univerzo v Mariboru kot sodoben, povezan in napreden akademski prostor, ki uresničuje vizijo postati globalno prepoznaven inovacijski ekosistem, v katerem študenti in zaposleni z radostjo ustvarjajo. Predstavljene so vse fakultete, ki s svojimi inovativnimi študijskimi programi, sodobnimi metodami poučevanja in povezovanjem z gospodarstvom sooblikujejo prebojne raziskovalne in strokovne dosežke. Publikacija izpostavlja tudi strokovno delovanje članic na različnih področjih znanosti, umetnosti in tehnologije ter njihov prispevek k razvoju družbe, poudarja, da naši diplomanti, puščajo pečat v znanosti, kulturi, gospodarstvu in športu, ter aktivnosti, s katerimi univerza krepi trajnostni razvoj in družbeno odgovornost. Poleg fakultet so predstavljeni tudi Študentski domovi Univerze v Mariboru in Univerzitetna knjižnica Maribor (UKM), kot pomembna stebra študijskega in raziskovalnega okolja. Z začetkom študijskega leta 2025/2026 pa se univerzi kot pridruženi članici pridružujeta tudi Zdravstveni dom dr. Adolfa Drolca Maribor in Univerzitetni klinični center Maribor, kar še dodatno krepi njeno povezovanje med izobraževanjem, znanostjo in prakso.
Keywords: fakultete in akademska odličnost, inovativno izobraževanje in raziskovanje, povezanost z gospodarstvom in prakso, trajnostni razvoj in družbena odgovornost, Univerza v Mariboru
Published in DKUM: 24.12.2025; Views: 0; Downloads: 1
 Full text (16,33 MB)
This document has many files! More... |
2. Intermodalni transport in inovativno izobraževanjeKatja Hanžič, Stanislav Božičnik, 2009, original scientific article Abstract: Zaradi omejenosti kapacitet cestne infrastrukture v EU in zaradi velikih negativnih vplivov cestnega prometa na okolje dobiva intermodalni transport, kot okolju bolj prijazna oblika transporta tovora, vse večjo veljavo. Vzporedno s tem rastejo tudi potrebe po izobraževanju vseh deležnikov (logističnih managerjev, politikov itd.) o posebnostih in splošnih družbenih prednostih, ki jih nudi intermodalni transport tovora. Center za ekonomijo transporta, Fakultete za gradbeništvo, Univerze v Mariboru, v okviru evropskega projekta "TraLoTra" 1, razvija rešitve možnega vzpodbujanja in poenotenja procesov izobraževanja na področju logistike, predvsem na področju intermodalnega transporta, in tako prispevati k hitrejšemu, trajnostnemu in skladnejšemu razvoju na področju logistike (intermodalnega transporta) v Evropski skupnosti. V prvi fazi projekta je bila opravljena analiza izobraževalnih vsebin na področju logistike (intermodalnega transporta) v EU sposebnim poudarkom na, v projektu TraLoTra , sodelujočih državah. Na osnovi podrobne primerjalne analize obstoječih učnih gradiv in programov so bile predlagane rešitve za poenotenje, izboljšanje in posodobljenje učnih vsebin za odpravljanje vrzeli med sodobnimi potrebami logistične prakse in obstoječimi študijskimi vsebinami. Analiza obstoječih javno dostopnih gradiv s področja logistike, predvsem pa intermodalnega transporta v Sloveniji je pokazala, da učna gradiva pogosto zaostajajo za sodobnimi rešitvami in potrebami v praksi. Uporabnikom so na voljo le najosnovnejše informacije, potrebne za razumevanje in izvajanje intermodalnega transporta. V preučeni literaturi pogrešamo naslednje vsebine: okoljske prednosti uporabe intermodalnega transporta, najsodobnejše rešitve na področju intermodalnega transporta, stroški in koristi intermodalnega transporta, primeri dobrih praks, sistemi končne distribucije uporabnikom (angl. "last mile delivery solutions") in potrebni prometno politični ukrepi, ki bi prispevali k večji uporabi intermodalnega transporta. V drugi fazi projekta so bili razviti inovativni izobraževalni instrumenti, ki uporabnikom omogočajo samostojno interaktivno (preko spletnega portala) uporabo sodobnih mednarodno poenotenih, učnih vsebin na osnovi primerov dobrih praks. Sistem izobraževanja je namenjen strokovnjakom v podjetjih, javnim uslužbencem in študentom. Rezultati projekta so zainteresirani strokovni javnosti predstavljeni v obliki spletnega portala, na konferencah in tematskih delavnicah. Izkušnje kažejo, da lahko inovativni izobraževalni instrumenti, ki so bili razviti v okviru projekta TraLoTra pomembno povečajo znanja in potencialno uporabo intermodalnega transporta.
Keywords: logistika, izobraževalne vsebine, intermodalni transport, metode poučevanja, inovativno izobraževanje
Published in DKUM: 31.05.2012; Views: 2085; Downloads: 100
 Link to full text |
3. Krepitev inovativnosti v srednjem šolstvu : magistrsko deloErika Babič, 2008, master's thesis Keywords: inovacije, invencije, inovativnost, srednje šolstvo, mladina, mladostniki, izobraževanje, inovativno poslovanje, ustvarjalnost, integracijski procesi, kreativnost, modeli, sposobnosti, raziskave, podjetništvo, družbena odgovornost, poslovno okolje, organizacijski razvoj, znanje, Slovenija, mesta, občine, povezanost, programi, meritve, rezultati, vrednotenje, učenje, metode, uspešnost poslovanja
Published in DKUM: 28.05.2012; Views: 2086; Downloads: 158
Full text (793,71 KB) |
