| Naslov: | MOTIVACIJA ZAPOSLENIH ŠTUDENTOV ZA ŠTUDIJ |
|---|
| Avtorji: | ID Fijavž, Petra (Avtor)
ID Mayer, Janez (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  UNI_Fijavz_Petra_2011.pdf (1,09 MB)
MD5: EDAFA27D3A5BFE722DEE0D6E4BF8C969
PID: 20.500.12556/dkum/523b510c-0607-42a7-9ce5-06ac3048530a
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | FOV - Fakulteta za organizacijske vede
|
|---|
| Opis: | Glavna tema diplomskega dela je motivacija zaposlenih študentov za študij. Predpostavili smo, da so motivi za študij različni pri anketirani populaciji študentov, ki poleg tega, da študirajo, tudi opravljajo različna dela preko študentskega servisa.
Z raziskavo želimo pridobiti podatke o tem, kaj zaposlene študente motivira za študij in zakaj poleg študija opravljajo še študentsko delo. Ali temu botrujejo socialni problemi, kot je denarna stiska, ali pa družbeni dejavniki, kot so statusni simboli, ugled, samostojnost in samospoštovanje. Vsak človek je individuum s svojimi specifičnimi lastnostmi in takšna je tudi njegova motivacija, individualna in enkratna. S tem problemom se bomo ukvarjali v diplomski nalogi, in sicer, ali je študentom, ki delajo, primarni cilj čim hitrejše uspešno dokončanje študija ali pa so se na fakulteto vpisali zaradi ugodnosti, ki jih prinaša status študenta. V Sloveniji traja povprečen študij 7 let, v tem času pa diplomira samo 50 % vpisanih študentov. Domnevamo, da je eden izmed vzrokov tudi študentsko delo.
S pomočjo programa za statistično analizo podatkov (SPSS) smo uspeli dokazati, da količina študentskega dela negativno vpliva na uspešnost študija, kar ima za posledico pomanjkanje časa za študija in podaljšanje študija zaradi ponavljanja, pavziranja.
Hipotezo, da študentsko delo podaljšuje čas trajanja študija, smo uspeli dokazati, zavrniti pa smo jo morali na osnovi delitve na način študija, saj nismo uspeli potrditi hipoteze, da izredni študentje dokončajo študij prej kot redni.
Zavrnili smo tudi hipotezo, da prevladujejo materialni motivi pred nematerialnimi. Hipotezo, da so motivi različno vrednoteni na način študija, smo sprejeli samo pri motivih, da je močneje vrednoten motiv pri rednih študentih zaradi ohranitve štipendije in večjega ugleda v družbi, za ostale trditve pa hipoteze nismo uspeli potrditi. |
|---|
| Ključne besede: | KLJUČNE BESEDE
- motivacija
- motivacijske teorije
- dejavniki uspešnega študija
- študentsko delo |
|---|
| Kraj izida: | Kranj |
|---|
| Leto izida: | 2011 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-17643 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 6870547 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:DBAKH42Y |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 18.07.2011 |
|---|
| Število ogledov: | 3643 |
|---|
| Število prenosov: | 334 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | FOV
|
|---|
|
:
|
FIJAVŽ, Petra, 2011, MOTIVACIJA ZAPOSLENIH ŠTUDENTOV ZA ŠTUDIJ [na spletu]. Diplomsko delo. Kranj. [Dostopano 18 april 2025]. Pridobljeno s: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=17643
|
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
